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8. 二氧化碳($\mathrm{CO}_2$)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵将$\mathrm{CO}_2$压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内.如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态$\mathrm{CO}_2$迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破.起爆前高压泵将$\mathrm{CO}_2$压缩成高压气体是用
做功
的方式使$\mathrm{CO}_2$的内能增大；爆破时电加热管发热，使筒内的液态$\mathrm{CO}_2$迅速汽化是用热传递
的方式使$\mathrm{CO}_2$的内能增大.答案
8.做功 热传递
解析
【分析】
要解答本题，需先明确改变物体内能的两种方式：做功和热传递。做功的本质是能量的转化，对物体做功时，物体内能增大；热传递的本质是能量的转移，物体吸收热量时内能增大。接下来分析题目中的两个过程：一是高压泵压缩CO₂，属于对气体做功；二是电加热管将热量传递给液态CO₂，属于热传递改变内能，据此可得出答案。
【解析】
改变物体内能的方式有做功和热传递两种：
1. 起爆前高压泵将CO₂压缩成高压气体，此过程中高压泵对CO₂做功，将机械能转化为CO₂的内能，使CO₂的内能增大，这是通过做功的方式改变内能；
2. 爆破时电加热管发热，电加热管温度高于液态CO₂的温度，热量从电加热管转移到液态CO₂，使液态CO₂的内能增大，这是通过热传递的方式改变内能。
【答案】
做功 热传递
【知识点】
改变内能的方式
【点评】
本题考查改变内能的两种基础方式，核心是区分做功（能量转化）和热传递（能量转移）的本质差异，属于概念类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确改变物体内能的两种方式：做功和热传递。做功的本质是能量的转化，对物体做功时，物体内能增大；热传递的本质是能量的转移，物体吸收热量时内能增大。接下来分析题目中的两个过程：一是高压泵压缩CO₂，属于对气体做功；二是电加热管将热量传递给液态CO₂，属于热传递改变内能，据此可得出答案。
【解析】
改变物体内能的方式有做功和热传递两种：
1. 起爆前高压泵将CO₂压缩成高压气体，此过程中高压泵对CO₂做功，将机械能转化为CO₂的内能，使CO₂的内能增大，这是通过做功的方式改变内能；
2. 爆破时电加热管发热，电加热管温度高于液态CO₂的温度，热量从电加热管转移到液态CO₂，使液态CO₂的内能增大，这是通过热传递的方式改变内能。
【答案】
做功 热传递
【知识点】
改变内能的方式
【点评】
本题考查改变内能的两种基础方式，核心是区分做功（能量转化）和热传递（能量转移）的本质差异，属于概念类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.6
9.一单缸四冲程汽油机的飞轮转速是3600r/min，飞轮每秒转
60
圈，完成120
个冲程，该汽油机每秒对外做功30
次。答案
9.60 120 30
解析
【分析】首先需掌握单缸四冲程汽油机的工作规律：飞轮每转2圈，完成1个工作循环，对应4个冲程，对外做功1次。先将飞轮转速的单位从“转/分钟（r/min）”换算为“转/秒（r/s）”，再根据转速与冲程数、做功次数的比例关系计算结果。
【解析】1. 换算飞轮每秒转数：已知飞轮转速为3600r/min，换算为每秒转数：$3600÷60=60$（圈）；2. 计算每秒冲程数：每转2圈对应4个冲程，因此每秒冲程数为$60×(4÷2)=120$（个）；3. 计算每秒对外做功次数：每转2圈对外做功1次，因此每秒做功次数为$60÷2=30$（次）。
【答案】60 120 30
【知识点】四冲程汽油机工作原理、转速与做功/冲程的关系
【点评】本题考查四冲程汽油机的基础工作规律，核心是明确飞轮转速、冲程数、做功次数的比例关系，需注意单位换算的准确性，属于概念应用类基础题。
【难度系数】0.5
【解析】1. 换算飞轮每秒转数：已知飞轮转速为3600r/min，换算为每秒转数：$3600÷60=60$（圈）；2. 计算每秒冲程数：每转2圈对应4个冲程，因此每秒冲程数为$60×(4÷2)=120$（个）；3. 计算每秒对外做功次数：每转2圈对外做功1次，因此每秒做功次数为$60÷2=30$（次）。
【答案】60 120 30
【知识点】四冲程汽油机工作原理、转速与做功/冲程的关系
【点评】本题考查四冲程汽油机的基础工作规律，核心是明确飞轮转速、冲程数、做功次数的比例关系，需注意单位换算的准确性，属于概念应用类基础题。
【难度系数】0.5
10.为制造压缩空气动力汽车，工程师将装有压缩空气的钢瓶与空气动力发动机连接，该发动机的一个工作循环分为进气冲程和排气冲程，如图所示.发动机对外做功的是
进气
（选填“进气”或“排气”）冲程，此过程中钢瓶内压缩空气的温度降低
（选填“升高”或“降低”）.若该发动机的转速为1200r/min，则1s内共有40
个冲程，发动机对外做功20
次.答案
10.进气 降低 40 20
解析
【分析】
要解决本题，需分三步思考：1. 判断对外做功的冲程：观察图示，进气冲程中压缩空气进入气缸，推动活塞向下运动，带动曲轴转动，实现内能到机械能的转化，对外做功；排气冲程是活塞向上排出气体，无对外做功过程。2. 分析温度变化：进气冲程中压缩空气对外做功，自身内能减小，温度降低。3. 计算冲程数和做功次数：先将转速换算为每秒转数，再结合该发动机的工作循环特点（一个工作循环含进气、排气2个冲程，对应曲轴转1圈）计算。
【解析】
1. 对外做功的冲程：进气冲程时，压缩空气进入气缸，推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，对外做功；排气冲程活塞向上排出气体，不对外做功，故填“进气”。
2. 温度变化：压缩空气对外做功，自身内能减少，温度降低，故填“降低”。
3. 转速与冲程、做功次数计算：发动机转速为1200r/min，换算为每秒转数：$1200÷60=20\ \mathrm{r/s}$；该发动机每转对应2个冲程，因此1s内冲程数为$20×2=40$个；每转对应1次做功（一个工作循环做功1次），故1s内对外做功20次。
【答案】
进气；降低；40；20
【知识点】
内燃机冲程；内能变化；转速计算
【点评】
本题结合空气动力发动机的工作特点，考查了做功冲程的判断、内能变化以及转速与冲程、做功次数的关系，需准确理解发动机工作循环的规律，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需分三步思考：1. 判断对外做功的冲程：观察图示，进气冲程中压缩空气进入气缸，推动活塞向下运动，带动曲轴转动，实现内能到机械能的转化，对外做功；排气冲程是活塞向上排出气体，无对外做功过程。2. 分析温度变化：进气冲程中压缩空气对外做功，自身内能减小，温度降低。3. 计算冲程数和做功次数：先将转速换算为每秒转数，再结合该发动机的工作循环特点（一个工作循环含进气、排气2个冲程，对应曲轴转1圈）计算。
【解析】
1. 对外做功的冲程：进气冲程时，压缩空气进入气缸，推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，对外做功；排气冲程活塞向上排出气体，不对外做功，故填“进气”。
2. 温度变化：压缩空气对外做功，自身内能减少，温度降低，故填“降低”。
3. 转速与冲程、做功次数计算：发动机转速为1200r/min，换算为每秒转数：$1200÷60=20\ \mathrm{r/s}$；该发动机每转对应2个冲程，因此1s内冲程数为$20×2=40$个；每转对应1次做功（一个工作循环做功1次），故1s内对外做功20次。
【答案】
进气；降低；40；20
【知识点】
内燃机冲程；内能变化；转速计算
【点评】
本题结合空气动力发动机的工作特点，考查了做功冲程的判断、内能变化以及转速与冲程、做功次数的关系，需准确理解发动机工作循环的规律，难度适中。
【难度系数】
0.6
11.(2025·江都区期末)如图所示是古人发明的一种活塞式点火器,以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒.取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将推杆拔出,口吹立见火苗.下列改变内能的方式与其相同的是 (
C
) 答案
11.C
解析
【分析】
首先明确活塞式点火器的工作原理：猛推推杆时，对套筒内的气体做功，将机械能转化为气体的内能，使气体内能增加、温度升高，达到艾绒的着火点从而点燃艾绒，这是通过做功的方式改变物体的内能。接下来分析各选项改变内能的方式：A选项冷敷降温，是低温冷敷物吸收热量，属于热传递改变内能；B选项哈气取暖，是呼出的热气将热量传递给手，属于热传递改变内能；C选项划燃火柴，是通过摩擦做功，将机械能转化为内能，使火柴温度升高达到着火点，属于做功改变内能；D选项给水加热，是火焰的热量传递给水，属于热传递改变内能。因此与点火器原理相同的是C选项。
【解析】
猛推活塞式点火器的推杆时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，气体内能增大、温度升高，点燃艾绒，该过程是通过做功改变内能。A项冷敷降温是热传递改变内能；B项哈气取暖是热传递改变内能；C项划燃火柴是摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能；D项给水加热是热传递改变内能。故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
内能的改变方式
【点评】
本题考查改变内能的两种方式，需明确做功是能量的转化、热传递是能量的转移，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.3
首先明确活塞式点火器的工作原理：猛推推杆时，对套筒内的气体做功，将机械能转化为气体的内能，使气体内能增加、温度升高，达到艾绒的着火点从而点燃艾绒，这是通过做功的方式改变物体的内能。接下来分析各选项改变内能的方式：A选项冷敷降温，是低温冷敷物吸收热量，属于热传递改变内能；B选项哈气取暖，是呼出的热气将热量传递给手，属于热传递改变内能；C选项划燃火柴，是通过摩擦做功，将机械能转化为内能，使火柴温度升高达到着火点，属于做功改变内能；D选项给水加热，是火焰的热量传递给水，属于热传递改变内能。因此与点火器原理相同的是C选项。
【解析】
猛推活塞式点火器的推杆时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，气体内能增大、温度升高，点燃艾绒，该过程是通过做功改变内能。A项冷敷降温是热传递改变内能；B项哈气取暖是热传递改变内能；C项划燃火柴是摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能；D项给水加热是热传递改变内能。故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
内能的改变方式
【点评】
本题考查改变内能的两种方式，需明确做功是能量的转化、热传递是能量的转移，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.3
12.(2025·惠山区二模)小明用塑料矿泉水瓶进行了如下探究:瓶中留有少量水,盖上瓶盖(如图甲);扭转瓶身(如图乙);拧松瓶盖(如图丙),瓶盖被瓶内的气体冲出,同时瓶口出现白雾(如图丁),则下列说法正确的是（
A.图乙过程中,瓶内气体的质量变小
B.图丁出现的白雾是由瓶内的水汽化形成的
C.图乙相当于压缩冲程,将机械能转化为内能
D.图丁瓶内气体的温度降低,这是通过热传递的方式改变物体的内能
C
）A.图乙过程中,瓶内气体的质量变小
B.图丁出现的白雾是由瓶内的水汽化形成的
C.图乙相当于压缩冲程,将机械能转化为内能
D.图丁瓶内气体的温度降低,这是通过热传递的方式改变物体的内能
答案
12.C
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需明确每个过程的物理原理：图乙扭转瓶身是压缩瓶内密封气体，气体质量不变；图丁瓶口白雾是水蒸气液化形成，气体冲出时对外做功，内能减少；压缩冲程是机械能转化为内能，与图乙过程类似；改变内能的方式有做功和热传递。逐个分析选项：A选项中瓶密封，气体质量不变；B选项中白雾是液化而非汽化；C选项符合压缩冲程的能量转化；D选项中气体冲出是做功改变内能。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：图乙过程中瓶子密封，瓶内气体的质量不随体积变化而改变，因此气体质量不变，A错误；
2. 选项B：图丁中瓶口的白雾是瓶内气体冲出时，内能减小、温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是汽化，B错误；
3. 选项C：图乙扭转瓶身，压缩瓶内气体，将机械能转化为内能，与内燃机压缩冲程的能量转化（机械能转化为内能）一致，C正确；
4. 选项D：图丁中瓶内气体冲出，是气体对外做功，内能减少、温度降低，这是通过做功的方式改变物体的内能，不是热传递，D错误。
【答案】
C
【知识点】
内能的改变、物态变化、热机冲程
【点评】
本题结合生活小实验考查物理知识点，需准确区分做功与热传递改变内能、液化与汽化的概念，理解压缩冲程的能量转化，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正确性，需明确每个过程的物理原理：图乙扭转瓶身是压缩瓶内密封气体，气体质量不变；图丁瓶口白雾是水蒸气液化形成，气体冲出时对外做功，内能减少；压缩冲程是机械能转化为内能，与图乙过程类似；改变内能的方式有做功和热传递。逐个分析选项：A选项中瓶密封，气体质量不变；B选项中白雾是液化而非汽化；C选项符合压缩冲程的能量转化；D选项中气体冲出是做功改变内能。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：图乙过程中瓶子密封，瓶内气体的质量不随体积变化而改变，因此气体质量不变，A错误；
2. 选项B：图丁中瓶口的白雾是瓶内气体冲出时，内能减小、温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是汽化，B错误；
3. 选项C：图乙扭转瓶身，压缩瓶内气体，将机械能转化为内能，与内燃机压缩冲程的能量转化（机械能转化为内能）一致，C正确；
4. 选项D：图丁中瓶内气体冲出，是气体对外做功，内能减少、温度降低，这是通过做功的方式改变物体的内能，不是热传递，D错误。
【答案】
C
【知识点】
内能的改变、物态变化、热机冲程
【点评】
本题结合生活小实验考查物理知识点，需准确区分做功与热传递改变内能、液化与汽化的概念，理解压缩冲程的能量转化，难度适中。
【难度系数】
0.5
