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1. (2025 淮安)如图14-4-1所示为测量定值电阻阻值的实验。
(1)连接电路前应
(2)用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到
(4)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.7 V时，电流表示数如图乙所示，读数为
(5)不增加器材，该电路还可以进行的实验是
(1)连接电路前应
断开
开关。(2)用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到
B
(选填“A”或“B”)端。(4)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.7 V时，电流表示数如图乙所示，读数为
0.3
A，计算出电阻的阻值为9
Ω。(5)不增加器材，该电路还可以进行的实验是
探究电流与电压的关系
。答案
(1)断开
(2)
(3)B
(4)0.3；9
(5)探究电流与电压的关系
解析
【分析】
本题是测量定值电阻阻值的电学实验题，需结合电学实验的基本操作规范、仪器使用规则、欧姆定律及实验拓展思路解题：
1. 连接电路前，为防止短路损坏元件，开关需断开；
2. 连接实物电路时，滑动变阻器应遵循“一上一下”的接线原则，补充导线使电路完整；
3. 闭合开关前，滑动变阻器滑片要移到最大阻值处，避免电路电流过大；
4. 电流表读数需先确定量程和分度值，再通过欧姆定律计算定值电阻阻值；
5. 定值电阻的电路可拓展探究电流与电压的关系，因为电阻不变，能通过滑动变阻器改变定值电阻两端电压，观察电流变化。
【解析】
(1) 连接电路时，为保护电路，应断开开关，故填断开。
(2) 滑动变阻器需“一上一下”接入电路，将开关的右接线柱与滑动变阻器的右上接线柱连接，使电路完整，对应补充后的实物图。
(3) 闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到最大阻值端，图中滑动变阻器接A端（下左接线柱），滑片移到B端时接入电阻丝最长，阻值最大，故填B。
(4) 电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.3A，故电流为0.3A；根据欧姆定律 $ R = \frac{U}{I} = \frac{2.7\ \mathrm{V}}{0.3\ \mathrm{A}} = 9\ \Omega $，故电流读数为0.3A，电阻为9Ω。
(5) 电路中定值电阻阻值不变，可通过滑动变阻器改变定值电阻两端电压，记录对应电流，因此可探究电流与电压的关系。
【答案】
(1)断开
(2)
(3)B
(4)0.3；9
(5)探究电流与电压的关系
【知识点】
电路连接操作、欧姆定律、探究电流与电压的关系
【点评】
本题考查伏安法测电阻实验的基础操作与应用，涵盖实验安全、仪器使用、公式计算及实验拓展，是电学实验的核心基础题型，需掌握规范操作和公式应用。
【难度系数】
0.7
本题是测量定值电阻阻值的电学实验题，需结合电学实验的基本操作规范、仪器使用规则、欧姆定律及实验拓展思路解题：
1. 连接电路前，为防止短路损坏元件，开关需断开；
2. 连接实物电路时，滑动变阻器应遵循“一上一下”的接线原则，补充导线使电路完整；
3. 闭合开关前，滑动变阻器滑片要移到最大阻值处，避免电路电流过大；
4. 电流表读数需先确定量程和分度值，再通过欧姆定律计算定值电阻阻值；
5. 定值电阻的电路可拓展探究电流与电压的关系，因为电阻不变，能通过滑动变阻器改变定值电阻两端电压，观察电流变化。
【解析】
(1) 连接电路时，为保护电路，应断开开关，故填断开。
(2) 滑动变阻器需“一上一下”接入电路，将开关的右接线柱与滑动变阻器的右上接线柱连接，使电路完整，对应补充后的实物图。
(3) 闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到最大阻值端，图中滑动变阻器接A端（下左接线柱），滑片移到B端时接入电阻丝最长，阻值最大，故填B。
(4) 电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.3A，故电流为0.3A；根据欧姆定律 $ R = \frac{U}{I} = \frac{2.7\ \mathrm{V}}{0.3\ \mathrm{A}} = 9\ \Omega $，故电流读数为0.3A，电阻为9Ω。
(5) 电路中定值电阻阻值不变，可通过滑动变阻器改变定值电阻两端电压，记录对应电流，因此可探究电流与电压的关系。
【答案】
(1)断开
(2)
(3)B
(4)0.3；9
(5)探究电流与电压的关系
【知识点】
电路连接操作、欧姆定律、探究电流与电压的关系
【点评】
本题考查伏安法测电阻实验的基础操作与应用，涵盖实验安全、仪器使用、公式计算及实验拓展，是电学实验的核心基础题型，需掌握规范操作和公式应用。
【难度系数】
0.7
2. (2025宿迁一模)小明用如图14-4-2甲所示电路做“伏安法测量小灯泡电阻”的实验，小灯泡标有“2.5 V”。
(1)图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线补画出正确的连线(所画导线不能交叉)。
(2)电路连接正确后，闭合开关前应先将滑动变阻器的滑片调到
(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，接下来首先应该进行的操作是
①检查导线连接是否良好 ②移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光 ③更换小灯泡
(4)闭合开关，移动滑片，电压表示数为2.5 V，小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为
(5)图丙中的曲线a是小静同学根据测量的数据绘出的图像，曲线b是小明同学用相同的器材和电路图做这个实验时根据测量的数据绘出的图像，根据曲线b的特点分析小明连接电路时出现的错误：
(6)根据图丙图像可以判断出小明使用的电源电压为
(1)图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线补画出正确的连线(所画导线不能交叉)。
(2)电路连接正确后，闭合开关前应先将滑动变阻器的滑片调到
B
（选填“A”或“B”）端。(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，接下来首先应该进行的操作是
②
（填序号）。①检查导线连接是否良好 ②移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光 ③更换小灯泡
(4)闭合开关，移动滑片，电压表示数为2.5 V，小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为
5
Ω。(5)图丙中的曲线a是小静同学根据测量的数据绘出的图像，曲线b是小明同学用相同的器材和电路图做这个实验时根据测量的数据绘出的图像，根据曲线b的特点分析小明连接电路时出现的错误：
将电压表并联在滑动变阻器两端，测的是滑动变阻器两端的电压
。(6)根据图丙图像可以判断出小明使用的电源电压为
3
V。答案
(1)
(2)B
(3)②
(4)5
(5)将电压表并联在滑动变阻器两端，测的是滑动变阻器两端的电压
(6)3
解析
【分析】
本题围绕“伏安法测量小灯泡电阻”实验展开，需依次解决电路纠错、滑动变阻器操作、故障处理、电阻计算、电路错误判断及电源电压推导等问题，核心是掌握串联电路规律、欧姆定律及实验操作规范。
1. 电路纠错：电压表需并联在小灯泡两端，据此找出错误导线并修正；
2. 滑动变阻器：闭合开关前调至最大阻值处，保护电路；
3. 故障处理：闭合开关后灯泡不亮，先尝试移动滑片排查是否因电阻过大导致电流过小；
4. 电阻计算：读取电流表示数，结合额定电压用欧姆定律计算；
5. 图像分析：串联电路中灯泡与滑动变阻器电压和为电源电压，据此判断电压表连接位置；
6. 电源电压：利用串联电压规律，结合图像数据推导电源电压。
【解析】
(1) 原电路中电压表未并联在小灯泡两端，错误导线为连接电压表正接线柱与滑动变阻器A端的导线，在该导线上打“×”，将电压表正接线柱改接至小灯泡右端接线柱，使电压表并联在小灯泡两端（导线不交叉）；
(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至最大阻值处，图中滑动变阻器接A、D接线柱，滑片在B端时电阻最大，故填B；
(3) 闭合开关后灯泡不亮，首先应移动滑动变阻器滑片，观察是否因滑动变阻器阻值过大导致电流过小，灯泡是否发光，故选②；
(4) 电流表选用0~0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.5A，小灯泡正常发光时电压U=2.5V，根据欧姆定律R=U/I=2.5V/0.5A=5Ω；
(5) 串联电路中，灯泡电压随电流增大而增大，滑动变阻器电压随电流增大而减小，曲线b电压随电流增大而减小，说明电压表并联在滑动变阻器两端，测滑动变阻器电压；
(6) 串联电路总电压等于各部分电压之和，当两图像交点处，灯泡电压与滑动变阻器电压之和为电源电压，交点处U=1.5V，I=0.4A，此时灯泡电压1.5V，滑动变阻器电压1.5V，总电压为3V，故电源电压3V。
【答案】
(1)
(2)B
(3)②
(4)5
(5)电压表并联在滑动变阻器两端，测的是滑动变阻器两端的电压
(6)3
【知识点】
伏安法测电阻、滑动变阻器使用、欧姆定律、串联电路电压规律
【点评】
本题综合考查电学实验的操作、故障分析及图像应用，需熟练掌握串联电路特点和欧姆定律，是电学实验的典型题型，对学生的综合分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.5
本题围绕“伏安法测量小灯泡电阻”实验展开，需依次解决电路纠错、滑动变阻器操作、故障处理、电阻计算、电路错误判断及电源电压推导等问题，核心是掌握串联电路规律、欧姆定律及实验操作规范。
1. 电路纠错：电压表需并联在小灯泡两端，据此找出错误导线并修正；
2. 滑动变阻器：闭合开关前调至最大阻值处，保护电路；
3. 故障处理：闭合开关后灯泡不亮，先尝试移动滑片排查是否因电阻过大导致电流过小；
4. 电阻计算：读取电流表示数，结合额定电压用欧姆定律计算；
5. 图像分析：串联电路中灯泡与滑动变阻器电压和为电源电压，据此判断电压表连接位置；
6. 电源电压：利用串联电压规律，结合图像数据推导电源电压。
【解析】
(1) 原电路中电压表未并联在小灯泡两端，错误导线为连接电压表正接线柱与滑动变阻器A端的导线，在该导线上打“×”，将电压表正接线柱改接至小灯泡右端接线柱，使电压表并联在小灯泡两端（导线不交叉）；
(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至最大阻值处，图中滑动变阻器接A、D接线柱，滑片在B端时电阻最大，故填B；
(3) 闭合开关后灯泡不亮，首先应移动滑动变阻器滑片，观察是否因滑动变阻器阻值过大导致电流过小，灯泡是否发光，故选②；
(4) 电流表选用0~0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.5A，小灯泡正常发光时电压U=2.5V，根据欧姆定律R=U/I=2.5V/0.5A=5Ω；
(5) 串联电路中，灯泡电压随电流增大而增大，滑动变阻器电压随电流增大而减小，曲线b电压随电流增大而减小，说明电压表并联在滑动变阻器两端，测滑动变阻器电压；
(6) 串联电路总电压等于各部分电压之和，当两图像交点处，灯泡电压与滑动变阻器电压之和为电源电压，交点处U=1.5V，I=0.4A，此时灯泡电压1.5V，滑动变阻器电压1.5V，总电压为3V，故电源电压3V。
【答案】
(1)
(2)B
(3)②
(4)5
(5)电压表并联在滑动变阻器两端，测的是滑动变阻器两端的电压
(6)3
【知识点】
伏安法测电阻、滑动变阻器使用、欧姆定律、串联电路电压规律
【点评】
本题综合考查电学实验的操作、故障分析及图像应用，需熟练掌握串联电路特点和欧姆定律，是电学实验的典型题型，对学生的综合分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.5
3. 如图14-4-3所示是小唐同学利用“伏安法”测电阻的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（
A.滑动变阻器的作用是多次改变电源电压
B.多次测量取平均值是为了寻找普遍规律
C.用该电路图探究“电流与电阻的关系”过程中，滑动变阻器的作用之一是保持R两端的电压不变
D.将定值电阻R换成小灯泡测小灯泡的电阻，也需要多次测量求平均值减小误差
C
）A.滑动变阻器的作用是多次改变电源电压
B.多次测量取平均值是为了寻找普遍规律
C.用该电路图探究“电流与电阻的关系”过程中，滑动变阻器的作用之一是保持R两端的电压不变
D.将定值电阻R换成小灯泡测小灯泡的电阻，也需要多次测量求平均值减小误差
答案
C
解析
【分析】
本题考查伏安法测电阻实验的相关知识，需逐一分析每个选项，明确滑动变阻器在不同实验中的作用、多次测量的目的等知识点，判断各选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：滑动变阻器在伏安法测电阻实验中的作用是改变电路中的电流和定值电阻R两端的电压，以实现多次测量，并非改变电源电压，故A错误。
2. 选项B：伏安法测定值电阻时，多次测量取平均值的目的是减小实验误差；若实验是探究规律（如电流与电压的关系），多次测量才是为了寻找普遍规律，故B错误。
3. 选项C：探究“电流与电阻的关系”时，需控制定值电阻两端的电压不变，改变电阻大小，此时滑动变阻器的作用之一就是保持R两端的电压不变，故C正确。
4. 选项D：小灯泡的电阻随温度升高而增大，不同电压下小灯泡的电阻不同，因此测小灯泡电阻时，多次测量的目的是寻找小灯泡电阻随温度变化的规律，不能求平均值减小误差，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻、滑动变阻器的作用、探究电流与电阻的关系
【点评】
本题围绕伏安法测电阻实验，考查滑动变阻器的作用、多次测量的目的等基础实验知识点，需区分不同实验中滑动变阻器的功能和多次测量的意义，属于中等难度的实验题。
【难度系数】
0.5
本题考查伏安法测电阻实验的相关知识，需逐一分析每个选项，明确滑动变阻器在不同实验中的作用、多次测量的目的等知识点，判断各选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：滑动变阻器在伏安法测电阻实验中的作用是改变电路中的电流和定值电阻R两端的电压，以实现多次测量，并非改变电源电压，故A错误。
2. 选项B：伏安法测定值电阻时，多次测量取平均值的目的是减小实验误差；若实验是探究规律（如电流与电压的关系），多次测量才是为了寻找普遍规律，故B错误。
3. 选项C：探究“电流与电阻的关系”时，需控制定值电阻两端的电压不变，改变电阻大小，此时滑动变阻器的作用之一就是保持R两端的电压不变，故C正确。
4. 选项D：小灯泡的电阻随温度升高而增大，不同电压下小灯泡的电阻不同，因此测小灯泡电阻时，多次测量的目的是寻找小灯泡电阻随温度变化的规律，不能求平均值减小误差，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻、滑动变阻器的作用、探究电流与电阻的关系
【点评】
本题围绕伏安法测电阻实验，考查滑动变阻器的作用、多次测量的目的等基础实验知识点，需区分不同实验中滑动变阻器的功能和多次测量的意义，属于中等难度的实验题。
【难度系数】
0.5
