2026年课堂作业武汉出版社九年级道德与法治下册人教版第52页答案
12. 阅读材料,回答下列问题。
【辨析观点,去伪存真】

(1)结合以上材料,运用相关知识,辨析以上职业认识。
【追光青年,一路生花】
(2)我们是新一代的追光青年,请你作为自己人生的导演,结合以下三个话题思考,以“点亮生命之光”为主题撰写一份未来人生规划。要求:80字左右,紧扣主题,文字简洁,运用所学知识,学科术语规范

答案

(1)①材料中对传统职业的认识是片面的。传统职业是社会发展的基石之一,每一份职业都承担着相应的社会责任,从事传统职业本身就是在为国家发展作贡献;但职业没有高低贵贱之分,无论是传统职业,还是其他职业,只要能为社会创造价值,都应该得到尊重和认可。
②材料中对新型职业的认识存在误区。虽然科技类新型职业对能力的要求较高,但我们不能存在自卑心理,不能有畏难意识,应该顺应时代的变化,做好多方面的准备,努力提升素质,迎接未来的挑战。在进行职业选择时,既要考虑兴趣爱好,还要有时代责任感,满足国家与社会的发展需要。
③材料中对农民职业的认识是错误的。国家的发展需要各行各业的人才,无论是体力劳动者还是脑力劳动者,都是国家的建设者,都应该受到尊重。劳动是幸福的源泉,从事农民职业同样可以实现个人价值,收获幸福。
(2)示例一:作为未来的心理咨询师,我将运用自身的同理心和沟通技能,帮助他人解决心理难题。我的独特性在于较强的情绪洞察能力与系统的心理学知识储备。在职业生涯中,我既为个人提供心理支持,促进其内心平和,也会通过讲座和公益活动提升公众心理健康意识,为社会和国家培育更多心理健康的公民,点亮生命之光。
示例二:作为具有创新思维和逻辑分析能力的新一代青年,我计划成为一名数字科学研究员。这一职业让我能够运用数理统计、机器学习等技能,通过数据解决方案为企业决策提供支持,助力社会进步和经济发展。我的工作将有助于优化资源配置、提高效率,为国家的科技创新与经济繁荣贡献力量。
(答案具有开放性,紧扣三个话题,言之有理即可)