(A)根据所给首字母或中文提示填空。(5分)
1. You look pale(苍白的). Do you n___ to call a doctor?
2. The frog in the ___(深的)well doesn't know how big the world is.
3. He's not answering his phone. He m___ be sleeping.
4. Having an unhealthy diet can make you ___(虚弱的).
5. A good teacher knows how to maintain ___(秩序)in the classroom.

(A) 1. need 2. deep 3. must 4. weak 5. order

【分析】
我们可以结合语境、词汇含义和语法结构来逐个分析每个空：
1. 前半句提到“You look pale(苍白的)”，后半句询问是否要叫医生，结合首字母n，这里需要表达“需要”的意思，且“need to do sth”是固定搭配，符合句子结构。
2. 中文提示“深的”，用来修饰名词“well(井)”，需要用形容词形式，对应的英文单词是deep。
3. 根据“He's not answering his phone”可知，这里是对他状态的肯定推测，结合首字母m，情态动词must用于肯定推测，意为“一定”，符合语境。
4. 句子结构是“make sb + 形容词”，中文提示“虚弱的”，对应的形容词是weak，符合语法要求。
5. “maintain order”是固定短语，意为“维持秩序”，中文提示“秩序”，所以填order。
【解析】
1. 根据语境和首字母提示，此处表达“需要”，“need to do sth”表示“需要做某事”，故填need。
2. 中文提示“深的”，修饰名词well，用形容词deep，故填deep。
3. 由“He's not answering his phone”进行肯定推测，must表示“一定”，符合语境和首字母提示，故填must。
4. “make sb + 形容词”结构中，中文提示“虚弱的”，对应的形容词是weak，故填weak。
5. “maintain order”是固定短语，意为“维持秩序”，故填order。
【答案】
(A) 1. need 2. deep 3. must 4. weak 5. order
【知识点】
情态动词表推测、形容词用法、固定短语搭配
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，涉及动词、形容词、情态动词及固定短语，既需要结合语境判断词义，也需掌握相关语法结构和固定搭配，能有效检测学生的基础英语词汇与语法掌握程度。
【难度系数】
0.7

(B)用所给词的适当形式填空。(6分)
1. Liu Jiajia does ___(good) at school. Her parents are happy.
2. The old man passed away on May 22nd. Many people ___(cry) ___(sad) when they heard the news.
3. Choose ___ (health) snacks like fruit instead of chips.
4. She ___ (reach) for the book on the top shelf but couldn't grab it.
5. Captain Liu brought all the people on the plane back to the ground ___ (safe).

(B) 1. well 2. cried, sadly 3. healthy 4. reached 5. safely

【分析】
我们可以根据词性用法、时态和固定短语来逐个分析每个空：
1. 首先想到固定短语“do well in”，表示“在……方面做得好”，这里需要用副词修饰动词does，所以填good的副词形式well。
2. 句中“heard”是过去式，说明句子是一般过去时，所以动词cry要用过去式cried；而修饰动词cry需要用副词，sad的副词形式是sadly。
3. 空后是名词snacks，修饰名词要用形容词，health的形容词形式是healthy。
4. 句中“couldn't”是can的过去式否定形式，说明句子是一般过去时，所以动词reach要用过去式reached。
5. 这里要修饰动词brought，修饰动词需要用副词，safe的副词形式是safely。
【解析】
1. 固定短语“do well in”是固定搭配，意为“在……方面表现好”，此处修饰动词does，需用副词，good的副词形式为well，故填well。
2. 由句中的“heard”可知句子时态为一般过去时，所以谓语动词cry要用过去式cried；修饰动词cry要用副词，sad的副词形式是sadly，故依次填cried, sadly。
3. 空处修饰名词snacks，需要用形容词，health的形容词形式是healthy，故填healthy。
4. 由句中的“couldn't”可知句子时态为一般过去时，reach的过去式是reached，故填reached。
5. 空处修饰动词brought，需要用副词，safe的副词形式是safely，故填safely。
【答案】
(B) 1. well 2. cried, sadly 3. healthy 4. reached 5. safely
【知识点】
副词的用法；动词过去式；形容词修饰名词
【点评】
本题主要考查词性转换和一般过去时态的运用，涉及固定短语、形容词修饰名词、副词修饰动词等基础知识点，需要学生熟练掌握常见词性的转换规则以及时态的判断方法，平时要注重积累固定搭配和词性变化。
【难度系数】
0.6

三、单项选择。(8分)
( )1.Mike can't help you ___ your Maths. He is not good ___ it.

A.in; for
B.with; in
C.in; at
D.with; at

1. D

【分析】
这道题考查固定短语的搭配使用。首先思考第一个空，“帮助某人做某事”的常用表达是help sb. with sth.，所以第一个空应填with；接着看第二个空，“擅长某事”的固定搭配是be good at sth.，所以第二个空应填at。结合选项，只有D选项符合这两个搭配要求。
【解析】
1. 第一空：固定短语help sb. with sth. 意为“帮助某人做某事”，所以此处应填with，据此排除A、C选项。
2. 第二空：固定短语be good at sth. 意为“擅长某事”，所以此处应填at，据此排除B选项。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
help的固定搭配；be good at固定搭配
【点评】
本题重点考查初中阶段常见的动词固定短语搭配，这类短语属于基础知识点，需要学生牢记，避免混淆类似结构的短语，平时学习中要多积累、多运用。
【难度系数】
0.8

( )2.The villagers sat around the fire to keep themselves___.

A.warmly
B.to warm
C.warm
D.warming

2. C

【分析】
首先要明确本题考查的是动词keep的固定用法。我们需要思考“keep sb. + 什么成分”能表达“使某人保持某种状态”的含义。keep后常接形容词作宾语补足语，用来描述宾语的状态。接下来逐一分析选项：A选项是副词，副词主要用来修饰动词，无法描述人的状态；B选项是不定式，keep后不接“sb. to do”这种结构；D选项是现在分词，强调动作正在进行，不符合“保持温暖”的持续状态；只有C选项是形容词，能在句中作themselves的宾语补足语，符合语境要求。
【解析】
本题考查keep的固定搭配“keep sb./sth. + 形容词”，该结构表示“使某人/某物保持某种状态”。
A选项warmly是副词，不能作宾语补足语来描述宾语themselves的状态，排除；
B选项to warm是不定式，keep后不接“sb. to do”的结构，排除；
D选项warming是现在分词，强调动作正在进行，不符合“保持温暖”的语义，排除；
C选项warm是形容词，在句中作themselves的宾语补足语，符合“使自己保持温暖”的语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
keep的固定搭配、形容词作宾语补足语
【点评】
本题属于基础的动词搭配考点，重点考查keep后接形容词作宾语补足语的用法。学生需牢记这类固定结构，区分副词、不定式、分词在该结构中的错误用法，平时要多积累常见动词的固定搭配，避免混淆。
【难度系数】
0.8

( )3.The ball is ___ the hole. Sam brings some water and ___ it ___ the hole.

A.on; pours; in
B.in; pour; in
C.in; pours; into
D.on; poured; into

3. C

【分析】
首先我们可以先从第一个空入手，结合语境判断球的位置：球是在洞里，“in”表示在……内部，“on”表示在……表面，所以第一个空应选“in”，由此排除A、D选项；接着看第二个空，主语Sam是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需要用第三人称单数形式，所以这里要用“pours”，排除B选项；最后看第三个空，“pour...into...”是固定搭配，意为“把……倒进……里”，符合“把水倒进洞里”的语境，因此确定答案为C。
【解析】
1. 第一空：根据语境“球在洞里”，“in”表示在……内部，“on”表示在……表面，所以选“in”，排除A、D选项；
2. 第二空：主语Sam是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，故用“pours”，排除B选项；
3. 第三空：固定短语“pour...into...”意为“把……倒进……里”，符合“把水倒进洞里”的语境，所以用“into”。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析、主谓一致、固定短语
【点评】
本题综合考查介词用法、主谓一致规则及固定短语搭配，需要结合语境和基础语法知识逐一分析每个空，注重对细节语法点的掌握。
【难度系数】
0.7

( )4.—___ Mr Black at home? —Yes. He ___ go to work today.

A.Does; didn't
B.Is; wasn't
C.Was; doesn't
D.Is; didn't

4. D

【分析】
首先，我们需要明确句子的结构和语法规则。第一空后是介词短语“at home”，表示状态，这类表达需要用be动词构成“be + 介词短语”的结构，所以先排除用助动词Does的A选项。接着看第二空，“go to work”是实义动词短语，否定形式需要借助助动词，B选项中的“wasn't”是be动词的否定形式，不能直接接动词原形go，因此排除B。再看时态一致性，C选项第一空用一般过去时Was，第二空用一般现在时doesn't，时态矛盾，不符合逻辑，排除C。最后验证D选项，第一空用Is构成一般现在时的一般疑问句，询问Mr Black当前是否在家；第二空用didn't（一般过去时的助动词否定），说明今天（已经发生的动作）他没去上班，符合语境和语法规则，所以选D。
【解析】
1. 分析第一空：“at home”是介词短语，表状态，需用be动词构成“be at home”（在家）的固定表达，A选项的Does是助动词，用于实义动词的一般疑问句，不符合要求，排除A。
2. 分析第二空：“go to work”是实义动词短语，否定形式需借助助动词，B选项的“wasn't”是be动词的否定，不能直接接动词原形go，排除B。
3. 检查时态一致性：C选项第一空为一般过去时Was，第二空为一般现在时doesn't，时态不一致，逻辑矛盾，排除C。
4. 验证D选项：第一空Is引导一般现在时的一般疑问句，询问Mr Black现在是否在家；第二空didn't是一般过去时助动词的否定形式，说明今天他没去上班，符合语境与语法，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
be动词用法、一般疑问句、助动词否定用法
【点评】
本题重点考查be动词与助动词的用法差异，以及时态的合理搭配。需要学生准确掌握“be+介词短语”表状态、助动词辅助实义动词构成疑问或否定的规则，同时注意时态的一致性，是一道基础语法考查题。
【难度系数】
0.7

( )5.My teacher will ___ my home. I feel ___ afraid.

A.come; few
B.come; little
C.come to; a little
D.come to; a few

5. C

【分析】
解题时可分两步分析：第一步看第一个空，“come”是不及物动词，后面接具体地点名词时必须加介词“to”，所以先排除A、B选项；第二步看第二个空，“afraid”是形容词，需要用可以修饰形容词的词来描述程度，“a little”可修饰形容词表示“有点”，而“a few”“few”修饰可数名词复数，“little”修饰不可数名词，都不能修饰形容词，因此排除D选项，最终确定答案为C。
【解析】
1. 分析第一空：
“come”是不及物动词，后接表示具体地点的名词时，需搭配介词“to”，构成“come to + 地点”的固定结构，因此选项A（come; few）和B（come; little）不符合语法要求，予以排除。
2. 分析第二空：
“afraid”是形容词，需要用副词性成分修饰其程度。“a little”既可以修饰不可数名词，也可以修饰形容词或副词，意为“有点”；“a few”和“few”用于修饰可数名词复数，“little”用于修饰不可数名词，均不能修饰形容词，因此选项D（come to; a few）不符合要求，予以排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不及物动词用法；形容词修饰词；few与little的区别
【点评】
本题聚焦基础语法点，考查不及物动词的搭配规则以及few、little、a few、a little的用法差异，需要学生清晰区分不同词性词汇的修饰范围，日常学习中要注重对这类易混淆知识点的归纳和记忆。
【难度系数】
0.7

( )6.I go travelling and see people drive on the left side of the road. Maybe I'm in___.

A.London
B.New York
C.Shanghai
D.Paris

6. A

【分析】
首先我们需要明确不同国家的交通规则，题目中提到看到人们靠左行驶，所以要找出选项中位于靠左行驶国家的城市。先回忆各选项城市所属国家：伦敦属于英国，纽约属于美国，上海属于中国，巴黎属于法国。其中英国是靠左行驶的国家，美、中、法都是靠右行驶，所以应该选择伦敦对应的选项。
【解析】
逐个分析选项：
A. London（伦敦）：是英国的首都，英国的交通规则是车辆靠左行驶，符合题目描述；
B. New York（纽约）：位于美国，美国实行车辆靠右行驶的规则，不符合；
C. Shanghai（上海）：位于中国，中国车辆靠右行驶，不符合；
D. Paris（巴黎）：位于法国，法国车辆靠右行驶，不符合。
因此符合条件的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
国家交通规则常识、英语文化常识
【点评】
本题考查学生对不同国家交通规则的文化常识积累，需要学生日常留意并积累英语国家的文化背景知识，这类题目有助于提升学生的跨文化认知能力。
【难度系数】
0.7