▶初步体会课文中的静态描写和动态描写。
一 古诗阅读
早春呈水部张十八员外 钱塘湖春行
[唐]韩愈 [唐]韩愈 [唐]白居易
天街①小雨润如酥, 孤山寺北贾亭西,水面初平④云脚⑤低。
草色遥看近却无。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
最是一年春好处②, 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
绝胜③烟柳满皇都。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
[注释]①天街：京城街道。②处：时。③绝胜：远远胜过。④水面初平：湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。⑤云脚：接近地面的云气,多见于将雨或雨初停时。
1. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”是 (静态 动态)描写,作用是 。

2. 下列对诗句的理解不正确的一项是( )。
A. 《早春呈水部张十八员外》的后两句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了诗人对早春的珍爱之情。
B. 《钱塘湖春行》中的“浅”“没马蹄”写出了湖畔春草茁壮繁茂、绿色浓郁的特点。
C. 这两首诗中的“绝胜”“最爱”突显了诗人对早春之景的喜爱之情。
3. 下列对《钱塘湖春行》的分析有误的一项是( )。
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景。
B. 莺与燕都是春的使者,它们对春天的到来格外敏感。诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞中展示春的活力。
C. 全诗在结构上很有特色,以“白沙堤”起,以“孤山寺”终,从点到面,又由面到点,章法变化,条理井然。
D. 全诗结尾处描写绿树成荫的美景,此景让人久久不忍离去,这样写有“含不尽之意,见于言外”的效果。
4. 两首诗在描写春景时,在内容和写法上有什么异同？

1.动态 示例:充分展示出早春时节的生命力,体现出春天的勃勃生机 【解析】从“争”“啄”二字可知这是动态描写，“争”字写出了早春时节黄莺啁啾绕树的画面，“啄”字写出了燕子忙碌筑巢的画面。动态描写的作用一般在于突出景、事物的动态美，增强感染力。
2.B 【解析】“浅”“没马蹄”说明春草才刚刚长出来，还没有达到“茁壮繁茂、绿色浓郁”的程度。
3.C 【解析】选项中“以‘白沙堤’起，以‘孤山寺’终”表述有误，应当是“以‘孤山寺’起，以‘白沙堤’终”。
4.相同：都描写了早春的美景。不同：①《早春呈水部张十八员外》着重描写了小草，《钱塘湖春行》描写了多种景物；②《早春呈水部张十八员外》描写了小草的静态，《钱塘湖春行》描写了景物的动态和静态。【解析】作答时可以从内容与写法两个方面进行比较。

二 非连接性文本阅读
游鼎湖山
暑假,五年级的佳佳和父母来到肇庆市鼎湖山拥抱自然。请阅读下面的材料,完成练习。
【材料一】
①鼎湖山,古称顶湖山,位于广东省肇庆市东北部。《广东通志》卷十二之山川志云：“顶湖山在(肇庆)城东北四十里,高千余仞,周百里,为一方巨镇。道书以为第十七福地,旧经云,上有湖,四时不竭。其山产茜草,山半有白云古刹,绕寺产佳茗。”
②鼎湖山与罗浮山、西樵山、丹霞山合称为岭南四大名山,位居岭南四大名山之首。它包括天溪、天湖、云溪三大景区,著名景点有宝鼎园、庆云寺、飞水潭、蝴蝶谷等。这里古木参天,飞瀑流泉,鸟语花香,其负离子含量为全国之最,享有“天然大氧吧”之美称,是人们旅游休憩的好去处。每年约有 40 万～80 万的游客到这里观光度假。
③鼎湖山蕴藏丰富的动植物资源,有重要的科研价值,被生物学家称为“物种宝库”和“基因储存库”,有“活的自然博物馆”之誉。
④鼎湖山还是重要的科普和教学实习基地。如在 2002 年是全国青少年走进科学世界科技活动示范基地；在 2003 年是广东省青少年科技活动基地等。广东药科大学、深圳大学、华南农业大学等 10 余所院校均把鼎湖山国家级自然保护区作为他们的教学实习基地。
⑤鼎湖山的地方特产十分丰富。巴戟天、何首乌、肇实等名贵中药材质量上乘,行销海内外；拐杖、草席、檀香扇、端砚是南粤风物中的上品；燕窝、莲藕、裹蒸粽、粉葛、文庆鲤等土特产也是馈赠佳品。
【材料二】
|交通|①从肇庆市区出发,可乘坐 3 路、15 路、21 路、24 路公交车到达鼎湖山坑口站,下车后步行约 10 分钟到达鼎湖山。②从肇庆长途客运站或火车站出发,可乘坐 25A 路公交车到达鼎湖山坑口站,下车后步行到鼎湖山。|
|门票|鼎湖山大门门票 70 元/人,蝴蝶谷套票 35 元/人,观光车往返车票 20 元/人。备注：6 周岁(不含 6 周岁)～18 周岁(含 18 周岁)未成年人(凭本人身份证),门票半价。|

1. 材料一中的第③、④、⑤自然段分别介绍了鼎湖山什么方面的内容？请简要概括出来。
2. 请你帮佳佳算一下,假设他们乘坐观光车往返参观所有景点,他们一家三口从进景区到出来一共需要花费 元。鼎湖山的旅程结束后,他们打算坐火车回家,为了尽快到达肇庆火车站,他们应该优先乘坐 路公交车前往。
3. 见到了鼎湖山的美景,佳佳深有感触。正好他们班将在植树节开展植树造林活动,请你帮她拟写一条宣传语。
4. 旅游结束前,佳佳想给家中的爷爷奶奶各买一种当地特产作礼物,可她不知道要挑选哪两种,请你给她提建议,并说明理由。

1.第③自然段：鼎湖山蕴藏有丰富的动植物资源，有重要的科研价值。第④自然段：鼎湖山是重要的科普和教学实习基地。第⑤自然段：鼎湖山的地方特产十分丰富。【解析】根据材料一第③、④、⑤自然段的第一句话可知本题答案。
2.340 25A 【解析】成年人门票每人70元，佳佳的父母共需要140元；佳佳是小学生，享受门票半价，需要35元；门票费用共计175元。蝴蝶谷套票35元每人，三人共计105元。观光车往返车票20元每人，三人共计60元。总计340元。需要注意佳佳可以享受门票半价的优惠，其余票价正常。根据材料二交通第②条可知乘坐25A路公交车可以直达火车站。
3.示例：“植”入绿色，“树”立希望，“造”福子孙，“林”荫后人。【解析】围绕保护环境、植树造林设计即可。
4.示例：可以给爷爷买拐杖，爷爷年纪大了，拐杖可以起到一定的保护作用；可以给奶奶买粉葛，帮助奶奶补充营养。【解析】结合材料一进行选择，给出合理的理由即可。