六、阅读短文，完成练习。
鼎湖山听泉(节选）
从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。
过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密，绿荫愈浓。湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓荫的深处，而泉声却更加清纯悦耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。
我们循着钟声，来到半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。庭院里繁花似锦，古树参天。有一株与古刹同龄的茶花，还有两株从斯里兰卡引种的、有二百多年树龄的菩提树。我们决定就在这座寺院里借宿。
入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品味。那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……
蒙眬中，那滋润着鼎湖山万木、孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
（作者谢大光，有改动）
1.根据上下文，解释下面的词语。
不绝于耳：
繁花似锦：
2.第2自然段写白天“我”在观景听泉，第4自然段写（时间）“我”在庆云寺。
3.作者把各种泉声比作不同的乐器声，默读第4自然段，完成下面的表格。

4.文中说，泉水“仿佛汩汩地流进了我的心田”，泉水为什么能流进作者的心田？把你的想法写下来。

1. 形容泉水的声音连续不断地在耳边响起。 形容庆云寺里的花朵繁多、色彩艳丽，像锦缎一样。
2. 鼎湖山的路上 入夜 听泉、品味泉声
3. ①草丛中流淌的小溪 ②琵琶 ③大提琴 ④无数道细流汇聚于空谷 ⑤铜管齐鸣 ⑥飞瀑急流跌入深潭
4. 示例：因为泉水的声音纯净美妙，让作者感受到了大自然的生机与活力。作者被泉水的美深深打动，仿佛泉水流进了心里，给心灵带来了滋养与宁静。