11. 学习本文后，学校将开展“说和做”学习活动，请你完成下面的任务。
(1)请选取一个你熟悉的名人，仿照下面的句式赞美他。
例句：他，是口的巨人。他，是行的高标。(闻一多)

(2)请你结合文章内容，联系闻一多先生的高贵品质，为闻一多先生拟写一段颁奖词。

(3)有人认为闻一多先生“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”的做法已经过时，当今的年轻人应当学会“推销”自己，争取为社会做贡献的机会。对此，你有什么看法？

(1)他，是笔的战士。他，是思想的灯塔。(鲁迅)
(2)他，潜心学术，目不窥园，兀兀穷年，是做了再说的学者；他，慷慨陈词，拍案而起，视死如归，是说了就做的战士。他以言行铸就丰碑，用生命诠释“说和做”的真谛。
(3)闻一多先生“做了也不一定说”的精神永不过时，它体现了实干与谦逊的品质。当今社会，年轻人在展示自我的同时，更应坚守脚踏实地的作风，将“做”放在首位，“说”是为了更好地“做”，二者结合才能真正为社会贡献力量。