三、默写。
1. 根据所学内容填空。
(1)梅和雪都认为自己占尽了春色,谁也不肯服输,人们也很难评定高下。____代诗人____给梅和雪进行了评判,他认为“____,____”。
(2)傍晚,我漫步在幽静的山谷里,山中看不见人,只隐约听到远处有人说话的声音。这让我想起了《鹿柴》中的诗句：“____,____。”
(3)不同时期,人们在国家大义面前表现出不同的风采。李清照用“____,____”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中用“____,____”写出了对前朝名将的怀念,表达了自己希望边关安定、国家统一的心情；王翰在《凉州词》中用“____,____”表现了将士们舍身许国、淡看生死的豪迈气概。
(4)中秋节的夜晚,望着天上的圆月,我想起了神话故事中的嫦娥,不由得吟诵起“云母屏风烛影深,____。嫦娥应悔偷灵药,____”的诗句。这首诗与《____》这个神话故事有关。
(5)《别董大》一诗中,“____,____”两句是对即将远行的友人的安慰与鼓励。
2. 根据意思写诗句。
(1)最可爱的是那九月初三之夜,露珠似珍珠,新月形如弯弓。
____,____。
(2)从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种不同的样子。
____,____。
(3)依旧是秦汉时的明月和边关,万里征战的将士仍然没有归来。
____,____。
3. 综合运用。
(1)我们生活的世界多姿多彩,有很多问题让我们产生了疑惑,就像韩愈所说：“____,孰能无惑？”在学习中,遇到疑问善于向别人请教,收获就多,自以为很聪明,对人不谦虚,所得就少,正如《尚书》中说的“____,____”。
(2)看到大雁南飞,我知道初霜就要来了,因为“____,____”。几场秋雨过后,天气要变冷了,因为“一场秋雨一场寒,____”。秋天的温度是多变的,因为“八月____,九月____,十月____”。

1.
(1)宋 卢钺 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
(2)空山不见人 但闻人语响
(3)生当作人杰 死亦为鬼雄 但使龙城飞将在 不将胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
(4)长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 嫦娥奔月
(5)莫愁前路无知己 天下谁人不识君
2.
(1)可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
(2)横看成岭侧成峰 远近高低各不同
(3)秦时明月汉时关 万里长征人未还
3.
(1)人非生而知之者 好问则裕 自用则小
(2)八月里来雁门开 雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉 暖 温 还有小阳春