1. 科学家研究发现，酸在水中形成溶液时，生成的阳离子全部是离子，生成的阴离子叫离子；碱在水中形成溶液时，生成的阴离子全部是离子。

1. 氢 酸根 氢氧根

【分析】这道题考查酸和碱的定义，解题思路是回忆酸、碱在水溶液中电离的核心特征：酸电离时阳离子全部是氢离子，阴离子为酸根离子；碱电离时阴离子全部是氢氧根离子，据此对应填写空格即可。
【解析】根据酸的定义：酸在水中形成溶液时，电离生成的阳离子全部是氢离子，生成的阴离子叫酸根离子；根据碱的定义：碱在水中形成溶液时，电离生成的阴离子全部是氢氧根离子。
【答案】氢 酸根 氢氧根
【知识点】酸的定义、碱的定义
【点评】本题是化学基础概念识记题，直接考查酸和碱的电离定义，属于简单的概念类题目，难度较低。
【难度系数】0.9

2. 在酸性或碱性溶液里能显示出不同颜色的物质，叫作，简称指示剂。、是实验室常用的指示剂。

2. 酸碱指示剂 紫色石蕊试液 无色酚酞试液

【分析】本题考查酸碱指示剂的定义及实验室常用指示剂的种类。首先明确酸碱指示剂的定义，再回忆实验室常用的指示剂，依次对应填入空格即可。
【解析】根据化学中酸碱指示剂的定义：在酸性或碱性溶液里能显示出不同颜色的物质，叫作酸碱指示剂，简称指示剂；实验室常用的指示剂为紫色石蕊试液、无色酚酞试液，依次填入对应空格。
【答案】酸碱指示剂 紫色石蕊试液 无色酚酞试液
【知识点】酸碱指示剂的概念；常见酸碱指示剂
【点评】本题为化学基础识记类题目，考查酸碱指示剂的核心定义及常见种类，属于教材基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

3. 胃液中含有少量能帮助消化的酸液，它是()。

A.稀$\ce{H_{2}SO_{4}}$
B.稀$\ce{HNO_{3}}$
C.$\ce{H_{2}CO_{3}}$
D.稀$\ce{HCl}$

3. D

【分析】本题考查人体胃液的成分，需回忆常见酸的用途，明确胃液中帮助消化的酸的种类，再逐一分析选项判断。
【解析】选项A：稀硫酸具有强腐蚀性，不能存在于胃液中，错误；选项B：稀硝酸是强酸且有腐蚀性，不是胃液的组成酸，错误；选项C：碳酸是弱酸，多存在于碳酸饮料中，并非胃液的成分，错误；选项D：稀盐酸是胃液中帮助消化的酸，正确。
【答案】D
【知识点】常见酸的用途、人体胃液成分
【点评】本题为化学基础常识识记题，考查对人体胃液成分的掌握，属于易得分的基础知识点。
【难度系数】0.9

4. 硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸，之所以认为它们是酸，是因为它们()。

A.都有酸味
B.都是酸性物质
C.在水溶液中都能生成酸根离子
D.在水溶液中生成的阳离子只有氢离子

4. D

【分析】
要解答本题，需明确酸的化学定义，再逐一分析选项：酸的核心定义是在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。选项A中，酸味是感官体验，实验室禁止品尝药品，且有酸味的物质不一定是酸；选项B中，酸性物质包含酸、部分盐类（如硫酸氢钠）等，并非只有酸；选项C中，酸在水溶液中电离出氢离子和酸根离子，该描述未体现酸的核心特征；选项D符合酸的定义，因此选D。
【解析】
根据酸的化学定义：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物为酸，逐一分析选项：
1. 选项A：实验室禁止品尝任何药品，且有酸味的物质不一定属于酸，该选项错误；
2. 选项B：酸性物质不一定是酸，例如硫酸氢钠溶液呈酸性，但属于盐类，该选项错误；
3. 选项C：酸在水溶液中电离出氢离子和酸根离子，该选项未体现酸的核心特征（阳离子只有氢离子），错误；
4. 选项D：硫酸、盐酸、硝酸在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子，符合酸的定义，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
酸的定义
【点评】
本题考查酸的核心化学定义，属于化学基础概念的常规考查，需准确区分酸与酸性物质、酸的电离特征，难度较低。
【难度系数】
0.3

5. 氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钾这三种物质都属于碱，这是因为它们()。

A.都含有氢、氧两种元素
B.水溶液都呈碱性
C.都能溶于水
D.在水溶液中生成的阴离子只有氢氧根离子

5. D

【分析】这道题考查碱的定义，解题思路是先明确碱的核心化学定义，再逐一分析每个选项，排除不符合碱本质特征的选项，从而选出正确答案。碱的本质是在水溶液中解离出的阴离子全部为氢氧根离子的化合物，需据此判断各选项。
【解析】碱的定义为：在水溶液中解离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。对各选项分析如下：
A选项：含有氢、氧元素的物质不一定是碱，如水（H₂O）含氢、氧元素，但不属于碱，因此A错误；
B选项：水溶液呈碱性的物质不一定是碱，如碳酸钠溶液呈碱性，但碳酸钠属于盐，因此B错误；
C选项：碱不一定都溶于水，如氢氧化钙微溶于水，氢氧化镁等碱难溶于水，因此C错误；
D选项：根据碱的定义，氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾在水溶液中解离出的阴离子只有氢氧根离子，符合碱的本质特征，因此D正确。
【答案】D
【知识点】碱的定义、常见碱的性质
【点评】本题考查物质分类中碱的核心定义，需准确区分碱的本质特征与碱的性质（如溶解性、溶液酸碱性等），易错点是误将溶液碱性或元素组成作为碱的判断依据，属于化学基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

6. 检测某无色溶液的酸碱性时，下列根据实验现象得出的结论，错误的是()。

A.在溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液颜色变红，则所测溶液呈酸性
B.在溶液中滴入酚酞试液，溶液保持无色，则所测溶液呈酸性
C.将溶液滴在红色石蕊试纸上，试纸变蓝色，则所测溶液呈碱性
D.将溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸变红色，则所测溶液呈酸性

6. B

【分析】
本题考查酸碱指示剂的变色规律，解题思路是逐一分析每个选项中指示剂的变色现象对应的溶液酸碱性，判断结论是否正确。需牢记常见指示剂的变色特性：紫色石蕊试液遇酸性变红、遇碱性变蓝；酚酞试液遇碱性变红，酸性和中性均无色；红色石蕊试纸遇碱性变蓝；蓝色石蕊试纸遇酸性变红。据此逐一判断选项即可。
【解析】
1. 紫色石蕊试液的变色规律：遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，中性溶液不变色。A选项中滴入紫色石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，结论正确。
2. 酚酞试液的变色规律：仅在碱性溶液中变红，酸性和中性溶液中均为无色。B选项中滴入酚酞试液保持无色，溶液可能是酸性，也可能是中性，结论“呈酸性”错误。
3. 红色石蕊试纸的作用：用于检验碱性溶液，遇碱性溶液变蓝色。C选项中试纸变蓝，说明溶液呈碱性，结论正确。
4. 蓝色石蕊试纸的作用：用于检验酸性溶液，遇酸性溶液变红色。D选项中试纸变红，说明溶液呈酸性，结论正确。
综上，错误结论的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
酸碱指示剂的性质、溶液酸碱性的检验
【点评】
本题为基础题型，考查常见酸碱指示剂的变色规律，需准确记忆各指示剂在不同酸碱性溶液中的颜色变化，避免混淆，难度较低。
【难度系数】
0.7