1. 看图填一填。
　　第4行
　　第3行
　　　　　
　　第2行
　　第1行
　　　　　第1列第2列第3列第4列
（1）日记本在第（ 　　　）列第（ 　　　）行，用数对表示为（ 　　　）。
（2）位置在(3,4)的物品是（ 　　　）。
（3）把位置在(4,1)的物品圈出来。

1.(1)3 2 (3,2) (2) 钢笔 (3) 圈乒乓球拍

2.（镇江真题）某小学每个年级有5个班级。下面是各个班级信箱的示意图。
　　5
　　4
　　3
　　 2
　　1
　　　1　　2　　3　　4　　5　　6
（1）学校传达室将寄给小杰的信放在了位置是(3,△)的信箱里，小杰是（ 　　　）年级的学生。
（2）若(　,5)表示某个班级信箱的位置，则这个班级是所在年级的（ 　　　）班。

2.(1) 三 (2) 五

3. 选一选。
（1）芳芳的座位用数对表示为(3,5)，下面与芳芳同桌的是（ 　　　）。
A. 明明(3,6) B. 聪聪(3,4) C. 静静(4,5)
（2）（泰州真题）在平面图上，点A和点B(3,5)在同一行，点A又和点C(4,6)在同一列，那么点A的位置是（ 　　　）。
A. (3,6) B. (6,3) C. (4,5)
（3）美术社团的座位分布如图所示，李老师要求位置是(a,2)的同学站起来，则站起来的同学有（ 　　　）名。
　　　　　　　　　　
A. 1 B. 3 C. 7

3.(1) C (2) C (3) C

4. 小力坐在教室里，他的位置从前、后、左、右看都是(3,3)。小力所在的班级一共有多少人？

(3 + 3 - 1)×(3 + 3 - 1)=25(人)
解析：无论从哪个方向看都是(3,3)，说明他的前、后、左、右都各有2人，那么每一行都有5人，每一列也都有5人，即可求出小力所在的班级一共有多少人。