2026年南方新课堂金牌学案八年级生物上册人教版第31页答案
17. 课间活动时,同学突然掷来一个沙包,你不假思索地一把抓住。下列说法错误的是(
D
)


A.你注视沙包运动的过程中,②的曲度变大
B.完成“沙包飞来——抓住沙包”的结构基础是反射弧
C.神经系统支配多组肌肉牵拉骨绕关节完成抓的动作
D.调节抓沙包动作的最高级中枢位于⑤

答案

17.D

解析

【分析】
这道题考查眼球结构和神经调节的相关知识,解题时需先明确图中各结构:①是视网膜,②是晶状体,③是玻璃体;④是大脑皮层,⑤是小脑,⑥是脑干。再逐一分析选项:A选项,注视近处物体时晶状体曲度会变大,沙包飞来属于近处物体,故②晶状体曲度变大;B选项,反射的结构基础是反射弧,“沙包飞来——抓住沙包”是反射活动,结构基础为反射弧;C选项,躯体动作的完成需要多组骨骼肌牵拉骨绕关节活动;D选项,调节动作的最高级中枢是大脑皮层(④),⑤小脑仅负责协调运动、维持平衡,并非最高级中枢,由此判断错误选项。
【解析】
1. 识别结构:图中②为晶状体,④为大脑皮层,⑤为小脑。
2. 分析选项:
A选项:人看近处物体时,晶状体需调节曲度使物像清晰,沙包飞来是近处物体,因此②晶状体曲度变大,该说法正确。
B选项:反射的结构基础是反射弧,“沙包飞来——抓住沙包”属于反射活动,结构基础为反射弧,该说法正确。
C选项:躯体动作的完成需要多组骨骼肌相互配合,牵拉骨绕关节活动,该说法正确。
D选项:调节抓沙包动作的最高级中枢是大脑皮层(④),⑤小脑的功能是协调运动、维持身体平衡,并非调节该动作的最高级中枢,该说法错误。
综上,错误选项为D。
【答案】
D
【知识点】
眼球结构与功能、神经调节的结构基础
【点评】
本题结合实际场景考查基础知识点,需准确识别图中结构并理解其功能,掌握反射和躯体运动调节的相关内容,难度适中。
【难度系数】
0.5
18. 某省中小学为强化学生防灾减灾能力,积极开展消防逃生演练活动。警报一响,学生们迅速反应,用湿毛巾捂住口鼻、弯腰快步按预定路线疏散。此次演练有效提高了学生的生存意识与技能。请据图回答问题。

(1)当警报响起时,同学们迅速离开教室,这一反射活动属于
条件
反射。警报声引起耳中②的振动,并由听小骨传到内耳,刺激
④
(填序号)内的听觉感受器产生神经冲动,进而形成听觉。
(2)小米在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在帮她清理伤口时,一碰到伤口她立即
缩回
(填“缩回”或“伸直”)腿,神经冲动先经过一系列途径传到G,再沿着G→
H→I
(用字母和箭头表示)的途径传导。痛觉形成的位置在
⑥
(填序号)的躯体感觉中枢。
(3)在逃生过程中,沛沛比较紧张,此时他大脑皮层特别兴奋,进而心跳加速,为身体活动提供更多能量,这说明人体是通过
神经系统和激素
调节来协调体内的生命活动的。

答案

18.(1)条件 ④ (2)缩回 H→I ⑥ (3)神经系统和激素

解析

【分析】
本题围绕人体的神经调节、听觉形成、反射类型及生命活动调节方式展开,需结合图示结构和相关生理知识分析:
1. 第(1)问:判断反射类型需看是否为后天学习形成;听觉形成中,内耳的听觉感受器位于耳蜗,对应图中序号④。
2. 第(2)问:碰到伤口的本能反应是缩腿;神经冲动从脊髓神经中枢传出,沿传出神经到效应器;痛觉在大脑皮层的躯体感觉中枢形成。
3. 第(3)问:紧张时心跳加速是神经系统和激素共同调节的结果。
【解析】
(1) 反射分为非条件反射(先天具备)和条件反射(后天学习形成),听到警报后离开教室是后天训练形成的,属于条件反射;听觉的形成过程:声波引起鼓膜(②)振动,经听小骨传到内耳的耳蜗(④),耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动,最终传到大脑皮层形成听觉,故填④。
(2) 碰到伤口时,本能的缩手反射会让腿立即缩回;神经冲动传到脊髓(G)的神经中枢后,沿传出神经(H)传导到效应器(I),即途径为H→I;痛觉是感觉,形成部位在大脑皮层(⑥)的躯体感觉中枢。
(3) 人体生命活动受神经系统和激素共同调节:紧张时大脑皮层兴奋(神经调节),促使肾上腺分泌肾上腺素(激素调节),使心跳加速为身体供能,因此是神经系统和激素共同调节。
【答案】
(1) 条件;④ (2) 缩回;H→I;⑥ (3) 神经系统和激素
【知识点】
反射的类型、听觉的形成、神经调节与激素调节的关系
【点评】
本题结合消防逃生演练的生活场景,考察人体调节的核心基础知识,要求学生准确识别图示结构,理解反射、听觉形成及生命活动调节方式,注重知识的实际应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
19.(2026·湛江期中)广东醒狮,属于中国狮舞中的南狮,入选第一批国家级非物质文化遗产名录,是融武术、舞蹈、音乐等为一体的文化活动。请回答下列相关问题。

图一

图二
(1)如图一舞狮人举起双手时,图二中[
⑨
]
肱三头肌
接受神经传来的刺激收缩,进而牵动骨绕肘关节转动。
(2)舞狮很讲究舞狮人与敲鼓师傅的鼓点配合,舞狮人听到鼓声后开始动作,其听觉感受器位于图二中的[
④
]
耳蜗
,此反射类型属于
条件
反射,其神经中枢位于[
⑤
]。
(3)舞狮表演过程中,在神经系统的统一指挥下,舞狮人要时刻维持身体平衡,这主要体现了[
⑥
]
小脑
的协调作用。舞狮人完成表演,需要消化、循环和呼吸系统的配合为运动提供充足的
营养物质
和氧气。
(4)舞狮人跃起时,大家纷纷抬头观看。此时,眼球的[A]
晶状体
曲度变小。

答案

19.(1)[⑨]肱三头肌 (2)[④]耳蜗 条件 ⑤ (3)[⑥]小脑 营养物质 (4)晶状体

解析

【分析】
本题以广东醒狮为背景,考查运动系统、神经调节、感官功能等生物知识。解题时需结合各结构的功能,逐一对应问题分析:(1)明确伸肘动作中骨骼肌的协作规律;(2)掌握听觉感受器位置、反射类型判断及条件反射的神经中枢;(3)理解小脑的平衡功能与运动所需的物质来源;(4)区分看远近物体时晶状体曲度的变化规律。
【解析】
(1)骨骼肌受神经刺激收缩时,会牵动骨绕关节活动。举起双手属于伸肘动作,此时[⑨]肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,进而牵动骨绕肘关节转动。
(2)听觉形成中,声波刺激[④]耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动;舞狮人听到鼓声后动作是后天学习形成的,属于条件反射,其神经中枢位于大脑皮层(图二中的⑤)。
(3)小脑的功能是协调运动、维持身体平衡,因此舞狮人维持平衡依赖[⑥]小脑;运动需要能量,能量来自有机物氧化分解,需消化系统提供营养物质、呼吸系统提供氧气,循环系统运输这些物质。
(4)看远处物体时,睫状体舒张,[A]晶状体的曲度变小,因此抬头观看跃起的舞狮人时,晶状体曲度变小。
【答案】
(1)[⑨]肱三头肌 (2)[④]耳蜗 条件 ⑤ (3)[⑥]小脑 营养物质 (4)晶状体
【知识点】
骨骼肌的协作、条件反射、小脑的功能
【点评】
本题结合传统文化实例考查生物核心知识点,将运动系统、神经调节、感官结构等知识融入具体情境,既考查基础概念,又联系实际应用,难度适中,有助于学生理解生物知识与生活的联系。
【难度系数】
0.7