登录
五、完形填空。（2026·江苏扬州·期末）
A father saw his son crying. He asked him, “What’s the matter?” The young boy replied, “My rich classmates 1 me, and called me the son of a poor gardener. They said that my father is just a worker who 2 lives on the money from watering and growing plants for people.”
Learning about that, the father was 3 for a moment, and then said, “Come with me, my son. Let’s plant some flowers.” He held his son’s hand and walked into the garden. Then, he took out some 4 and said, “Let’s plant two flowers separately. I use 5 water from the lake, and you water yours with dirty water from the pond(池塘). We will see the results in the coming 6 and at that moment you will cheer up.” The son was happy and he 7 his father in planting the flowers right away.
It 8 them some days to help the flower seeds germinate(发芽). They cared for them and watched them grow. Several weeks later, they went to the 9. The father said, “Look at the two flowers and tell me your 10.” Then the boy said unexpectedly, “My flower looks 11 than yours. But you used cleaner water. How is that even possible?” The father smiled and said, “That’s because dirty water from the pond doesn’t 12 a plant from growing. Instead, it serves organic fertilizer(有机肥料) to help the flower grow. Remember that there’s nothing 13 with you when some people look down upon you in your life. Don’t let those bad words 14 you in bad ways. Let them encourage you, and then you will be like the flower and bloom(开花) even in the dirt.” The boy felt confident 15 he heard what his father said. From then on, he wouldn’t get upset about bad words anymore.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
A father saw his son crying. He asked him, “What’s the matter?” The young boy replied, “My rich classmates 1 me, and called me the son of a poor gardener. They said that my father is just a worker who 2 lives on the money from watering and growing plants for people.”
Learning about that, the father was 3 for a moment, and then said, “Come with me, my son. Let’s plant some flowers.” He held his son’s hand and walked into the garden. Then, he took out some 4 and said, “Let’s plant two flowers separately. I use 5 water from the lake, and you water yours with dirty water from the pond(池塘). We will see the results in the coming 6 and at that moment you will cheer up.” The son was happy and he 7 his father in planting the flowers right away.
It 8 them some days to help the flower seeds germinate(发芽). They cared for them and watched them grow. Several weeks later, they went to the 9. The father said, “Look at the two flowers and tell me your 10.” Then the boy said unexpectedly, “My flower looks 11 than yours. But you used cleaner water. How is that even possible?” The father smiled and said, “That’s because dirty water from the pond doesn’t 12 a plant from growing. Instead, it serves organic fertilizer(有机肥料) to help the flower grow. Remember that there’s nothing 13 with you when some people look down upon you in your life. Don’t let those bad words 14 you in bad ways. Let them encourage you, and then you will be like the flower and bloom(开花) even in the dirt.” The boy felt confident 15 he heard what his father said. From then on, he wouldn’t get upset about bad words anymore.
(
C
)1. A. believed in B. looked after C. laughed at D. depended on(
B
)2. A. quite B. only C. even D. almost(
D
)3. A. crazy B. angry C. brave D. silent(
A
)4. A. seeds B. flowers C. bags D. books(
B
)5. A. harmful B. clean C. strange D. tiny(
B
)6. A. hours B. weeks C. months D. years(
C
)7. A. kept B. practised C. joined D. minded(
A
)8. A. took B. caught C. brought D. held(
C
)9. A. yard B. room C. garden D. kitchen(
B
)10. A. dreams B. thoughts C. purposes D. prizes(
D
)11. A. darker B. harder C. further D. healthier(
A
)12. A. stop B. help C. wait D. share(
A
)13. A. wrong B. usual C. lucky D. different(
D
)14. A. advise B. forget C. manage D. influence(
C
)15. A. if B. unless C. after D. though答案
1. C 【点拨】根据“and called me the son of a poor gardener”可知，同学嘲笑他。故选 C。
2. B 【点拨】根据“just a worker”可知，这里强调父亲只是靠帮人浇花种花为生。故选 B。
3. D 【点拨】根据“and then said”可知，父亲听后沉默了一会儿才说话。故选 D。
4. A 【点拨】根据下文“help the flower seeds germinate(发芽).”可知，帮助花种子发芽，故这里拿出的是种子。故选 A。
5. B 【点拨】根据“you water yours with dirty water”可知，这里指用干净的水，和脏水形成对比。故选 B。
6. B 【点拨】根据“Several weeks later”可知，此处指几周后看结果。故选 B。
7. C 【点拨】根据“his father in planting the flowers right away”可知，儿子很开心地加入父亲一起种花。故选 C。
8. A 【点拨】根据“some days to help the flower seeds germinate(发芽)”可知，此处指帮助花种子发芽花费了几天。故选 A。
9. C 【点拨】根据前文“walked into the garden”可知，花种在花园里，故此处是去花园。故选 C。
10. B 【点拨】根据下文“Then the boy said unexpectedly”可知，父亲让儿子说说想法。故选 B。
11. D 【点拨】根据“it serves organic fertilizer(有机肥料) to help the flower grow”可知，下文提到脏水可以提供有机肥料，故此处是儿子的花更健康。故选 D。
12. A 【点拨】stop ... from doing sth 是固定搭配，意为“阻止……做某事”。故选 A。
13. A 【点拨】根据语境可知，下文提到不要让那些不好的话影响自己，因此此处是说你并没有错误。故选 A。
14. D 【点拨】根据语境可知，不要让恶语以不好的方式影响你。故选 D。
15. C 【点拨】根据语境可知，男孩听了父亲的话之后变得自信。故选 C。
2. B 【点拨】根据“just a worker”可知，这里强调父亲只是靠帮人浇花种花为生。故选 B。
3. D 【点拨】根据“and then said”可知，父亲听后沉默了一会儿才说话。故选 D。
4. A 【点拨】根据下文“help the flower seeds germinate(发芽).”可知，帮助花种子发芽，故这里拿出的是种子。故选 A。
5. B 【点拨】根据“you water yours with dirty water”可知，这里指用干净的水，和脏水形成对比。故选 B。
6. B 【点拨】根据“Several weeks later”可知，此处指几周后看结果。故选 B。
7. C 【点拨】根据“his father in planting the flowers right away”可知，儿子很开心地加入父亲一起种花。故选 C。
8. A 【点拨】根据“some days to help the flower seeds germinate(发芽)”可知，此处指帮助花种子发芽花费了几天。故选 A。
9. C 【点拨】根据前文“walked into the garden”可知，花种在花园里，故此处是去花园。故选 C。
10. B 【点拨】根据下文“Then the boy said unexpectedly”可知，父亲让儿子说说想法。故选 B。
11. D 【点拨】根据“it serves organic fertilizer(有机肥料) to help the flower grow”可知，下文提到脏水可以提供有机肥料，故此处是儿子的花更健康。故选 D。
12. A 【点拨】stop ... from doing sth 是固定搭配，意为“阻止……做某事”。故选 A。
13. A 【点拨】根据语境可知，下文提到不要让那些不好的话影响自己，因此此处是说你并没有错误。故选 A。
14. D 【点拨】根据语境可知，不要让恶语以不好的方式影响你。故选 D。
15. C 【点拨】根据语境可知，男孩听了父亲的话之后变得自信。故选 C。
解析
【分析】
这是一篇记叙文完形填空，解题思路为：1. 先通读全文把握主旨（父亲通过种花的事例教育儿子不要在意他人嘲笑，要积极面对负面评价）；2. 结合每个空的上下文语境，分析词义辨析，排除不符合语境的选项；3. 关注固定搭配、逻辑关系（时间、因果等）确定答案；4. 代入答案通读全文，检查逻辑通顺性。
【解析】
1. 选C：根据后文“called me the son of a poor gardener”可知，同学嘲笑他，A（信任）、B（照顾）、D（依靠）不符合语境；
2. 选B：根据“just a worker”可知，强调父亲仅靠浇花种花的钱生活，A（相当）、C（甚至）、D（几乎）不符合；
3. 选D：根据后文“then said”可知，父亲沉默了一会儿才说话，A（疯狂）、B（生气）、C（勇敢）不符合；
4. 选A：根据下文“help the flower seeds germinate”可知，拿出的是种子，B（花）、C（袋子）、D（书）不符合；
5. 选B：根据后文“you water yours with dirty water”可知，此处用干净的水形成对比，A（有害的）、C（奇怪的）、D（微小的）不符合；
6. 选B：根据下文“Several weeks later”可知，几周后看结果，A（小时）、C（月）、D（年）不符合；
7. 选C：儿子开心，立刻加入父亲种花，A（保持）、B（练习）、D（介意）不符合；
8. 选A：固定句型It takes sb some time to do sth，意为“花费某人时间做某事”，B（抓住）、C（带来）、D（握住）不符合；
9. 选C：前文提到去花园种花，所以此处去花园，A（院子）、B（房间）、D（厨房）不符合；
10. 选B：父亲让儿子说说想法，根据后文儿子的回答可知，A（梦想）、C（目的）、D（奖品）不符合；
11. 选D：根据下文“脏水提供有机肥料帮助生长”，可知儿子的花更健康，A（更暗）、B（更硬）、C（更远）不符合；
12. 选A：固定搭配stop...from doing sth，意为“阻止……做某事”，B（帮助）、C（等待）、D（分享）不符合；
13. 选A：语境是“当别人看不起你时，你没有错”，B（通常的）、C（幸运的）、D（不同的）不符合；
14. 选D：不要让恶语以不好的方式影响你，A（建议）、B（忘记）、C（管理）不符合；
15. 选C：男孩听了父亲的话之后变得自信，A（如果）、B（除非）、D（虽然）不符合。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A 14.D 15.C
【知识点】
词义辨析、固定搭配、语境理解
【点评】
本文是富有教育意义的记叙文完形填空，通过父亲用不同水质种花的事例，引导学生正确面对他人负面评价，传递积极价值观。解题需紧扣上下文语境，结合词义、固定搭配及主旨分析，难度适中。
【难度系数】
0.7
这是一篇记叙文完形填空，解题思路为：1. 先通读全文把握主旨（父亲通过种花的事例教育儿子不要在意他人嘲笑，要积极面对负面评价）；2. 结合每个空的上下文语境，分析词义辨析，排除不符合语境的选项；3. 关注固定搭配、逻辑关系（时间、因果等）确定答案；4. 代入答案通读全文，检查逻辑通顺性。
【解析】
1. 选C：根据后文“called me the son of a poor gardener”可知，同学嘲笑他，A（信任）、B（照顾）、D（依靠）不符合语境；
2. 选B：根据“just a worker”可知，强调父亲仅靠浇花种花的钱生活，A（相当）、C（甚至）、D（几乎）不符合；
3. 选D：根据后文“then said”可知，父亲沉默了一会儿才说话，A（疯狂）、B（生气）、C（勇敢）不符合；
4. 选A：根据下文“help the flower seeds germinate”可知，拿出的是种子，B（花）、C（袋子）、D（书）不符合；
5. 选B：根据后文“you water yours with dirty water”可知，此处用干净的水形成对比，A（有害的）、C（奇怪的）、D（微小的）不符合；
6. 选B：根据下文“Several weeks later”可知，几周后看结果，A（小时）、C（月）、D（年）不符合；
7. 选C：儿子开心，立刻加入父亲种花，A（保持）、B（练习）、D（介意）不符合；
8. 选A：固定句型It takes sb some time to do sth，意为“花费某人时间做某事”，B（抓住）、C（带来）、D（握住）不符合；
9. 选C：前文提到去花园种花，所以此处去花园，A（院子）、B（房间）、D（厨房）不符合；
10. 选B：父亲让儿子说说想法，根据后文儿子的回答可知，A（梦想）、C（目的）、D（奖品）不符合；
11. 选D：根据下文“脏水提供有机肥料帮助生长”，可知儿子的花更健康，A（更暗）、B（更硬）、C（更远）不符合；
12. 选A：固定搭配stop...from doing sth，意为“阻止……做某事”，B（帮助）、C（等待）、D（分享）不符合；
13. 选A：语境是“当别人看不起你时，你没有错”，B（通常的）、C（幸运的）、D（不同的）不符合；
14. 选D：不要让恶语以不好的方式影响你，A（建议）、B（忘记）、C（管理）不符合；
15. 选C：男孩听了父亲的话之后变得自信，A（如果）、B（除非）、D（虽然）不符合。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A 14.D 15.C
【知识点】
词义辨析、固定搭配、语境理解
【点评】
本文是富有教育意义的记叙文完形填空，通过父亲用不同水质种花的事例，引导学生正确面对他人负面评价，传递积极价值观。解题需紧扣上下文语境，结合词义、固定搭配及主旨分析，难度适中。
【难度系数】
0.7
