二、阅读下面的文言文，回答问题。（14 分）
［甲］《周亚夫军细柳》（原文略）
［乙］康定元年，元昊反，延州诸砦${}^{①}$多失守，仲淹自请行${}^{②}$。先是${}^{③}$，诏分边兵：总管领万人，钤辖${}^{④}$领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人，以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之。量贼众寡，使易出御贼。
明年正月，诏诸路入讨${}^{⑤}$，仲淹曰：“正月塞外大寒，我师暴露，不如俟春深入，贼马瘦人饥，势易制也。当据要害，拓疆御寇，策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等砦，稍招还流亡，诸羌来者，仲淹皆推心接之。
仲淹为将，贼不敢辄犯其境。
（选自《宋史》，有删改）
注释 ① 砦：同“寨”。 ② 行：这里指前往御敌。 ③ 先是：指在范仲淹到延州之前。 ④ 钤辖：地方统兵官。 ⑤ 诏诸路入讨：皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。
4. 新考法 提供方法支架 参考表格中提示的方法，解释下列加点的词。（4 分）

5. 用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）
将不择人，以官为先后，取败之道也。

6. 甲、乙两文都运用了对比手法。请用原文句子，将下列空白处补充完整。（4 分）

拔尖微课
（1）
（2）
7. 新考法 比较探究 甲、乙两文刻画了两位将军的鲜明形象，他们除了治军有方的共同特点之外，甲文还着重刻画了周亚夫的形象，乙文则突出了范仲淹的形象。（4 分）

4. （1）同“披”，穿着 （2）② （3）许多，众多 （4）更替(每空1分)
5. 派遣将领不选择合适的人，而按照官职等级的高低来安排出兵的先后顺序，是自取失败的方法啊。(2分)
6. （1）将以下骑送迎 （2）量贼众寡，使易出御贼(每空2分)
7. 恪守军礼、忠于职守 有军事才能、关心百姓、心怀天下(每空2分)