骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园。一畦畦白菜、韭菜，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完了。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久，骡子拉着一车货跑长途，傍晚时返回了村里。“叮当叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子！驮这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气势！”
“叮当叮当。”铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”
骡子竖起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”
“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我应理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”
（本文作者林植峰，选文有改动）
1. 骡子和铃铛之间发生了两个小故事，分别是：、。
2. 对于铃铛发出的两次声响，骡子认为那分别是和，铃铛则认为那分别是在和骡子。（用文中的词语填空）
3. 联系上下文，说说画线部分的“同一个声音”具体指什么。


4. 你认为骡子和铃铛能成为好朋友吗？请反复阅读短文最后一个自然段，续写故事。
一转眼，秋天到了，骡子经过一片苹果园。

1. 偷菜报警 拉货被夸 2. 出卖 吹捧 提醒 赞扬 3. 铃铛发出的“叮当叮当”的声音。 4. 示例：果园里的苹果又大又红，骡子刚想啃一口，铃铛“叮当叮当”响起来：“别偷吃呀！”骡子红了脸，乖乖走开。果园主人笑着夸它们，骡子蹭了蹭铃铛，铃铛晃出清脆的笑声，它们成了好朋友。

【解析】
1. 通读全文梳理情节：第一个故事是骡子闯进菜园偷吃蔬菜，铃铛发声引来主人制止骡子；第二个故事是骡子拉货长途返回，铃铛声响引来乡亲夸奖骡子，据此提炼概括为简洁短语。
2. 定位文中骡子与铃铛的对话内容，从骡子的责问“为什么一时出卖我，一时又吹捧我”和铃铛的解释“你犯错误时，我发出警告……当你干得对时，我应理所当然地赞扬你”中提取对应词语填空。
3. 联系上下文，文中多次出现铃铛发出的“叮当叮当”声响，骡子所说的“同一个声音”即指该清脆响声。
4. 续写需结合最后一段铃铛的作用，围绕骡子守规则、铃铛正确提醒的关系展开，内容合理即可。
【答案】
1. 偷菜报警 拉货被夸
2. 出卖 吹捧 提醒 赞扬
3. 铃铛发出的“叮当叮当”的声音。
4. 示例：果园里的苹果又大又红，骡子刚想啃一口，铃铛“叮当叮当”响起来：“别偷吃呀！”骡子红了脸，乖乖走开。果园主人笑着夸它们，骡子蹭了蹭铃铛，铃铛晃出清脆的笑声，它们成了好朋友。
【知识点】
概括文章内容、提取文本信息、续写语段
【点评】
本文通过骡子和铃铛的故事传达了对自身言行负责的道理，题目从内容概括、信息提取、语段续写多维度考查阅读理解能力，既夯实基础阅读技能，又引导学生感悟故事寓意。
【难度系数】
0.7