2026年名师面对面先学后练五年级语文下册人教版评议教辅专版第82页答案
一、看拼音，结合语境写词语。
他得到了一位在国画方面 zào yì(
)颇高的画家的指导，经过一段时间的练习，他笔下的 qín niǎo(
)栩栩如生，diāo liáng huà dòng(
)意境古朴。

答案

造诣；禽鸟；雕梁画栋

解析

根据所给拼音及语境来确定对应的词语。
“zào yì”结合“在国画方面……颇高”，可知应是“造诣”，指学问、艺术等达到的程度。
“qín niǎo”根据“笔下的……栩栩如生”，可知是“禽鸟”，即鸟类。
“diāo liáng huà dòng”形容建筑等精致，这里说国画相关意境，应是“雕梁画栋”，指房屋的华丽的彩绘装饰。
二、给下面加点字选择正确的解释。
1.
甚
聪惠(
) 姓
甚
名谁(
)
A. 疑问代词，什么 B. 很；极 C. 超过；胜过
2. 孔君平
诣
其父(
) 造
诣
(
)
A. 符合 B. 拜访 C.(学业、技术等)所达到的程度
3.
乃
呼儿出(
) 家祭无忘告
乃
翁(
)
A. 你的 B. 于是 C. 表示判断，相当于“是”
4. 为
设
果(
) 不堪
设
想(
)
A. 筹划 B. 假设 C. 设立；布置

答案

1.B；A
2.B；C
3.B；A
4.C；B

解析

1.“甚聪惠”中“甚”表示程度，意为很、极；“姓甚名谁”中“甚”是疑问代词，什么。
2.“孔君平诣其父”中“诣”是拜访的意思；“造诣”中“诣”指(学业、技术等)所达到的程度。
3.“乃呼儿出”中“乃”是于是的意思；“家祭无忘告乃翁”中“乃”是你的的意思。
4.“为设果”中“设”是设立、布置，这里指摆上；“不堪设想”中“设”是假设的意思。
三、下面朗读节奏停顿正确的一项是(
)。

A.梁国杨氏子 / 九岁，甚 / 聪惠
B.孔君平 / 诣其 / 父，父 / 不在，乃呼 / 儿出
C.儿 / 应声 / 答曰：“未闻孔雀 / 是夫子 / 家禽。”
D.为 / 设果，果 / 有杨梅

答案

A

解析

A项“梁国杨氏子/九岁，甚/聪惠”停顿正确，主谓之间、状语与中心语之间停顿合理；B项“诣其父”不应断开，应为“孔君平/诣其父”；C项“夫子家禽”中“夫子家”是定语，“禽”是中心语，应在“夫子家”后停顿，即“未闻孔雀/是夫子家/禽”；D项“为设果”省略主语“杨氏子”，应在“为”后停顿，即“为/设果”，但“果有杨梅”停顿正确，不过整体D项前半部分停顿错误。综上，正确的是A。
四、翻译句子。
1. 孔指以示儿曰：“此是君家果。”

2. 未闻孔雀是夫子家禽。

答案

1. 孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”
2. （我）没听说过孔雀是先生您家的鸟。