夯基础 字词积累
01

字音：fèi、tiān、zhē、diào、xiē、bō、xián
字形：脆、呈、神、唯、绝、蟀

本题考查课文《表里的生物》的重点字音与字形积累，结合课内所学内容，准确标注加点字的读音，根据拼音写出对应的正确汉字即可，注意区分易读错字、同音字，避免写错声调或字形。

1.阅读下面语段，完成(1)—(3)题。
许多事情，在成年人的眼中，是没有意义的，而儿童却觉得qù味无穷。在《表里的生物》中，一个孩子，对这种现象提出这么多的疑问，不能说是天才智huì的流露露，也不能说是沉思诗人的意绪之花的萌萌芽，至少可以看出，“我”小时候就喜欢动脑子，喜欢提出疑问，喜欢思考问题。而善于zhì疑，是新发现的第一步，是文学创作者想象翅膀飞翔翔的起点。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
qù()味 智huì() zhì()疑
流露() 萌芽() 飞翔()
(2)在横线上填入恰当的关联词语。
(3)画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
句子。

1.(1)趣 慧 质 lù méng xiáng (2)虽然 但 (3)“我”小时候就喜欢动脑子,喜欢思考问题,喜欢提出疑问。

2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）
世界各国、各民族都有童谣，甚至没有文字的族群也有童谣。每一段童谣都充满了美好的童趣，，。，。但进入21世纪，由于电子文化的挤占，童谣变得越来越少，大多数孩子只能在照片里寻找自己的童年。
①所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过
②这也是其在儿童间广泛流传的原因之一
③童谣音韵和谐，形式简短，读来朗朗上口
④每一段童谣都带给人们美好的回忆

A.①③②④
B.④①③②
C.④③①②
D.②①③④

2.B

3. 历史悠久的汉字，充满了魅力，是中华文化的瑰宝。班级要举行“有趣的汉字”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【探汉字之源】汉字，是文字也是图画。请参照“旦”的示例，从下列汉字中任选一个，展开联想和想象写一句话。
备选汉字:雨 田 牧 采 竹 森 集
旦:一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。
(2)【悟笔画之蕴】汉字的结构有一定的内涵和哲理，请参照“舒”“功”的示例，在“聪”“吹”两个汉字中任选一个，进行趣解。
舒:有舍有得，人才会感到舒心愉快。
功:要出力花工夫，才能成功，勤劳是通往成功的桥梁。

3.(1)(示例)森:很多棵大树聚合在一起,就形成了一片茂密的森林,给大地披上了碧绿的衣裳。
(2)(示例)聪:用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴说,用心体会,人才会变“聪”明。