2026年同步练习册人民教育出版社六年级语文上册人教版新疆专版第13页答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1. 战士们英勇奋战，消灭了凶狠的日寇（kòu guàn）。
2. 五位壮士沿着崎（qí qǐ）岖的山路向顶峰攀登。
3. 两个小战士紧绷（bēng běng）着脸，全神贯注地向敌人射击。
4. 班长马宝玉拧（níng nǐng）开手榴弹的盖子，用尽全身气力扔向敌人。

答案

1. kòu√
2. qí√
3. běng√
4. nǐng√

解析

本题考查课文《狼牙山五壮士》中的重点易错字音，结合课文字词积累、字义辨析即可选出正确读音，注意区分多音字的不同使用场景对应的读音。
二、读拼音，写字词。
1. 班长马宝玉地说了一声：“走！”带头向
盘陀走去。
2. 战士们昂首挺胸，相继跳下
。
3. 狼牙山上，五位壮士的口号声壮烈。

答案

1. 斩钉截铁；棋
2. 悬崖
3. 豪迈

解析

这是结合课文《狼牙山五壮士》内容的看拼音写字词练习，需要根据给出的拼音和课文语境填写对应正确的字词，书写时要注意“斩钉截铁”的“截”、“悬崖”的“悬”等易错字的笔画，避免写错。
三、选词填空。
屹立 耸立 矗立 挺立
1. 雄伟的人民英雄纪念碑（
）在天安门广场上。
2. 冬天到了，雪松依然苍翠地（
）在风雪中。
3. 进入天山，映入眼帘的是（
）的群山。
4. 五位壮士（
）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

答案

1. 矗立
2. 挺立
3. 耸立
4. 屹立

解析

先辨析四个词语的适用场景：1.矗立侧重形容高大的建筑物笔直稳固地立在原地，适合描述人民英雄纪念碑这类庄重的大型建筑；2.挺立侧重表现直立的姿态，常用来体现人/植物在艰苦环境中坚强笔直站立的状态，适合形容风雪里的雪松；3.耸立用来形容山势高而陡峭地直立，适合描绘连绵高耸的群山；4.屹立指像山峰一样高耸稳固地立着，常用来比喻人意志坚定、不可动摇，契合狼牙山五壮士的英雄形象。
四、按要求完成句子练习。
1. 五位壮士的英雄事迹会永远铭刻在我们心中。（改为反问句）

2. 石头像雹子一样，带着五位壮士的决心砸向敌人。（仿写比喻句）
战士们的吼声像
，带着
响彻阵地。

答案

1. 难道五位壮士的英雄事迹不会永远铭刻在我们心中吗？
2. 示例：炸雷一样 中国人民的满腔怒火

解析

1. 改写反问句时，在不改变原句原意的基础上，添加反问词“难道”，将原句的肯定表述“会”调整为否定表述“不会”，句末加上疑问助词“吗”，把句号改为问号即可。2. 仿写比喻句要抓住“战士的吼声”洪亮、极具冲击力的特点选择贴切的喻体，再结合课文里壮士们保家卫国、奋勇抗敌的情感基调，补充符合语境的内容，保证句子通顺合理。