2026年学习与巩固五年级语文上册人教版第49页答案
一、读一读，根据拼音写字词。
1. háng(
杭
)州有美丽的西湖，新疆有迷人的天山，北京有hóng(
宏
)伟的皇家gōng diàn(
宫殿
)……神州大地处处壮丽！
2. 当代青少年应该qián xīn(
潜心
)求学、博lǎn(
览
)群书、乐于奉献、勇于担当，因为祖国的未来需要有能力、有情怀、有责任的青年。

答案

1.杭 宏 宫殿
2.潜心 览
二、读一读，填一填。

1. 我发现每组词语意思
相近
，但蕴含的感情色彩
不同
。第一排多用于表达
赞美、喜爱
的情感，是
褒义
词；第二排多用于表达
厌恶、批判
的情感，是
贬义
词。
2. 下列句中画线词语运用不恰当的一项是(
C
)。
A. 周总理为了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福，呕心沥血，无私地奉献了自己的一生。
B. 敌军诡计多端，我们必须小心谨慎，做好防备。
C. 他总是处心积虑地去帮助别人。
D. 诸葛亮料事如神，足智多谋。

答案

1.相近 不同 赞美、喜爱 褒义 厌恶、批判 贬义
2.C
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
太平(
盛
)世 国(
泰
)民安 夜不(
闭
)户 丰衣足(
食
)
兵(
荒
)马乱 内(
忧
)外患 流离失(
所
) 生灵涂(
炭
)
历史上，我们的祖国曾经
内忧外患
，百姓
流离失所
；今天，我们适逢
太平盛世
，过着
丰衣足食
的生活，理应发奋学习，守护盛世之中华。

答案

盛 泰 闭 食 荒 忧 所 炭
内忧外患 流离失所 太平盛世 丰衣足食
四、判断下列说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。
1. 读本单元的课文，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感，还可以结合资料丰富对课文的认识。（
√
）
2. 《圆明园的毁灭》表达的是作者无比愤怒和痛惜之情，所以全文都要读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。（
√
）
3. 以抄写一首古诗为例，每一行诗句都要居中写，注意上下左右文字要对齐，至于笔画、结构等方面的细节可以忽略。（
×
）

答案

1.√ 2.√ 3.×