4. 谈谈你对第 6 段中“黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格”这句话的理解。

4. 这句话概括了黄河伟大的性格，是对全文的总结，也是作者思想感情的流露。他由黄河的“柔中有刚”“遇强则抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。

【解析】
先明确该句在文中的作用：它是全文的总结句，既凝练概括了黄河的伟大性格，也直接流露作者的思想感情。接着分析黄河性格的内涵：黄河被两岸山、石逼迫形成忽上忽下、忽左忽右的形态，实则体现出其“柔中有刚”“遇强则抗”“勇往直前”的特质；最后挖掘深层情感：作者由黄河的特质联想到中华民族坚强不屈的品格，借赞美黄河来歌颂中华民族百折不挠、勇往直前的精神。
【答案】
这句话概括了黄河伟大的性格，是对全文的总结，也是作者思想感情的流露。他由黄河的“柔中有刚”“遇强则抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。
【知识点】
句子含义理解、借物抒情、散文主旨把握
【点评】
本题考查对散文关键语句的理解能力，需结合全文内容，把握黄河的象征意义，体会作者借物抒情的表达手法，既要理解句子表层含义，也要挖掘其背后蕴含的情感与主旨。
【难度系数】
0.6

5. 揣摩品味加点字词的表达效果。
（1）当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐了进去，更，更，更。
（2）尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些而走的，的，的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来……
（3）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相着、着，搡搡，前后，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

5. (1)“跌”字形容河水的急坠相当形象，再加上“还来不及……便一齐”这样的强调，就更显这急坠的突然。“闹”“挤”“急”是拟人写法，分别从声音、横向宽度、纵向速度三方面描绘河水急坠的画面，既全面，又准确。
(2)连用“夺路而走”“乘隙而进”“折返迂回”三个常用于写人的四字词语，描写壶口附近的河水，将水的流淌方式写成人的动作，使其一下子就带有了不同的情感，甚至成为人遭遇困难、阻碍时选择、心态的象征——有的果断放弃，有的伺机而动，有的灰心退却。作者运用拟人手法，借水写人，既展现出水的形态，也表现出水的情态，还含蓄地体现出作者的心态，把景物写活了。
(3)“挤”“撞”“推”“搡”“呼”“拥”等动词，准确地表现出水的种种动态。这些动词使文章的描写更有形象性，更易打动读者，也更能引发读者的联想与想象。同时这个句子运用了比喻、拟人、夸张手法，用人的动作写水的动态，表现河水的气势壮阔，奔腾激越。

【解析】
（1）“跌”字精准描绘出河水坠入深沟的突然与迅猛，结合前文语境更凸显这一动作的猝不及防；“闹”“挤”“急”运用拟人手法，分别从声音、横向空间状态、纵向流速三个角度，细致刻画河水跌入深沟后汹涌湍急的模样，让画面极具动态感。
（2）“各自夺路而走”“乘隙而进”“折返迂回”这些原本形容人的短语，被用来描写河水，运用拟人手法，既生动展现出未被壶口收纳的河水的多样流淌形态，又借水的行为含蓄象征人面对阻碍时的不同选择与心态，赋予景物丰富的意蕴。
（3）“挤”“撞”“推搡”“呼”“拥”等动词，搭配比喻、拟人、夸张的修辞，把黄河水当作人来刻画，传神地表现出河水奔腾汹涌、气势磅礴的壮阔气势，增强了语言的形象性与感染力，能有效引发读者的联想与想象。
【答案】
（1）“跌”凸显河水坠入深沟的突然迅猛；“闹”“挤”“急”以拟人手法从多维度生动展现河水跌入深沟后的汹涌状态。
（2）用写人的短语描写河水，以拟人手法展现河水不同流淌形态，还借水的行为象征人面对阻碍的不同选择，赋予景物意蕴。
（3）通过一系列动词和多种修辞将河水人格化，生动表现黄河水奔腾磅礴的气势，增强了感染力与画面感。
【知识点】
词语赏析技巧、拟人修辞手法、动词表达效果
【点评】
本题引导学生品味散文语言的精妙，体会作者借助字词锤炼与修辞，生动展现壶口瀑布风貌的写法，同时领悟其中蕴含的情感，有助于提升学生的语言鉴赏与文本解读能力。
【难度系数】
0.4

壶口，壶口
莫 伸
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑥离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑦在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看吼喊奔扑的洪流，在近处看更有着一种如山倾倒的壮烈。（1）那种和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。（2）水浪在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！
⑧我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是需要我们永远体味和追求的精神的全部！
⑨哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！
（有改动）
1. 为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷？
2. 从⑥⑦两段中可看出壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。
3. 结合语境，分析文中画线句子中加点词语的表达效果。
（1）那种和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
（2）水浪在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
4. 本文主要运用了什么表现手法？请简要说明。
5. 同样是表达黄河所具有的精神品质，本文最后一段画线句子和《壶口瀑布》最后一段在表达方式上有什么不同点？

1. 因为秦晋大峡谷为雄心勃勃的黄河提供了一个释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
2. (1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。
(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。
(4)黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
3. (1)形容词贬义褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
(2)动词“砸”写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
4. 象征（托物言志）。文章借“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
5. 原文是用一组排比句直接表达黄河的博大宽厚，刚柔并济、勇敢抗争的精神；本文则连用一组排比反问句式侧面烘托出黄河具有就有强大的影响力、感召力和凝聚力。

【解析】
1. 本题可从原文第③段提取关键信息，秦晋大峡谷为黄河提供了释放的舞台，让它得以展现伟大与不朽，所以说黄河“有幸”倚身于此。
2. 从第⑥段可提炼出瀑布飞雾形成奇景、震吼撼天动地包容万千的特点；从第⑦段可提炼出黄河水流因团结力量排山倒海、水流具有前仆后继献身精神的特点，分四点概括即可。
3. （1）“疯狂”本是贬义词，此处贬义褒用，生动展现洪流勇往直前、不可阻挡的英雄气概；（2）“砸”是动词，精准突出水浪力量之大，表现出水流视死如归、勇于献身的胆识与力量。
4. 文章运用象征（托物言志）手法，通过描写壶口黄河水流团结奋进、前仆后继的形象，象征人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
5. 对比《壶口瀑布》原文与本文的结尾，原文用直接排比表达黄河的精神品质，本文用排比反问句式，从侧面烘托黄河的影响力、感召力和凝聚力。
【答案】
1. 因为秦晋大峡谷为雄心勃勃的黄河提供了一个释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
2. (1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。
(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。
(4)黄河水流们具有前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
3. (1)“疯狂”一词贬义褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
(2)动词“砸”写出水浪的力量很大，生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
4. 象征（托物言志）。文章借壶口黄河水流“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”的形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
5. 《壶口瀑布》原文用一组排比句直接表达黄河的博大宽厚，刚柔并济、勇敢抗争的精神；本文则连用一组排比反问句式，侧面烘托出黄河具有强大的影响力、感召力和凝聚力。
【知识点】
现代文词句赏析、象征手法运用、表达方式辨析
【点评】
本文以壶口瀑布为阅读载体，考查学生对文本信息的提取整合、词句的赏析能力，以及对表现手法、表达方式的理解，引导学生体会黄河所象征的伟大民族精神，有助于提升学生的现代文阅读素养与审美感悟能力。
【难度系数】
0.6