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学习任务一:总结运动系统的组成
自主学习
请仔细阅读课本 P21~P23“运动系统的组成”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。
1. 运动系统主要是由
2. 完成关节的结构和功能示意图
3. 骨骼肌的组成和功能
【知识拓展】关节与其牢固性和灵活性相适应的结构
学习任务二:分析神经系统支配下运动的产生
自主学习
请仔细阅读课本 P21~P23“运动系统的组成”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。
1. 运动系统主要是由
骨
、关节和肌肉
组成的。2. 完成关节的结构和功能示意图
3. 骨骼肌的组成和功能
【知识拓展】关节与其牢固性和灵活性相适应的结构
学习任务二:分析神经系统支配下运动的产生
答案
1. 骨 肌肉
2. 关节软骨 关节腔 滑液 关节头 关节窝 关节囊
3. 肌腱 关节 肌腹
2. 关节软骨 关节腔 滑液 关节头 关节窝 关节囊
3. 肌腱 关节 肌腹
解析
【分析】
本题考查初中生物中运动系统的相关知识点，解题思路为：1. 回忆课本中运动系统的核心组成，直接填写对应结构名称；2. 准确记忆关节的各结构名称，包括关节面（关节头、关节窝）、关节软骨、关节囊、关节腔，这些结构对应关节的牢固性和灵活性；3. 掌握骨骼肌的组成（肌腱和肌腹）及运动时绕关节活动的特点，从而填写对应结构。
【解析】
1. 运动系统的组成：根据课本内容，运动系统主要由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成，因此第一空填骨，第二空填肌肉。
2. 关节结构：关节的基本结构包括关节头、关节窝（共同构成关节面），关节面表面覆盖关节软骨（减少摩擦）；关节囊包绕关节，其分泌的滑液进入关节腔（润滑关节软骨），关节囊及韧带使关节牢固，因此对应结构为关节软骨、关节腔、滑液、关节头、关节窝、关节囊。
3. 骨骼肌的组成：骨骼肌由两端较细的肌腱（连接不同骨）和中间较粗的肌腹组成，骨骼肌收缩时牵动骨绕关节活动，因此对应结构为肌腱、关节、肌腹。
【答案】
1. 骨 肌肉；2. 关节软骨 关节腔 滑液 关节头 关节窝 关节囊；3. 肌腱 关节 肌腹
【知识点】
运动系统的组成，关节的结构，骨骼肌的结构
【点评】
本题为初中生物基础知识点考查题，聚焦运动系统相关结构的记忆，均来自课本核心内容，认真研读课本即可掌握，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查初中生物中运动系统的相关知识点，解题思路为：1. 回忆课本中运动系统的核心组成，直接填写对应结构名称；2. 准确记忆关节的各结构名称，包括关节面（关节头、关节窝）、关节软骨、关节囊、关节腔，这些结构对应关节的牢固性和灵活性；3. 掌握骨骼肌的组成（肌腱和肌腹）及运动时绕关节活动的特点，从而填写对应结构。
【解析】
1. 运动系统的组成：根据课本内容，运动系统主要由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成，因此第一空填骨，第二空填肌肉。
2. 关节结构：关节的基本结构包括关节头、关节窝（共同构成关节面），关节面表面覆盖关节软骨（减少摩擦）；关节囊包绕关节，其分泌的滑液进入关节腔（润滑关节软骨），关节囊及韧带使关节牢固，因此对应结构为关节软骨、关节腔、滑液、关节头、关节窝、关节囊。
3. 骨骼肌的组成：骨骼肌由两端较细的肌腱（连接不同骨）和中间较粗的肌腹组成，骨骼肌收缩时牵动骨绕关节活动，因此对应结构为肌腱、关节、肌腹。
【答案】
1. 骨 肌肉；2. 关节软骨 关节腔 滑液 关节头 关节窝 关节囊；3. 肌腱 关节 肌腹
【知识点】
运动系统的组成，关节的结构，骨骼肌的结构
【点评】
本题为初中生物基础知识点考查题，聚焦运动系统相关结构的记忆，均来自课本核心内容，认真研读课本即可掌握，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
自主学习
请仔细阅读课本 P23～P24“神经系统支配下
运动的产生”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。
1. 运动的产生图示
支配骨骼肌的神经→神经冲动→
2. 屈肘动作和伸肘动作图示
(1)屈肘时:[A]
(2)伸肘时:[A]
3. 运动的能量供应，有赖于
请仔细阅读课本 P23～P24“神经系统支配下
运动的产生”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。
1. 运动的产生图示
支配骨骼肌的神经→神经冲动→
骨骼肌
→牵动→骨→绕→关节
→产生运动2. 屈肘动作和伸肘动作图示
(1)屈肘时:[A]
收缩
，[B]舒张
。(2)伸肘时:[A]
舒张
，[B]收缩
。3. 运动的能量供应，有赖于
消化
系统、呼吸系统、循环
系统等系统的配合。答案
1. 骨骼肌 关节
2. (1)收缩 舒张 (2)舒张 收缩
3. 消化 循环
2. (1)收缩 舒张 (2)舒张 收缩
3. 消化 循环
解析
【分析】
本题围绕运动的产生相关知识点展开，需回忆运动产生的过程、屈肘与伸肘时肌肉的状态、运动所需能量的供应系统等基础内容，结合课本知识逐一填空即可。
【解析】
1. 运动产生的过程：支配骨骼肌的神经传来神经冲动，会使骨骼肌收缩，骨骼肌收缩牵拉所附着的骨，骨绕关节活动，进而产生运动，故两个空依次填骨骼肌、关节。
2. 屈肘和伸肘的肌肉协作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，对应填空即可。
3. 运动的能量供应：运动需要能量，能量来自有机物的氧化分解，有机物的获取依赖消化系统，氧气的获取依赖呼吸系统，营养物质和氧气的运输依赖循环系统，因此需消化系统、呼吸系统、循环系统配合。
【答案】
1. 骨骼肌；关节
2. (1)收缩；舒张 (2)舒张；收缩
3. 消化；循环
【知识点】
运动的产生、骨骼肌的协作、运动的能量供应
【点评】
本题为生物学科基础知识点考察，聚焦运动产生的核心过程、肌肉协作关系及能量供应系统，均为课本重点内容，难度较低，需准确记忆相关概念。
【难度系数】
0.8
本题围绕运动的产生相关知识点展开，需回忆运动产生的过程、屈肘与伸肘时肌肉的状态、运动所需能量的供应系统等基础内容，结合课本知识逐一填空即可。
【解析】
1. 运动产生的过程：支配骨骼肌的神经传来神经冲动，会使骨骼肌收缩，骨骼肌收缩牵拉所附着的骨，骨绕关节活动，进而产生运动，故两个空依次填骨骼肌、关节。
2. 屈肘和伸肘的肌肉协作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，对应填空即可。
3. 运动的能量供应：运动需要能量，能量来自有机物的氧化分解，有机物的获取依赖消化系统，氧气的获取依赖呼吸系统，营养物质和氧气的运输依赖循环系统，因此需消化系统、呼吸系统、循环系统配合。
【答案】
1. 骨骼肌；关节
2. (1)收缩；舒张 (2)舒张；收缩
3. 消化；循环
【知识点】
运动的产生、骨骼肌的协作、运动的能量供应
【点评】
本题为生物学科基础知识点考察，聚焦运动产生的核心过程、肌肉协作关系及能量供应系统，均为课本重点内容，难度较低，需准确记忆相关概念。
【难度系数】
0.8
学习任务三:关注体育运动与健康的关系
自主学习
请仔细阅读课本 P24～P25“体育运动与健康”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。
1. 体育运动能够促进
2. 在进行体育运动或体力劳动时,用力过猛或不慎跌倒,可能会导致骨折或关节周围的
3. 骨折后,应注意避免受伤部位活动,可用
自主学习
请仔细阅读课本 P24～P25“体育运动与健康”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。
1. 体育运动能够促进
血液循环
,改善运动系统的营养,也能提高神经
系统的灵敏度。2. 在进行体育运动或体力劳动时,用力过猛或不慎跌倒,可能会导致骨折或关节周围的
韧带
等软组织损伤,有时还会导致关节头
从关节窝
中滑脱,即关节脱位。3. 骨折后,应注意避免受伤部位活动,可用
木板
进行固定,以免伤势加重。答案
1. 血液循环 神经
2. 韧带 关节头 关节窝
3. 木板
2. 韧带 关节头 关节窝
3. 木板
解析
【分析】本题考查体育运动与健康相关的基础知识点，需结合课本指定页码内容，回忆每个问题对应的核心概念，准确填写教材中的关键词句。第1题需明确体育运动对血液循环和神经系统的作用；第2题要掌握运动损伤中软组织损伤的类型及关节脱位的定义；第3题需记住骨折后的固定方法。
【解析】1. 体育运动可促进血液循环，改善运动系统的营养，同时提高神经系统的灵敏度，对应课本原文表述；2. 运动时用力过猛或不慎跌倒，易导致关节周围的韧带等软组织损伤，关节脱位是指关节头从关节窝中滑脱的现象；3. 骨折后需用木板固定受伤部位，避免受伤部位活动以防止伤势加重，为课本明确的骨折处理方法。
【答案】1. 血液循环 神经；2. 韧带 关节头 关节窝；3. 木板
【知识点】体育运动与健康、运动系统的损伤与保健
【点评】本题为课本基础知识点的直接考查，侧重学生对教材内容的识记，难度较低，只要认真阅读指定页码内容即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 体育运动可促进血液循环，改善运动系统的营养，同时提高神经系统的灵敏度，对应课本原文表述；2. 运动时用力过猛或不慎跌倒，易导致关节周围的韧带等软组织损伤，关节脱位是指关节头从关节窝中滑脱的现象；3. 骨折后需用木板固定受伤部位，避免受伤部位活动以防止伤势加重，为课本明确的骨折处理方法。
【答案】1. 血液循环 神经；2. 韧带 关节头 关节窝；3. 木板
【知识点】体育运动与健康、运动系统的损伤与保健
【点评】本题为课本基础知识点的直接考查，侧重学生对教材内容的识记，难度较低，只要认真阅读指定页码内容即可正确作答。
【难度系数】0.8
