10. 毕业在即,班级开展“以诗赠友　共期成长”创意书签制作活动。你打算赠给同学什么诗句呢？照样子写一写，写好后还可以画上合适的装饰画，让书签更美观。
|会当凌绝顶，一览众山小。|菲菲赠|
|要知松高洁，待到雪化时。|明明赠|

11. 跟着诗歌去旅行，古今风景眼中收。你想跟着哪首诗歌去哪里旅行呢?请搜集资料,填写下面的思维导图。
|我想跟着＜________＞去______(填地名)旅行|
|作者及创作背景|
|景点名称及其特色|
|其他与这个景点有关的诗|
|与这个景点有关的故事或传说|

我想跟着《示例：望庐山瀑布》去庐山（填地名）旅行
作者及创作背景
李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白25岁离开四川，长期在各地漫游，饱览名山大川。他先后5次来到庐山，写下40余篇诗词。这首诗写于726年他初次来到庐山时。
景点名称及其特色
庐山瀑布
①壮观的水流景象；
②丰富的瀑布群；
③深厚的文化底蕴；
④四季皆宜的观赏体验；
⑤独特的地理位置。
其他与这个景点有关的诗
湖口望庐山瀑布水
［唐］张九龄
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
奔流下杂树，洒落出重云。
日照虹霓似，天清风雨闻。
灵山多秀色，空水共氤氲。
与这个景点有关的故事或传说
①秦始皇赶山塞海的故事；
②匡俗的传说。