胡绳(1918—2000),江苏苏州人,哲学家、历史学家。他长期从事马克思主义理论研究和宣传工作,著作有《从鸦片战争到五四运动》《二千年间》等。《想和做》是一篇,作者针对生活中“空想”和“死做”两种现象,阐明了的道理。

1. 议论文
2. 想和做要联结起来

【分析】这道题考查课文《想和做》的文学常识与核心内容理解，解题时需回忆该课文的体裁属性，以及作者针对“空想”“死做”现象阐明的核心道理。
【解析】《想和做》是胡绳创作的一篇针对生活现象发表议论的文章，属于议论文；作者针对生活中“空想”和“死做”的弊端，阐明了想和做必须紧密联结的道理。
【答案】议论文；想和做要联结起来
【知识点】文学常识、课文内容理解
【点评】本题考查经典课文的基础识记内容，属于语文学习中对核心课文知识点的常规考查，难度较低。
【难度系数】0.8

重点知识
论证方法
论证方法是议论文中用来证明观点、增强说服力的方法。常见的有:举例论证,用具体事例证明观点;对比论证,用正反事物对比,突出观点;比喻论证,用比喻把道理讲得生动易懂。
《想和做》主要运用了、、等论证方法。例如,第6段用学游泳的事例证明“从实际出发”的重要性,是论证;将“空想家”与“埋头苦干者”进行对比,是论证;将埋头做事不动脑筋的人与牛马作比,是论证。

1. 举例论证 2. 对比论证 3. 比喻论证 4. 举例 5. 对比 6. 比喻

【分析】
解题时，先明确议论文常见的举例论证、对比论证、比喻论证的定义，再结合《想和做》的具体内容对应判断：用具体事例证明观点是举例论证，用正反事物对比突出观点是对比论证，用比喻讲清道理是比喻论证，据此对应文中例子填空即可。
【解析】
《想和做》作为议论文，主要运用举例论证、对比论证、比喻论证三种论证方法。第6段以学游泳的具体事例证明观点，属于举例论证；将“空想家”与“埋头苦干者”进行正反对比，突出核心观点，属于对比论证；把“埋头做事不动脑筋的人”比作牛马，使抽象道理更生动易懂，属于比喻论证，因此依次填入对应内容。
【答案】
举例论证、对比论证、比喻论证；举例、对比、比喻
【知识点】
议论文论证方法、举例论证、对比论证
【点评】
本题考查议论文论证方法的识别，结合课文内容与论证方法的定义即可解答，属于基础识记类题目，难度不大。
【难度系数】
0.3

阅读下面语段，完成1~3题。
有些人只会空想，不会做事。他们（A. ）想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事，不动脑筋。他们一天忙到晚，做他们（B. ）做惯的或者别人要他们做的事。他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。
一向这样做，要他们这样做，都这样做，就“依葫芦画瓢”，照样做去。到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来都不想一想。
1.给语段中加点的字注音。
(1)不动脑筋() (2)依葫芦画瓢()
2.根据下面解释，结合语境，在文中括号内填上正确的词语。
A.没有根据地，无缘无故。
B.一直以来，从过去到现在都是如此。
3.文中描述了一些人的做事状况。根据下面提示，选择恰当的词语填写在文中横线上。

1.(1) jīn (2) piáo
2. A. 凭空 B. 一向
3. 自己 别人 一般人 他们

【分析】
本题分为三个小题，分别考查汉字注音、根据释义选填词语、语境选词填空。解题时需先明确每个小题的考查方向，再结合字音知识、词语释义、上下文逻辑关系逐一分析作答。
【解析】
1. 注音部分：“筋”读jīn，注意是前鼻音；“瓢”读piáo，需准确识记三拼音节的读音。
2. 第2题：A处解释为“没有根据地，无缘无故”，匹配词语“凭空”；B处解释为“一直以来，从过去到现在都是如此”，匹配词语“一向”。
3. 第3题：结合上下文语境，横线处依次填入“自己”“别人”“一般人”“他们”，符合原文“自己这样做，别人要求这样做，一般人都这样，他们就依葫芦画瓢”的逻辑关系。
【答案】
1.(1) jīn (2) piáo
2. A. 凭空 B. 一向
3. 自己 别人 一般人 他们
【知识点】
字音识记、词语运用、语境理解
【点评】
本题为语文基础题型，涵盖字音、词语匹配、语境选词，考查学生对语文基础知识的掌握，难度适中，需学生仔细分析语境与释义。
【难度系数】
0.7