一、Mike 和妈妈在水果店里看到了很多水果。听录音，圈出你所听到的水果。

二、下面的水果树你认识吗？它们需要什么？我们可以如何帮助它们？我们又会收获什么呢？
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（一）看图片，填空。
1. an tree
2. a tree
3. an tree
（二）结合本单元所学及生活实际，将答句补充完整。
4. What do fruit trees need?
They need , and .
5. How can we help?
We can the trees.
6. What can they give us?
They can give us , and .

(一)1. apple 2. banana 3. orange
(二)4. air;water;sun(答案顺序不唯一)
5. water
6. apples; bananas; oranges（答案顺序不唯一）

【分析】这道题分为两部分，第一部分需根据图片识别水果树，结合冠词a/an的用法填写对应水果名词（an用于元音音素开头的单词前，a用于辅音音素开头的单词前）；第二部分结合生活常识和单元知识，填写果树生长所需、人类帮助果树的行为以及果树的产出。首先观察三幅图：第一幅是苹果树，对应apple（元音开头，用an）；第二幅是香蕉树，对应banana（辅音开头，用a）；第三幅是橘子树，对应orange（元音开头，用an）。再结合生活实际，明确果树的需求、人类的帮助方式及果树的产出。
【解析】（一）1. 第一幅图为苹果树，apple是元音音素开头，故填apple，组成an apple tree；2. 第二幅图为香蕉树，banana是辅音音素开头，故填banana，组成a banana tree；3. 第三幅图为橘子树，orange是元音音素开头，故填orange，组成an orange tree。（二）4. 结合生活实际，果树生长需要空气、水、阳光，故填air、water、sun（顺序可换）；5. 帮助果树的常见行为是浇水，故填water；6. 三种果树对应的产出是苹果、香蕉、橘子，故填apples、bananas、oranges（顺序可换）。
【答案】(一)1. apple 2. banana 3. orange；(二)4. air; water; sun；5. water；6. apples; bananas; oranges
【知识点】名词辨析、冠词用法、生活常识应用
【点评】本题结合图片与生活场景，考察基础英语词汇、冠词使用及常识积累，题目贴近生活，难度适中，适合巩固相关知识。
【难度系数】0.5