下面两位同学将在周末走进福利院，做“小志愿者”，请帮助他们写一写简介吧。

跳舞女孩的简介：Hello everyone! I'm a little volunteer. I like dancing. I can dance for you happily.
唱歌男孩的简介：Hello everyone! I'm a little volunteer. I like singing. I can sing many nice songs for you.

本题结合译林版三年级上册所学的基础自我介绍句型，结合图中女孩擅长跳舞、男孩擅长唱歌的特点，选用低年级已掌握的简单词汇完成志愿者自我介绍，贴合福利院小志愿者的场景，不使用超纲内容。

阅读课本第70、71页Story time的内容，将句子与相关人物连线。

1连A，2连D，3连C，4连B

本题结合译林版三年级上册对应Story time的课文内容，匹配人物对应的能力：1. 表述“我会唱歌”的是图A的男孩；2. 表述“我会跳舞”的是图D的小女孩；3. 表述“我会拍照”的是手持相机的图C男士；4. 表述“我会画画”的是图B的女孩。

1. 中英文匹配。
(1) I can sing.
(2) I can dance too.
(3) How lovely!
(4) We can clean the table.
(5) This is my picture.
A. 我们会擦桌子。
B. 真可爱！
C. 我会唱歌。
D. 我也会跳舞。
E. 这是我画的画。

(1)匹配C
(2)匹配D
(3)匹配B
(4)匹配A
(5)匹配E

我们逐句分析英文句子的含义，匹配对应的中文翻译：
1. "I can sing." 中I意为我，can意为会，sing意为唱歌，对应中文“我会唱歌。”
2. "I can dance too." 中I意为我，dance意为跳舞，too意为也，对应中文“我也会跳舞。”
3. "How lovely!" 是常用感叹句，意思是“真可爱！”
4. "We can clean the table." 中We意为我们，clean the table意为擦桌子，对应中文“我们会擦桌子。”
5. "This is my picture." 中This is意为这是，my picture意为我的画，对应中文“这是我画的画。”