2026年新课标学习方法指导丛书七年级道德与法治下册人教版第24页答案
一、填空题
1. 学会维护自己的人格尊严。我们要恪守
道德
，坚持
自尊
，不做有损人格的事。面对他人的议论或批评，我们要有
正确
的心态。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用
法律
保护自己。

答案

道德 自尊 正确 法律

解析

根据人教版道德与法治七年级下册第三课“人贵自尊”内容，维护人格尊严需恪守道德，坚持自尊，面对议论批评要有正确心态，面对侮辱诋毁必要时用法律保护自己。
2. 尊重他人，就要尊重他人的
人格
和
权利
，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和
生活方式
，尊重他人不同的
选择
，珍视他人的劳动和付出。

答案

人格、权利、生活方式、选择

解析

本题主要考查尊重他人的相关知识点，根据人教版道德与法治七年级下册第三课“人贵自尊”的内容，尊重他人需要尊重他人的人格和权利，接纳他人的个性和生活方式，尊重他人不同的生活方式（或选择等，结合教材常见表述），珍视他人劳动和付出。
二、选择题
3. 在一次学校的演讲比赛中，由于准备不充分，小毅与奖项失之交臂，他感到很难受。之后，他主动向语文老师请教演讲技巧，不断地训练自己，演讲水平有了很大的提升。对此下列理解不正确的是(
A
)
A.自尊的人容不得失败
B.不断提升自己才能赢得自尊
C.自尊来自一个人的努力、拼搏和进取
D.自尊的人看重自己的努力

答案

A

解析

本题题干描述了小毅因为准备不充分未获得演讲比赛奖项，但他积极请教并训练自己，演讲水平得到提升。分析选项时，需要找出对题干情景理解不正确的描述。
A选项“自尊的人容不得失败”与题干中小毅通过努力提升自己的积极态度不符，该选项错误。
B、C、D选项均符合自尊的定义及题干描述的小毅的行为特点，因此正确。
4. 有一次，周恩来同志会见一个外国元首。在和周恩来握手之后，那个傲慢的外国元首掏出手帕擦手，然后把手帕放回兜里。周恩来不慌不忙地也掏出一块手帕，擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱。这个故事启示我们(
A
)
①要学会维护自己的人格尊严
②面对他人的侮辱和诋毁应当予以回击
③要尊重他人的生活习惯
④尊重他人是为了赢得他人尊重

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

答案

A

解析

本题材料中外国元首的做法严重损害了周恩来的人格尊严，周恩来的做法是维护自己人格尊严的表现，告诉我们面对他人侮辱和诋毁时应当予以回击，要学会维护自己的人格尊严，所以①②正确；题意强调的是维护人格尊严，不是尊重他人生活习惯，所以③不符合题意；尊重他人是为了获得他人尊重说法错误，我们尊重他人是内在修养的表现，不是为了赢得他人尊重，所以④错误。