2026年同步练习册泰山出版社九年级数学上册青岛版第146页答案
3.如图,AB为$\odot O$的直径,弦CD交AB于点E,$CA = CE$,若$∠ ACE = 50°$,则$∠ CBD$的大小为(
C
)。


A.$65°$
B.$70°$
C.$75°$
D.$82.5°$

答案

3.C

解析

【分析】
解题可分三步思考:第一步,先根据等腰三角形等边对等角的性质,结合三角形内角和计算△ACE的两个底角度数;第二步,利用直径所对圆周角是直角的性质,计算∠ABC和∠BCD的度数,再根据同弧所对圆周角相等得到∠BDC的度数;第三步,在△BCD中用三角形内角和即可求出∠CBD的大小。
【解析】
1. 在$△ ACE$中,已知$CA=CE$,$∠ ACE=50°$,根据等腰三角形性质及三角形内角和:
$∠ CAE=∠ CEA=\frac{180°-∠ ACE}{2}=\frac{180°-50°}{2}=65°$
2. 因为$AB$是$\odot O$的直径,根据直径所对圆周角为直角,得$∠ ACB=90°$:
$∠ ABC=90°-∠ CAE=90°-65°=25°$
$∠ BCD=∠ ACB-∠ ACE=90°-50°=40°$
3. $∠ BDC$和$∠ BAC$都是弧$BC$所对的圆周角,根据同弧所对圆周角相等:
$∠ BDC=∠ BAC=65°$
4. 在$△ BCD$中,根据三角形内角和为$180°$:
$∠ CBD=180°-∠ BDC-∠ BCD=180°-65°-40°=75°$
【答案】
C
【知识点】
等腰三角形性质、圆周角定理、三角形内角和
【点评】
本题是圆与三角形性质结合的基础综合题,核心是熟练运用圆周角的两个常用结论:直径所对圆周角为直角、同弧所对圆周角相等,再结合三角形的基础性质即可快速求解。
【难度系数】
0.65
例3 如图,AB,AC分别是半圆O的直径和弦,OD⊥AC于点D,过点A作半圆O的切线AP,AP与OD的延长线交于点P。连接PC并延长与AB的延长线交于点F。

(1)求证:PC是半圆O的切线;
(2)若∠CAB=30°,AB=10,求线段BF的长。
思路导引
(1)连接OC,可以证得△OAP≌△OCP,利用全等三角形的对应角相等,以及切线的性质定理可以得到∠OCP=90°,即OC⊥PC,即可证得;
(2)依据切线的性质定理可知OC⊥PF,然后通过解直角三角形求得OF的长,再减去圆的半径即可。
归纳总结
在解与切线有关的问题时,若已知切线,则常需要连半径得垂直;若要证明一条直线是圆的切线,最常用的思路是连半径证垂直。
跟踪练习

答案

(1)略
(2)$BF=5$。

解析

【分析】
(1)要证明PC是半圆O的切线,根据切线判定定理,需证明OC⊥PC。首先连接OC,由OD⊥AC结合垂径定理可得OD垂直平分AC,进而得到PA=PC,结合OA=OC、OP为公共边,可证△OAP≌△OCP,利用PA是切线得∠OAP=90°,由全等得∠OCP=90°即可得证。
(2)已知AB=10可得半圆半径为5,由∠CAB=30°可先求出∠COP的度数,再在Rt△OCF中利用30°角的直角三角形性质求出OF的长度,用OF减去OB的长度即可得到BF的长。
【解析】
(1) 证明:连接OC,
∵ OD⊥AC,OD过圆心O,
∴ AD=DC,即OP是AC的垂直平分线,
∴ PA=PC,
在△OAP和△OCP中:
$\{\begin{array}{l} OA=OC\\ PA=PC\\ OP=OP\end{array} $
∴ △OAP≌△OCP(SSS),
∵ AP是半圆O的切线,
∴ AP⊥OA,即∠OAP=90°,
∴ ∠OCP=∠OAP=90°,即OC⊥PC,
又
∵ OC是半圆O的半径,
∴ PC是半圆O的切线。
(2) 解:
∵ AB是半圆O的直径,AB=10,
∴ OA=OB=OC=$\frac{1}{2}$AB=5,
∵ ∠CAB=30°,OA=OC,
∴ ∠ACO=∠CAB=30°,
∴ ∠AOC=180°-30°×2=120°,
由(1)中△OAP≌△OCP得:$∠ AOP=∠ COP=\frac{1}{2}∠ AOC=60°$,
∵ PC是半圆O的切线,
∴ OC⊥PF,即∠OCF=90°,
在Rt△OCF中,∠F=90°-∠COP=30°,
∴ OF=2OC=2×5=10,
∴ BF=OF-OB=10-5=5。
【答案】
(1) 证明见解析;(2) $\boldsymbol{BF=5}$
【知识点】
切线的判定与性质,全等三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形性质
【点评】
本题是圆的综合基础题,考查了切线证明的常用思路和直角三角形的相关计算,熟练掌握“连半径证垂直”的切线证明方法,结合全等、直角三角形性质即可顺利解题。
【难度系数】
0.7
4.如图,AB为$\odot O$的直径,点D为$\overset{\frown}{BC}$的中点,连接AD,过点D作$DE⊥ AC$,交AC的延长线于点E。
(1)求证:DE是$\odot O$的切线;
(2)延长ED交AB的延长线于点F,若$BF=4$,$DF=6$,求直径AB的长。

答案


(1)证明:连接OD,如图①,
因为D为$\overset{\frown}{BC}$的中点,
所以$\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{BD}$。
所以$∠CAD=∠BAD$。
因为$OA=OD$,
所以$∠OAD=∠ODA$。
所以$∠CAD=∠ODA$。
所以$OD// AC$。
因为$DE⊥ AC$,
所以$OD⊥ DE$。
因为OD为$\odot O$的半径,
所以DE是$\odot O$的切线。
(2)解:如图②,
设$\odot O$的半径为r,则$OD=r$,$OF=r+4$,
因为$OD⊥ DE$,
所以$OD^2+DF^2=OF^2$。
所以$r^2+6^2=(r+4)^2$。
解得$r=\frac{5}{2}$。
所以$AB=5$。

解析

【分析】
(1)要证明DE是$\odot O$的切线,根据切线判定定理,需证明DE垂直于过切点的半径,因此先连接OD。已知D是$\overset{\frown}{BC}$的中点,由等弧所对圆周角相等可得$∠CAD=∠BAD$,再结合$OA=OD$推出$∠BAD=∠ODA$,等量代换后得到$∠CAD=∠ODA$,即可推出$OD// AC$,最后结合$DE⊥ AC$得到$OD⊥ DE$,完成切线证明。
(2)求直径AB的长,可设$\odot O$半径为r,由(1)可知$OD⊥ EF$,即$△ ODF$为直角三角形,其三边可分别用含r的式子表示,代入勾股定理列方程求解r,再乘2即可得到直径AB的长度。
【解析】
(1)证明:连接OD,如图①,
因为D为$\overset{\frown}{BC}$的中点,
所以$\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{BD}$,根据等弧所对的圆周角相等,可得$∠CAD=∠BAD$。
因为$OA=OD$(同圆的半径相等),
所以$∠OAD=∠ODA$(等腰三角形两底角相等)。
所以$∠CAD=∠ODA$(等量代换),
所以$OD// AC$(内错角相等,两直线平行)。
因为$DE⊥ AC$,
所以$OD⊥ DE$(平行线的性质)。
又因为OD为$\odot O$的半径,
所以DE是$\odot O$的切线(切线的判定定理)。
(2)解:如图②,
设$\odot O$的半径为r,则$OD=r$,$OF=OB+BF=r+4$,
由(1)知$OD⊥ DE$,即$∠ ODF=90°$,
在$Rt△ ODF$中,根据勾股定理可得:$OD^2+DF^2=OF^2$,
代入数值:$r^2+6^2=(r+4)^2$,
展开化简:$r^2+36=r^2+8r+16$,
解得$r=\frac{5}{2}$,
所以直径$AB=2r=2×\frac{5}{2}=5$。
【答案】
(1)证明:连接OD,如图①,
因为D为$\overset{\frown}{BC}$的中点,
所以$\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{BD}$。
所以$∠CAD=∠BAD$。
因为$OA=OD$,
所以$∠OAD=∠ODA$。
所以$∠CAD=∠ODA$。
所以$OD// AC$。
因为$DE⊥ AC$,
所以$OD⊥ DE$。
因为OD为$\odot O$的半径,
所以DE是$\odot O$的切线。
(2)解:如图②,
设$\odot O$的半径为r,则$OD=r$,$OF=r+4$,
因为$OD⊥ DE$,
所以$OD^2+DF^2=OF^2$。
所以$r^2+6^2=(r+4)^2$。
解得$r=\frac{5}{2}$。
所以$AB=5$。
【知识点】
切线的判定,圆周角定理,勾股定理
【点评】
本题是圆的基础综合题,核心考查切线的判定方法和勾股定理的应用,解题关键是正确添加辅助线,利用弧中点的性质推导角的关系,构造直角三角形列方程求解,是圆相关知识的常规考查题型。
【难度系数】
0.7