Ⅲ. Chen Jie 在复习今天学到的知识，请你和她一起选一选。
()1. Put the in your pencil box.
A. bag
B. pen
C. book
()2. Write on your .
A. ruler
B. bag
C. paper

Ⅲ. 1. B 2. C

【分析】
这两道题都是小学英语的情景搭配题，解题思路非常清晰：首先先翻译题干的中文含义，再结合生活常识判断对应的物品是否符合题干描述的行为逻辑，逐一排除不符合的错误选项，就能选出正确答案。第一题要找能放进铅笔盒的物品，第二题要找适合用来书写的载体，结合三个选项的词义对应日常物品的用途就能快速判断。
【解析】
1. 题干翻译：把______放进你的铅笔盒里。
选项A：bag（书包）体积远大于普通铅笔盒，无法放入，不符合要求；
选项B：pen（钢笔）属于小型文具，常规放置在铅笔盒中，完全符合逻辑；
选项C：book（书本）的尺寸也远大于铅笔盒，无法放入，不符合要求。因此本题选B。
2. 题干翻译：在你的______上面书写。
选项A：ruler（尺子）的功能是辅助画直线，不是书写的载体，不符合要求；
选项B：bag（书包）是收纳文具的容器，不适合在上面书写，不符合要求；
选项C：paper（纸张）是最常见的书写载体，符合日常行为逻辑。因此本题选C。
【答案】
1. B 2. C
【知识点】
名词词义辨析；情景常识搭配
【点评】
本题属于低年级英语基础巩固题，紧扣文具相关核心词汇的考察，将英语词义和生活常识结合起来，没有复杂的语法考点，学生只要掌握基础单词含义、结合日常物品用途就能轻松选出正确答案，适合刚接触文具类主题词汇的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9

Ⅳ. 小熊在整理书包。根据他的表述，给下列图片排序。

Ⅳ. 6 2 3 4 1 5

【分析】
这是一道小学低年级英语图文匹配排序题，解题思路非常清晰：第一步先把小熊给出的6句英文表述逐一翻译，明确每一句话对应的物品是什么；第二步从左到右依次识别下方6张图片的物品，把每一张图和对应的句子编号一一对应，最后按图的顺序把编号排列出来就得到最终结果。
【解析】
1. 先明确6句英文的含义和对应物品：
① 句子1：I have a pen. 含义为“我有一支钢笔”，对应物品是钢笔
② 句子2：I have six pencils. 含义为“我有六支铅笔”，对应物品是6支铅笔
③ 句子3：I have five books. 含义为“我有五本书”，对应物品是5本书
④ 句子4：I have an eraser. 含义为“我有一块橡皮”，对应物品是橡皮
⑤ 句子5：I have a ruler. 含义为“我有一把尺子”，对应物品是尺子
⑥ 句子6：I have a big bag. 含义为“我有一个大书包”，对应物品是书包
2. 从左到右匹配下方6张图片的对应编号：
第1张图是书包 → 对应编号6
第2张图是6支铅笔 → 对应编号2
第3张图是5本书 → 对应编号3
第4张图是橡皮 → 对应编号4
第5张图是钢笔 → 对应编号1
第6张图是尺子 → 对应编号5
最终按图的顺序得到排序结果。
【答案】
6 2 3 4 1 5
【知识点】
文具类单词识记，数词词义理解，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语入门阶段的基础题型，核心考察学生对文具类基础词汇、10以内基础数词的掌握程度，没有设置额外的陷阱，只要学生能准确认读对应单词、识别图片物品就可以顺利完成，适合刚接触校园物品类词汇的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9