( )1.Children like ______ days because they can play outside.

A.cold
B.rainy
C.sunny

C

【分析】
本题考查形容词词义辨析，解题思路为：先明确各选项形容词的含义，再结合语境“孩子们能在外面玩”的条件，判断哪种天气适合户外活动，进而选出正确答案。
【解析】
A选项cold意为“寒冷的”，寒冷天气不适合长时间在户外玩耍；B选项rainy意为“下雨的”，雨天外出不便；C选项sunny意为“晴朗的”，晴朗天气适合在户外玩耍，符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题为基础词汇题，结合生活常识即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

( )2.—______ can the birds be? —Maybe they're in the tree.

A.What
B.Where
C.Why

B

【分析】首先观察答语“Maybe they're in the tree.”，这是在说明地点，由此可知问句是对地点进行提问。接下来辨析选项：A选项What用于提问事物，B选项Where用于提问地点，C选项Why用于提问原因，结合语境即可选出正确答案。
【解析】根据答语“in the tree”（在树上）可知，问句是对地点提问，需使用疑问词Where。A选项What用于询问事物，C选项Why用于询问原因，均不符合语境，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问词的基础用法，只需结合答语的语境判断提问类型即可选出答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

( )3.There are four ______ in a year.

A.seasons
B.days
C.weeks

A

【分析】首先明确句子含义：一年有四个______。接着分析各选项的词义，结合生活常识判断哪个选项符合语境，从而选出正确答案。
【解析】句子意为“一年有四个______”。A选项seasons是“季节”，一年确实有四个季节，符合句意；B选项days是“天”，一年远不止四天，不符合；C选项weeks是“周”，一年约有52周，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；常识应用
【点评】本题考查基础英语词汇与生活常识，属于简单的基础题型，主要帮助学生巩固词汇和常识认知。
【难度系数】0.9

( )4.—It's so ______. —Yes. So I don't like ______.

A.hot；summer
B.cold；summer
C.hot；winter

A

【分析】首先理解对话逻辑：第一句描述天气状况，第二句说明因此不喜欢某个季节，需天气与季节匹配。逐一分析选项：A选项中“hot（热的）”对应“summer（夏天）”，夏天天气热，符合逻辑；B选项“cold（冷的）”和“summer（夏天）”，夏天不冷，逻辑矛盾；C选项“hot（热的）”和“winter（冬天）”，冬天不热，逻辑矛盾，因此选A。
【解析】翻译对话：“——天气如此热。——是的，所以我不喜欢夏天。”分析选项：A项“hot（热）”与“summer（夏天）”匹配，符合句意逻辑；B项“cold（冷）”与“summer（夏天）”不匹配，夏天不会冷，排除；C项“hot（热）”与“winter（冬天）”不匹配，冬天不会热，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际、形容词与名词搭配
【点评】本题考查情景对话中形容词与季节的逻辑匹配，难度较低，需结合生活常识理解句意。
【难度系数】0.8

( )5.Winter comes after ______. It's ______.

A.spring；warm
B.autumn；cold
C.summer；hot

B

【分析】首先明确句子逻辑：第一空需填冬天之前的季节，第二空填冬天的特点。先梳理英语四季顺序：spring（春）→summer（夏）→autumn（秋）→winter（冬），可知冬天在秋天之后；再结合常识，冬天的特点是寒冷的，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：A选项，春天之后是夏天，且春天特点是温暖，不符合句意；B选项，秋天之后是冬天，冬天特点是寒冷，符合句意；C选项，夏天之后是秋天，夏天特点是炎热，不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】季节词汇；形容词辨析
【点评】本题考查四季顺序及对应季节的形容词，属于英语基础知识点的简单运用，难度较低。
【难度系数】0.9

( )6.It's windy today. Let's go and ______ together.

A.play in the snow
B.fly kites
C.skating

B

【分析】
首先观察句子结构："Let's go and ______ together"中，and连接两个并列成分，需用动词原形，据此先排除不符合形式的选项；再结合语境"It's windy today"（今天有风），匹配适合的活动，即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析语法结构："Let's"后接动词原形，且"and"连接并列动词，空格处需填动词原形。选项C"skating"是动名词形式，不符合要求，排除。
2. 结合语境判断："今天有风"，放风筝（fly kites）适合有风的天气；选项A"play in the snow"（在雪里玩）与有风的天气不匹配，排除A。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词并列形式、短语辨析
【点评】
本题考查祈使句的并列动词用法及语境匹配，需结合语法规则和句意双重判断，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

三、从方框中选出合适的句子补全对话,将序号填在横线上。
Jane：Hello,David.
David：Hello,Jane. 1. ______
Jane：No,I don't. It's too hot. I like spring. 2. ______ I like boating.
David：3. ______ But I like autumn very much. It's cool. 4. ______ And Tim likes winter. 5. ______
Jane：I see. Every season is interesting.
David：Yes. We can enjoy every season.
A. Susan likes spring too.
B. I can go climbing with my friends.
C. Do you like summer?
D. He can play in the snow.
E. I can go boating and plant trees.

1.C 2.E 3.A 4.B 5.D

【分析】首先通读对话和选项，明确对话围绕“季节喜好”展开。第1空后是Jane的否定回答（No,I don't），说明此处是一般疑问句；第2空前Jane提到喜欢春天，后说喜欢划船，需匹配春天的相关活动；第3空承接上文Jane说喜欢春天，需衔接相关内容；第4空前David说喜欢秋天，需匹配秋天的活动；第5空前说Tim喜欢冬天，需匹配冬天的活动，据此逐一选择。
【解析】1. 根据答句“No,I don't”可知，此处应为一般疑问句，选项C“Do you like summer?”符合语境，故选C；2. 前句提到Jane喜欢春天，后句说喜欢划船，选项E“I can go boating and plant trees”是春天的活动，符合语境，故选E；3. 承接上文Jane说喜欢春天，选项A“Susan likes spring too”衔接自然，故选A；4. 前句David说喜欢秋天，选项B“I can go climbing with my friends”是秋天的活动，符合语境，故选B；5. 前句说Tim喜欢冬天，选项D“He can play in the snow”是冬天的活动，匹配语境，故选D。
【答案】1.C 2.E 3.A 4.B 5.D
【知识点】情景交际（补全对话）、季节相关日常表达
【点评】本题为情景交际类补全对话题，围绕季节喜好展开，需结合上下文语境和选项语义逻辑选择，是小学英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

四、读对话,根据图片提示,将对话补充完整,每空填一词。
Boy：It's very warm these days.

Girl：Yes. Spring is coming.
Boy：We can go and play in the park this ______.
Girl：Good idea!
Boy：What do you want to do there?
Girl：I want to ______ a ______. What about you?
Boy：I want to go ______.
Girl：Let's meet at ______ at the park gate.
Boy：OK. See you.

Saturday；fly；kite；boating；nine

【分析】
要补全对话，需结合图片中的关键信息：1. 日历标注“SAT”，对应周六（Saturday）；2. 右侧图是放风筝的场景，对应“fly a kite”短语；3. 左侧图是划船的场景，对应“go boating”短语；4. 钟表显示时间为九点。结合对话语境，依次匹配对应单词即可。
【解析】
1. 第一个空：图片日历的“SAT”是Saturday（周六）的缩写，“this Saturday”符合语境；
2. 第二、三个空：右侧图是放风筝，“fly a kite”是固定短语，对应“放风筝”；
3. 第四个空：左侧图是划船，“go boating”是固定短语，对应“去划船”；
4. 第五个空：钟表时针指向9、分针指向12，时间是九点，填nine。
【答案】
Saturday；fly；kite；boating；nine
【知识点】
时间表达、短语搭配、看图填词
【点评】
本题结合图片信息补全对话，需学生识别图片元素并掌握基础英文短语，是小学阶段常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.2