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1. 某电视机铭牌上标有“220 V 100 W”字样，它的额定功率为W，正常工作10 h消耗的电能为kW·h。
答案
解：
由电视机铭牌标识“220 V 100 W”可知，它的额定功率为100 W。
电视机正常工作时的实际功率等于额定功率：$P=100\ \mathrm{W}=0.1\ \mathrm{kW}$，
根据电能公式$W=Pt$，正常工作10 h消耗的电能：
$W=Pt=0.1\ \mathrm{kW} × 10\ \mathrm{h}=1\ \mathrm{kW·h}$。
答案依次为：$\boldsymbol{100}$；$\boldsymbol{1}$。
由电视机铭牌标识“220 V 100 W”可知，它的额定功率为100 W。
电视机正常工作时的实际功率等于额定功率：$P=100\ \mathrm{W}=0.1\ \mathrm{kW}$，
根据电能公式$W=Pt$，正常工作10 h消耗的电能：
$W=Pt=0.1\ \mathrm{kW} × 10\ \mathrm{h}=1\ \mathrm{kW·h}$。
答案依次为：$\boldsymbol{100}$；$\boldsymbol{1}$。
解析
【分析】首先，从用电器铭牌的标识中可直接读取额定功率；计算消耗的电能时，需将功率单位转换为千瓦，时间单位为小时，利用电能公式$W=Pt$计算，注意单位统一后结果的单位为$kW·h$。
【解析】由电视机铭牌“220 V 100 W”可知，额定功率为100 W；将功率单位转换为kW：$100\ \mathrm{W}=0.1\ \mathrm{kW}$，根据电能公式$W=Pt$，正常工作10 h消耗的电能：$W=Pt=0.1\ \mathrm{kW} × 10\ \mathrm{h}=1\ \mathrm{kW·h}$。
【答案】100；1
【知识点】额定功率、电能计算
【点评】本题考查铭牌信息读取和电能的基础计算，属于简单题型，需注意单位的统一换算。
【难度系数】0.9
【解析】由电视机铭牌“220 V 100 W”可知，额定功率为100 W；将功率单位转换为kW：$100\ \mathrm{W}=0.1\ \mathrm{kW}$，根据电能公式$W=Pt$，正常工作10 h消耗的电能：$W=Pt=0.1\ \mathrm{kW} × 10\ \mathrm{h}=1\ \mathrm{kW·h}$。
【答案】100；1
【知识点】额定功率、电能计算
【点评】本题考查铭牌信息读取和电能的基础计算，属于简单题型，需注意单位的统一换算。
【难度系数】0.9
2. 下列各种做法中，能节约用电的是（）。
A.离开教室没有关闭电脑
B.放学回家离开教室时关闭所有灯和风扇
C.夏天将空调温度设置为16 ℃
D.长时间开启冰箱门
A.离开教室没有关闭电脑
B.放学回家离开教室时关闭所有灯和风扇
C.夏天将空调温度设置为16 ℃
D.长时间开启冰箱门
答案
B
解析
【分析】本题考查节约用电的生活常识，解题思路是：先明确节约用电的核心是减少不必要的电能浪费，再逐一分析每个选项的做法是否符合节约用电的原则，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】节约用电需避免电器空转、合理设置电器参数等，逐一分析选项：
选项A：离开教室未关闭电脑，电脑持续运行会消耗多余电能，不属于节约用电的做法，错误；
选项B：放学离开教室时关闭所有灯和风扇，避免了无人时段电器的无效耗电，属于节约用电的正确做法，正确；
选项C：夏天将空调温度设置为16℃，空调需长时间高负荷制冷，会增加电能消耗，应合理设置空调温度（通常26℃左右），该做法不能节约用电，错误；
选项D：长时间开启冰箱门，冰箱内部温度上升，压缩机需持续工作维持低温，消耗更多电能，不属于节约用电的做法，错误。
【答案】B
【知识点】节约用电常识，家用电器的节能使用
【点评】本题结合日常学习生活场景，考查学生对节约用电做法的判断，贴近生活实际，学生易结合生活经验得出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】节约用电需避免电器空转、合理设置电器参数等，逐一分析选项：
选项A：离开教室未关闭电脑，电脑持续运行会消耗多余电能，不属于节约用电的做法，错误；
选项B：放学离开教室时关闭所有灯和风扇，避免了无人时段电器的无效耗电，属于节约用电的正确做法，正确；
选项C：夏天将空调温度设置为16℃，空调需长时间高负荷制冷，会增加电能消耗，应合理设置空调温度（通常26℃左右），该做法不能节约用电，错误；
选项D：长时间开启冰箱门，冰箱内部温度上升，压缩机需持续工作维持低温，消耗更多电能，不属于节约用电的做法，错误。
【答案】B
【知识点】节约用电常识，家用电器的节能使用
【点评】本题结合日常学习生活场景，考查学生对节约用电做法的判断，贴近生活实际，学生易结合生活经验得出正确答案。
【难度系数】0.8
3. 请你通过阅读家中某一用电器的铭牌或说明书了解该用电器工作时的电功率，再结合它的工作时间，计算出它一天消耗的电能，并从该用电器的使用时长、使用状态等角度，提出一条节约用电的建议。
答案
解：
选取家中的液晶电视机作为研究对象：
从用电器铭牌上查得其额定电功率$P=150\mathrm{W}=0.15\mathrm{kW}$，日常平均每天的使用时长$t=3\mathrm{h}$。
根据电能计算公式$W=Pt$，可得该电视机一天消耗的电能：
$W = Pt = 0.15\mathrm{kW} × 3\mathrm{h} = 0.45\mathrm{kW· h}$
节约用电建议：电视机长时间不使用时断开电源开关，避免待机状态持续消耗电能。
答：该液晶电视机一天消耗的电能为$0.45\mathrm{kW· h}$，可通过非使用时段断开电源的方式节约用电。
选取家中的液晶电视机作为研究对象：
从用电器铭牌上查得其额定电功率$P=150\mathrm{W}=0.15\mathrm{kW}$，日常平均每天的使用时长$t=3\mathrm{h}$。
根据电能计算公式$W=Pt$，可得该电视机一天消耗的电能：
$W = Pt = 0.15\mathrm{kW} × 3\mathrm{h} = 0.45\mathrm{kW· h}$
节约用电建议：电视机长时间不使用时断开电源开关，避免待机状态持续消耗电能。
答：该液晶电视机一天消耗的电能为$0.45\mathrm{kW· h}$，可通过非使用时段断开电源的方式节约用电。
解析
【分析】
本题为结合生活实际的电学应用题，解题思路如下：① 选取家中常见用电器（如液晶电视机），从其铭牌或说明书中获取额定电功率；② 确定该用电器每天的平均使用时长；③ 利用电能计算公式$W=Pt$计算一天消耗的电能，计算时需注意单位换算（将功率单位从W转换为kW，时间单位用h，得到电能单位kW·h）；④ 结合用电器的使用状态（如待机耗电）提出合理的节约用电建议。
【解析】
选取家中的液晶电视机作为研究对象：
1. 从铭牌查得额定电功率$P=150\mathrm{W}=0.15\mathrm{kW}$，日常平均每天使用时长$t=3\mathrm{h}$；
2. 根据电能公式$W=Pt$，计算一天消耗的电能：
$W = Pt = 0.15\mathrm{kW} × 3\mathrm{h} = 0.45\mathrm{kW· h}$；
3. 节约用电建议：电视机长时间不使用时断开电源开关，避免待机状态持续消耗电能。
【答案】
该液晶电视机一天消耗的电能为$0.45\mathrm{kW· h}$，可通过非使用时段断开电源的方式节约用电。
【知识点】
电能的计算（$W=Pt$）、电功率的应用、节约用电
【点评】
本题紧密联系生活实际，考查电能的计算方法，同时引导学生树立节约用电的意识，注重理论知识与生活实践的结合，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为结合生活实际的电学应用题，解题思路如下：① 选取家中常见用电器（如液晶电视机），从其铭牌或说明书中获取额定电功率；② 确定该用电器每天的平均使用时长；③ 利用电能计算公式$W=Pt$计算一天消耗的电能，计算时需注意单位换算（将功率单位从W转换为kW，时间单位用h，得到电能单位kW·h）；④ 结合用电器的使用状态（如待机耗电）提出合理的节约用电建议。
【解析】
选取家中的液晶电视机作为研究对象：
1. 从铭牌查得额定电功率$P=150\mathrm{W}=0.15\mathrm{kW}$，日常平均每天使用时长$t=3\mathrm{h}$；
2. 根据电能公式$W=Pt$，计算一天消耗的电能：
$W = Pt = 0.15\mathrm{kW} × 3\mathrm{h} = 0.45\mathrm{kW· h}$；
3. 节约用电建议：电视机长时间不使用时断开电源开关，避免待机状态持续消耗电能。
【答案】
该液晶电视机一天消耗的电能为$0.45\mathrm{kW· h}$，可通过非使用时段断开电源的方式节约用电。
【知识点】
电能的计算（$W=Pt$）、电功率的应用、节约用电
【点评】
本题紧密联系生活实际，考查电能的计算方法，同时引导学生树立节约用电的意识，注重理论知识与生活实践的结合，难度适中。
【难度系数】
0.7
4. 随着生活水平的不断提高，家用电器种类越来越多，电能的消耗也逐渐增大。实践小组对家庭用电情况产生了研究兴趣，并进行了调查研究。
（1）小组成员对各自家庭2025年下半年的用电情况进行了调研，并制作了所调查家庭下半年每月平均电费统计表，表格如下。（电费单价不变）
（2）根据表中数据在图中绘制出“电费－月份”图像。分析图像可以获取的信息是（写出一条即可）。
（3）节约能源应从点滴做起，请你提出一条节约用电的措施：（合理即可），并说明理由：。
（1）小组成员对各自家庭2025年下半年的用电情况进行了调研，并制作了所调查家庭下半年每月平均电费统计表，表格如下。（电费单价不变）
（2）根据表中数据在图中绘制出“电费－月份”图像。分析图像可以获取的信息是（写出一条即可）。
（3）节约能源应从点滴做起，请你提出一条节约用电的措施：（合理即可），并说明理由：。
答案
解：
（2）先在坐标系中依次描出点(7,80)、(8,90)、(9,86)、(10,76)、(11,68)、(12,74)，再用平滑曲线将各点依次连接。
可获取的信息：8月份的家庭平均电费最高，说明该月家庭消耗的电能最多。
（3）措施：离开房间时随手关闭照明灯。
理由：根据电功公式W=Pt，照明灯功率一定时，缩短照明灯的工作时间，可以减少电能的消耗，达到节约用电的目的。
（2）先在坐标系中依次描出点(7,80)、(8,90)、(9,86)、(10,76)、(11,68)、(12,74)，再用平滑曲线将各点依次连接。
可获取的信息：8月份的家庭平均电费最高，说明该月家庭消耗的电能最多。
（3）措施：离开房间时随手关闭照明灯。
理由：根据电功公式W=Pt，照明灯功率一定时，缩短照明灯的工作时间，可以减少电能的消耗，达到节约用电的目的。
解析
【分析】
本题需结合家庭用电实际，先处理图像绘制与信息分析，再结合电功知识提出节约用电措施。第（2）问需先确定坐标系的横纵坐标对应内容，再按数据描点连线，最后根据电费与电能的正比关系（电费单价不变）分析图像信息；第（3）问需运用电功公式W=Pt，从减少电能消耗的角度提出合理措施并说明理由。
【解析】
（2）绘制图像步骤：在“电费－月份”坐标系中，横坐标为月份（7、8、9、10、11、12），纵坐标为对应电费（80、90、86、76、68、74），依次描出点(7,80)、(8,90)、(9,86)、(10,76)、(11,68)、(12,74)，再用平滑曲线连接各点。分析图像可得：因电费单价不变，电费与消耗的电能成正比，故8月份的家庭平均电费最高，说明该月家庭消耗的电能最多。
（3）节约用电措施：离开房间时随手关闭照明灯；理由：根据电功公式W=Pt，照明灯功率P一定时，缩短照明灯的工作时间t，可减少消耗的电能W，从而达到节约用电的目的。
【答案】
解：（2）先在坐标系中依次描出点(7,80)、(8,90)、(9,86)、(10,76)、(11,68)、(12,74)，再用平滑曲线将各点依次连接。可获取的信息：8月份的家庭平均电费最高，说明该月家庭消耗的电能最多。（3）措施：离开房间时随手关闭照明灯。理由：根据电功公式W=Pt，照明灯功率一定时，缩短照明灯的工作时间，可以减少电能的消耗，达到节约用电的目的。
【知识点】
电能与电费的关系、电功公式W=Pt、图像绘制
【点评】
本题结合生活实际考察物理知识应用，注重基础技能与实际问题的结合，难度适中，能引导学生关注生活中的物理现象。
【难度系数】
0.8
本题需结合家庭用电实际，先处理图像绘制与信息分析，再结合电功知识提出节约用电措施。第（2）问需先确定坐标系的横纵坐标对应内容，再按数据描点连线，最后根据电费与电能的正比关系（电费单价不变）分析图像信息；第（3）问需运用电功公式W=Pt，从减少电能消耗的角度提出合理措施并说明理由。
【解析】
（2）绘制图像步骤：在“电费－月份”坐标系中，横坐标为月份（7、8、9、10、11、12），纵坐标为对应电费（80、90、86、76、68、74），依次描出点(7,80)、(8,90)、(9,86)、(10,76)、(11,68)、(12,74)，再用平滑曲线连接各点。分析图像可得：因电费单价不变，电费与消耗的电能成正比，故8月份的家庭平均电费最高，说明该月家庭消耗的电能最多。
（3）节约用电措施：离开房间时随手关闭照明灯；理由：根据电功公式W=Pt，照明灯功率P一定时，缩短照明灯的工作时间t，可减少消耗的电能W，从而达到节约用电的目的。
【答案】
解：（2）先在坐标系中依次描出点(7,80)、(8,90)、(9,86)、(10,76)、(11,68)、(12,74)，再用平滑曲线将各点依次连接。可获取的信息：8月份的家庭平均电费最高，说明该月家庭消耗的电能最多。（3）措施：离开房间时随手关闭照明灯。理由：根据电功公式W=Pt，照明灯功率一定时，缩短照明灯的工作时间，可以减少电能的消耗，达到节约用电的目的。
【知识点】
电能与电费的关系、电功公式W=Pt、图像绘制
【点评】
本题结合生活实际考察物理知识应用，注重基础技能与实际问题的结合，难度适中，能引导学生关注生活中的物理现象。
【难度系数】
0.8
