2026年同步练习江苏三年级数学下册苏教版第82页答案
1. 写出下面角的度数。

答案

1. 45
2. 90

解析

1. 直角是90°，对折后得到的角是直角的一半，即45°。
2. 分针从12起走了3大格，每大格对应30°，因此形成的角是3 × 30° = 90°。
2. 把右边的长方形纸折一折，填一填。
(1) 如果将这张纸对折成两个相同的长方形，长方形的长可能是(
)厘米，宽是(
)厘米；也可能长是(
)厘米，宽是(
)厘米。
(2) 如果在这张纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是(
)厘米。

答案

6；2；4；3；4

解析

(1)原长方形长6厘米、宽4厘米。对折有两种方式：①沿长对折，长不变为6厘米，宽变为4÷2=2厘米；②沿宽对折，宽不变为4厘米，长变为6÷2=3厘米。(2)剪下最大正方形，边长等于长方形的宽4厘米。
3. 动手操作。
(1) 以点A为顶点，射线AB为一条边，画一个35°的角，再过点B画出∠A的一条边的平行线。

(2) 小明在篮球场打球，他在点A处，要到点B处拿篮球，然后尽快离开篮球场，请你帮他设计出这两条最短路线，并在图中画出来。

答案


(1)
(2)
4. 如图，OA=OB，先过点A画出射线OA的垂线，再过点B画出射线OB的垂线，这两条垂线的交点记作点C。连接点C和点O后，用量角器量一量OC将∠O分得的两个角，你有什么发现？

答案

1. 过点$A$作$OA$的垂线（使用直角三角板或量角器，确保与$OA$夹角为$90°$）。
2. 过点$B$作$OB$的垂线（同样使用工具，确保与$OB$夹角为$90°$）。
3. 标记两条垂线的交点为点$C$。
4. 连接点$C$与点$O$，形成线段$OC$。
5. 使用量角器测量$OC$将$∠ O$分得的两个角。
发现：
$OC$将$∠ O$分得的两个角相等。