一、给下列句子中加点的字词选择正确的解释。
1. 敏而学。 ( )
A. 好处 B. 喜好 C. 善良
2. 不知为不知,是也。 ( )
A. 同“智”,智慧 B. 知识 C. 知道
3. 心眼既不专一,却只诵读。 ( )
A. 浪漫 B. 缓慢 C. 随意

1. B
2. A
3. C

1. “敏而好学”中“好”的意思，我们可根据对词语的理解来判断。“敏而好学”意思是聪敏勤勉而喜欢学习，“好”在这里是“喜好”的意思，所以选B。
2. “不知为不知，是知也”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧呀，“知”通“智”，智慧的意思，所以选A。
3. “心眼既不专一，却只漫浪诵读”意思是心思不在书本上，那么只是随便地诵读，“漫浪”表示随意，所以选C。

二、将下列和读书有关的四字词语补充完整。
不( )下问 学而不( )
诲人不( ) 开( )有益
博( )群书 学无止( )

耻 厌 倦 卷 览 境

本题可根据对和读书有关的四字词语的积累来填空。“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻；“学而不厌”指学习总感到不满足，形容好学；“诲人不倦”指教导人特别耐心，从不厌倦；“开卷有益”意思是读书总有好处；“博览群书”指广泛地阅读各种书，形容读书很多；“学无止境”指学习没有尽头，要持续不断。

三、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. “知之为知之,不知为不知,是知也”这句话出自《论语》。 ( )
2. 朱熹认为士人读书要心到、眼到、口到。 ( )
3. “三到之中,心到最急”中的“急”和“我很着急”中的“急”意思一样。 ( )

√√×

1. “知之为知之,不知为不知,是知也”确实出自《论语·为政》，故正确。
2. 朱熹在《训学斋规》中提出读书有三到：心到、眼到、口到，故正确。
3. “三到之中,心到最急”中“急”的意思是关键、重要；“我很着急”中“急”的意思是焦躁，两者意思不同，故错误。

四、阅读下面的文章,回答问题。
君子之学必好问。问与学,相辅而行①者也。非学无以致②疑,非问无以广识；好学而不勤问,非真能好学者也。理③明④矣,而或不达于事⑤；识其大⑥矣,而或不知其细⑦。舍⑧问,其奚⑨决焉？
(选自《孟涂文集》)
【注释】①相辅而行：互相协助进行或互相配合使用。②致：求得。③理：道理。④明：明白,知晓。⑤不达于事：不能应用于实际。⑥大：大的方面。⑦细：细微之处。⑧舍：舍弃,放弃。⑨奚：怎么。
基础过关
1. 解释下列加点的词语。
(1) 非问无以识( )
(2) 其奚焉( )
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
好学而不勤问,非真能好学者也。______
理解提升
3. 文中揭示主旨的句子是：______。
4. 根据文段的内容,用自己的话说说“问”在学习中的重要性。______

1.（1）增广，增加
（2）解决
2. 喜好学习却不勤于提问，不是真正能喜好学习的人。
3. 君子之学必好问
4. 学习和提问是不可分割的，只有在学习中勤问才能更好地增长知识，解决学习中遇到的各种问题。

1.（1）“非问无以广识”中“广”在文言文中常作动词，结合语境，这里是说不通过询问就没办法使见识增广，“广”应是“增广，增加”的意思。
（2）“其奚决焉”中“决”在文中，根据前文对问的重要性的阐述，这里表达舍弃问的话问题怎么解决，“决”是“解决”的意思。
2. 翻译句子时，“好学”即喜好学习；“而”表转折，却；“勤问”即勤于提问；“非……也”是判断句式，不是……的人。整句话翻译为喜好学习却不勤于提问，不是真正能喜好学习的人。
3. 主旨句通常是表达文章核心观点的句子，本文围绕君子学习要勤问展开，“君子之学必好问”直接点明了主旨。
4. 从文中“非学无以致疑，非问无以广识”可知，学习与问相互配合，不学就不能产生疑问，不问就不能增加知识，问能使知识更全面，解决学习中道理明白却不能应用于实际等问题。