一、根据句意,选择相应的图片。

()1. Lily washed her clothes by hand last week.
()2. My grandfather stayed at home with my grandmother.
()3. —What did you do last night?
—I watched TV.
()4. —Did Cathy clean her room last weekend?
—Yes, she did.

一、1.C 2.B 3.A 4.D
解析
1. 句意:Lily上周手洗了她的衣服。
分析:C图中女孩在手洗衣服,故选C。
2. 句意:我爷爷和我奶奶一起待在家里。
分析:B图中两个老人待在家里,故选B。
3. 句意:——昨晚你干什么了?
——我看了电视。
分析:A图中女孩在看电视,故选A。
4. 句意:——上周末Cathy打扫了她的房间吗?
——是的,她打扫了。
分析:D图中女孩在打扫房间,故选D。

【分析】
这道题是英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先先逐句读懂题干的句意，提取每句话里的核心动作关键词，再逐一对照四张图片里的人物行为，把动作和场景完全匹配的选项对应起来就可以得到答案。第一步先提取4个题干的核心信息：第1题核心动作是手洗衣服，第2题核心场景是爷爷奶奶在家相伴，第3题核心动作是看电视，第4题核心动作是打扫房间；第二步再分别确认四张图的内容：A图女孩坐在沙发前看电视，B图两位老人在家休闲，C图女孩坐在盆边手洗衣服，D图女孩用工具打扫卧室，最后一一对应即可选出正确选项。
【解析】
1. 题干句意为“莉莉上周用手洗了她的衣服”，核心动作是手洗衣物，图C呈现了女孩坐在洗衣盆边手洗脏衣服、旁边晾着衣物的场景，完全符合句意，因此选C。
2. 题干句意为“我的爷爷和奶奶一起待在家里”，图B呈现了两位老年夫妇在家中，奶奶织毛衣、爷爷看报纸的居家场景，完全符合句意，因此选B。
3. 对话句意为“——你昨晚做了什么？——我看了电视”，核心动作是看电视，图A呈现了女孩坐在沙发上对着电视机的场景，完全符合句意，因此选A。
4. 对话句意为“——凯西上周末打扫她的房间了吗？——是的，她打扫了”，核心动作是打扫房间，图D呈现了女孩拿着清洁工具清扫卧室地面的场景，完全符合句意，因此选D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D
【知识点】
图文匹配，一般过去时，日常活动短语
【点评】
本题难度较低，通过图文结合的形式考察了描述过去日常活动的常用英语表达，只需要抓住句子里的核心动作关键词就能快速匹配图片，能帮助学生巩固和家务、居家活动相关的动词短语，加深对一般过去时描述过往事件用法的理解。
【难度系数】
0.9

二、根据同学们上周末的活动,回答下列问题。

1. —What did you do last weekend, Amy?
—I .
2. —What ?
—He cleaned the room.
3. —What did both John and Lee do?
—

二、1. washed my clothes
2. did Mike do
3. They watched TV.
解析
1. 句意:——Amy,上周末你干什么了?
——我__________。
分析:Amy洗了衣服。问答时态一致,结合last
weekend,答句的谓语动词应用过去式,故答
案为washed my clothes。
2. 句意:——______什么?
——他打扫了房间。
分析:Ann和Mike打扫了房间。问答时态一致,结
合cleaned,问句助动词应用did。结合He,问
句主语是Mike,故答案为did Mike do。
3. 句意:——John和Lee都干什么了?
——______
分析:John和Lee都看了电视。问答时态一致,结
合did,答句的谓语动词应用过去式。两个
人应用they指代,故答案为"They
watched TV."。

【分析】
这道题需要先结合表格的勾选信息匹配每个人对应的上周末活动，同时注意题目语境是一般过去时，时间标志是last weekend，所有谓语动词都要使用过去式。第一题先定位Amy对应的勾选活动，找到她的活动是洗衣服，把活动改成过去式表达即可。第二题根据答句“他打扫了房间”，先找到打扫房间的男性人物是Mike，按照一般过去时特殊疑问句的结构补全问句。第三题找出John和Lee两列共同打勾的活动，用过去式组织语句作答即可。
【解析】
1. 定位Amy的对应活动：表格里Amy的勾选位置在洗衣服的行，句子用一般过去时，wash的过去式为washed，“洗我的衣服”的过去式表达就是washed my clothes。
2. 答句主语是He，指代男性，表格里打扫房间的男性是Mike，一般过去时特殊疑问句的结构为"What did + 主语 + do"，因此空缺部分填did Mike do。
3. 查看John和Lee两列的勾选内容，两人共同勾选的活动是看电视，用they指代两个人，watch的过去式是watched，因此回答为They watched TV。
【答案】
1. washed my clothes
2. did Mike do
3. They watched TV.
【知识点】
一般过去时，图文信息匹配
【点评】
本题结合表格信息考查一般过去时的问答应用，解题核心是先准确从表格提取对应人物的活动信息，再结合过去式的语法规则正确变形动词，保证问答时态一致，整体难度不高。
【难度系数】
0.8

三、请阅读同学们的聊天记录,选择正确的选项。

()1. cleaned the room.
A. Jenny B. Jack C. Susan
()2. Jenny didn't last weekend.
A. visit her friends
B. study for the maths test
C. do her homework
()3. Jack last weekend.
A. did his homework
B. washed his clothes
C. watched TV
()4. Susan is a girl.
A. kind B. helpful C. funny
()5. weekend was fun.
A. Jenny's B. Susan's C. Jack's

三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
解析
1. 句意:__________打扫了房间。
依据:Susan: I cleaned my room and washed my
clothes.
分析:Susan打扫了房间,故选C。
2. 句意:上周末,Jenny没有__________。
依据:Jenny: On Saturday, I studied maths for
the maths test. On Sunday, I did my
homework.
分析:Jenny周六学习了数学,周日做了家庭作业,
并没有拜访自己的朋友们,故选A。
3. 句意:Jack上周末__________。
依据:Jack: I watched TV at home.
分析:Jack在家里看了电视,故选C。
4. 句意:Susan是一个__________女孩。
依据:Susan: I cleaned my room and washed my
clothes.
分析:Susan打扫了房间,并洗了衣服,说明她是一
个愿意帮忙的女孩,故选B。
5. 句意:__________周末是有趣的。
依据:Jack: It was interesting. I had a good time.
分析:Jack周末看了一部有趣的动画片,他度过了
一个愉快的周末,故选C。

【分析】
这是一篇对话类阅读理解题，解题时首先可以先通读所有题干，明确每道题的提问对象和核心问题，之后回到聊天记录里定位对应人物的发言内容，找到和题干、选项匹配的原文语句，通过比对信息排除不符合的选项就能得到正确答案，所有题目都可以在原文中直接找到对应依据，不需要复杂的引申推导。
【解析】
1. 第一题询问谁打扫了房间，回到Susan的发言部分可以找到原文"I cleaned my room and washed my clothes."，说明打扫房间的是Susan，对应选项C。
2. 第二题询问Jenny上周末没有做哪件事，查看Jenny的发言：她周六为数学测试学习数学，周日做家庭作业，选项B和C都是Jenny实际做了的事，只有A选项“拜访她的朋友”没有在Jenny的描述中出现，是她没做的事，选A。
3. 第三题询问Jack上周末做了什么，定位Jack的发言第一句"I watched TV at home."，直接对应选项C“看电视”，A做作业、B洗衣服都不是Jack做的事，选C。
4. 第四题判断Susan的人物属性，Susan周末在家主动打扫房间、洗衣服，能独立打理家务，说明她是很能干、爱帮忙的，对应B选项helpful，A友善的、C有趣的都不符合文本描述，选B。
5. 第五题询问谁的周末很有趣，Jack的发言里提到自己看的动画片很有意思，玩得很开心，对应C选项，Jack的周末是愉快有趣的，选C。
【答案】
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
【知识点】
阅读理解细节定位；一般过去时语境理解；人物特征推断
【点评】
本题属于非常基础的小学英语对话阅读题，所有考点都围绕文本细节展开，没有设置强干扰的迷惑选项，既能考察学生快速定位文本信息的能力，也能帮助学生巩固描述过去活动的一般过去时相关表达，对掌握基础词汇的学生来说难度很低。
【难度系数】
0.9