1. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由原子直接构成的是 （）。

A.氨气
B.水
C.银
D.氧气

1. C

2. 下列关于图甲、图乙、图丙的说法不正确的是（）。

甲:用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子
乙:用扫描隧道显微镜获得的银原子
丙:通过移走硅原子形成的文字

A.图甲说明某种有机物是由分子构成的
B.图乙说明银由原子构成
C.图甲、乙、丙说明通过先进仪器不仅可以看到分子或原子，还能移动原子
D.物质都是由看不见的原子构成的

2. D

【分析】
要判断各选项的正误，需结合物质的构成微粒、扫描隧道显微镜的作用等知识分析：物质由分子、原子、离子等微粒构成，扫描隧道显微镜可观测分子、原子，还能移动原子。逐一分析选项：A对应图甲的有机物分子，说明其由分子构成；B对应图乙的银原子，说明金属银由原子构成；C结合三个图的特点，说明先进仪器的作用；D中“都是由看不见的原子构成”表述错误，物质还有由分子、离子构成的，且原子可被观测到。
【解析】
A选项：图甲是扫描隧道显微镜获得的有机物分子图像，说明该有机物由分子构成，A正确；
B选项：银是金属单质，金属由原子直接构成，图乙为银原子图像，说明银由原子构成，B正确；
C选项：图甲可观察到分子，图乙可观察到原子，图丙是移走硅原子形成的文字，说明先进仪器不仅能观测分子、原子，还能移动原子，C正确；
D选项：物质的构成微粒有分子、原子、离子等，并非都由原子构成；且扫描隧道显微镜可观测到原子，并非“看不见”，D错误。
【答案】
D
【知识点】
物质的构成、原子与分子的观测
【点评】
本题结合扫描隧道显微镜的图像考查物质的构成，需明确物质由多种微粒构成，并非仅由原子构成，同时掌握先进仪器对微观粒子的作用，需注意选项中绝对表述的错误性，属于基础题。
【难度系数】
0.5

3. 建立宏观与微观的联系是化学核心素养的重要内容。下列说法不正确的是（）。

A.水蒸发变成水蒸气，是因为水分子的体积受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C.红墨水在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度升高，分子运动加快
D.走过花圃会闻到花香，是因为分子在不断运动

3. A

4.“等一帘烟雨，候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。雨水节气之后降雨量会增多，空气湿度逐渐增大的原因是（）。

A.每个水分子体积变大
B.水分子间间隔增加
C.每个水分子质量增大
D.水分子数目增多

4. D

【分析】
要解决这道题，需结合分子的基本性质分析：分子的质量、体积是本身的固有属性，不会随外界环境（如湿度）变化；分子间间隔会影响物质状态，而空气中湿度增大是因为水汽（水分子）数量增多。逐一分析选项，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
分子的质量和体积是分子本身的固有属性，不会随外界条件改变，因此A选项“每个水分子体积变大”、C选项“每个水分子质量增大”均错误；水分子间间隔增加一般对应物质状态变化（如水变为水蒸气），而雨水节气后降雨量增多，空气中水汽含量增加，本质是水分子数目增多，并非分子间间隔增加，故B错误，D正确。
【答案】
D
【知识点】
分子的基本性质、物质的微观构成
【点评】
本题考查分子的基本性质，属于化学基础题，需明确物理变化中分子本身不变，变化的是分子的间隔或数目，区分间隔与数目的变化是解题关键。
【难度系数】
0.7

5. 请将下列现象中体现出的分子的性质填写在横线上。

A: 。
B: 。
C: 。

5. A:分子的质量和体积都很小
B:分子间有间隔
C:分子在不断运动

6. 氨气($NH_3$)易溶于水，能使无色酚酞溶液变成红色。
(1)根据右图所示实验装置，填写下面的表格。


项目 | A烧杯 | B烧杯
现象 | |
结论 | 分子运动，进入 中，使 变色 |
(2)化学实验中，可以用滴有酚酞溶液的棉花放在收集氨气的集气瓶口，当看到 ，说明氨气已经收集满。

6. (1)酚酞溶液变成红色 无明显现象 氨气 酚酞溶液 酚酞溶液 (2)棉花变红

【分析】本题考查分子运动的实验探究及氨气的性质，解题时需结合实验现象分析分子的运动规律，以及氨气与酚酞溶液的作用：(1)实验中A烧杯盛放酚酞溶液，B烧杯盛放浓氨水，浓氨水易挥发出氨分子，氨分子不断运动进入A烧杯，使酚酞溶液变色，B烧杯无明显变化；(2)氨气能使滴有酚酞的棉花变红，棉花变红时说明氨气已扩散至集气瓶口，即收集满。
【解析】(1) 浓氨水具有挥发性，氨分子在不断运动，从B烧杯扩散到A烧杯中；氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，因此A烧杯现象为酚酞溶液变成红色，B烧杯无明显现象；由此得出结论：氨气分子在不断运动，进入酚酞溶液中，使酚酞溶液变色。(2) 氨气能使滴有酚酞的棉花变红，当看到棉花变红时，说明氨气已扩散到集气瓶口，即氨气收集满。
【答案】(1) 酚酞溶液变成红色；无明显现象；氨气；酚酞溶液；酚酞溶液 (2) 棉花变红
【知识点】分子的运动；氨气的性质；酸碱指示剂的作用
【点评】本题属于化学基础实验题，结合分子运动和氨气的性质考查实验现象分析，难度较低，需准确掌握实验原理与现象的对应关系。
【难度系数】0.8

7. 宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。请用微观粒子的相关知识回答下列问题。
(1)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是。
(2)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是。
(3)水银温度计汞柱升高的原因：温度升高，。
(4)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因是。

7. (1)分子在不断运动
(2)分子间间隔变小
(3)原子间间隔增大
(4)阳光下温度高，温度升高，水分子的运动速率加快

【分析】
本题考查微观粒子的基本性质，解题时需将宏观现象与微观粒子的性质对应分析：(1)湿抹布变干是水的粒子扩散，对应粒子不断运动的性质；(2)状态变化导致体积改变，本质是粒子间间隔的变化；(3)水银由原子构成，温度计汞柱变化是原子间隔随温度改变的体现；(4)温度会影响粒子运动速率，温度越高粒子运动越快，对应湿衣服干得快的现象。
【解析】
(1)湿抹布上的水分子在不断运动，扩散到空气中，因此桌面一段时间后变干，故答案为分子在不断运动；
(2)水蒸气冷凝成水时，水分子间的间隔变小，导致体积变小，故答案为分子间间隔变小；
(3)水银由汞原子构成，温度升高时，汞原子间的间隔增大，所以水银温度计汞柱升高，故答案为原子间间隔增大；
(4)阳光下温度高，温度升高，水分子的运动速率加快，所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，故答案为阳光下温度高，温度升高，水分子的运动速率加快。
【答案】
7. (1)分子在不断运动
(2)分子间间隔变小
(3)原子间间隔增大
(4)阳光下温度高，温度升高，水分子的运动速率加快
【知识点】
分子的基本性质、原子的基本性质
【点评】
本题结合生活实例考查微观粒子的核心性质，是化学微粒观的基础应用，要求学生建立宏观现象与微观本质的联系，属于基础题型。
【难度系数】
0.4