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课前导学
熟读课文，把你读课文时想到的问题记下来。
问题清单
熟读课文，把你读课文时想到的问题记下来。
问题清单
答案
示例：
1 五粒小豌豆分别有着怎样的愿望，它们最后的结局分别是什么？
2 为什么说落在长满青苔的裂缝里的那粒豌豆是最了不起的？
3 生病的小女孩看到小豌豆生根发芽开花之后，身体慢慢恢复健康的原因是什么？
1 五粒小豌豆分别有着怎样的愿望，它们最后的结局分别是什么？
2 为什么说落在长满青苔的裂缝里的那粒豌豆是最了不起的？
3 生病的小女孩看到小豌豆生根发芽开花之后，身体慢慢恢复健康的原因是什么？
解析
这道题旨在引导我们初读课文时养成主动质疑的好习惯，可以围绕课文内容、角色设定、文章主旨等不同角度提出自己阅读时产生的疑问，锻炼独立思考的阅读能力。
一、根据语境，看拼音写词语。
céng jīng(
céng jīng(
曾经
),有五粒小豌豆住在温暖又 shū shì(舒适
)的豆荚里。在太阳的照射下,它们逐渐变黄、变僵硬。随着豆荚的震动,它们 huá luò(滑落
)出去,开启了新的人生之旅。有的豆子掉进了 shuǐ gōu(水沟
),有的豆子被鸽子吃掉,而一粒豆子伴随一位虚弱的小女孩,jiē xiǎo 了(揭晓
)生命的奇迹。答案
曾经 舒适 滑落 水沟 揭晓
二、在括号里选择恰当的字词，画“√”。
1.窗子打开了，她面前是一朵(盛开 怒放)的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地(吻 亲)了一下它(娇嫩 柔嫩)的叶子。
2.她的脸上(充溢 洋溢)着健康的光彩，她的眼睛发着(柔光 亮光)——正(盯 注视)着豌豆花，快乐地微笑着，心里充满了感激。
1.窗子打开了，她面前是一朵(盛开 怒放)的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地(吻 亲)了一下它(娇嫩 柔嫩)的叶子。
2.她的脸上(充溢 洋溢)着健康的光彩，她的眼睛发着(柔光 亮光)——正(盯 注视)着豌豆花，快乐地微笑着，心里充满了感激。
答案
1.盛开 吻 柔嫩
2.洋溢 亮光 注视
2.洋溢 亮光 注视
