()4.My brother and I often do homework in the evening.

A.his
B.our
C.their

4. B

【分析】
首先观察句子主语“My brother and I”，表示“我和我的哥哥”，属于第一人称复数。题目需要选择合适的形容词性物主代词来修饰名词“homework”，物主代词要和主语保持人称和数的一致。接下来分析选项：A选项“his”是第三人称单数男性的物主代词，不符合主语的人称；C选项“their”是第三人称复数的物主代词，也和主语不符；只有B选项“our”是第一人称复数的物主代词，和主语匹配，所以应该选B。
【解析】
句子主语为“My brother and I”（我和哥哥），是第一人称复数形式，对应的形容词性物主代词应为“our”（我们的），用来修饰“homework”表示“我们的作业”。
A选项“his”（他的）对应第三人称单数男性，与主语人称不符；
C选项“their”（他们的）对应第三人称复数，与主语人称不符；
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词辨析
【点评】
本题考查形容词性物主代词的基本用法，解题关键是根据主语的人称和数来匹配对应的物主代词，属于基础的语法考点，需要牢记不同人称对应的物主代词形式。
【难度系数】
0.9

()5.Mike TV last night.

A.didn't watch
B.doesn't watch
C.isn't watching

5. A

【分析】
首先观察题目中的时间状语“last night”，它表示过去的时间，所以句子需要用一般过去时来表达过去发生的动作。接下来分析各个选项：选项A是一般过去时的否定形式，符合过去时间的语境；选项B是一般现在时的否定形式，用于表示经常性、习惯性的动作或当前状态；选项C是现在进行时，用于表示正在进行的动作。结合时间状语，只有选项A符合要求。
【解析】
1. 根据时间状语“last night”，确定句子需使用一般过去时，一般过去时的否定结构为“didn't + 动词原形”。
2. 逐一分析选项：
A. didn't watch：属于一般过去时的否定形式，匹配“last night”对应的过去时态语境；
B. doesn't watch：是一般现在时的否定形式，适用于经常性动作，不符合过去时间要求；
C. isn't watching：是现在进行时结构，用于描述正在进行的动作，与过去时间不符。
综上，应选择选项A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时、时态辨析
【点评】
本题核心考查时态的判断与运用，解题关键是抓住“last night”这个过去时间标志，明确不同时态的适用场景和结构，避免混淆不同时态的用法。
【难度系数】
0.8

五、常考题 从方框中选择合适的选项补全对话。有一项多余
A: 1.
B: Yes. I get up early in the morning.
A: 2.
B: Yes. And I do well at school.
A: 3.
B: No. I keep it clean and tidy. 4.
A: Oh, great! 5.
B: Thank you.
A. Do you have any good habits?
B. You are a good girl.
C. I always put my things in order.
D. Are you helpful at home?
E. Is your bedroom messy?
F. Do you listen to your teachers in class?

1. A 2. F 3. E 4. C 5. B

【分析】
解题时需结合上下文的问答逻辑来匹配选项：
1. 看B的回答“Yes. I get up early in the morning.”，早起属于好习惯，所以A的问题应询问是否有好习惯，对应选项A。
2. B回答“Yes. And I do well at school.”，在学校表现好通常和课堂上听从老师教导相关，所以A的问题应是询问课堂表现，对应选项F。
3. B回答“No. I keep it clean and tidy.”，提到“干净整洁”，说明A的问题是询问某个场所是否脏乱，选项E询问卧室是否凌乱，正好对应。
4. B说明卧室整洁后，需要补充说明保持整洁的具体做法，选项C“我总是把东西整理得井井有条”符合语境。
5. B回应“Thank you.”，说明A的话是赞美类表述，选项B“你是个好女孩”是合适的赞美语，符合逻辑。
【解析】
1. B的回答表明自己有早起的习惯，A的问题应围绕“好习惯”展开，故选A“Do you have any good habits?”。
2. B提到自己在学校表现好，结合选项，F“Do you listen to your teachers in class?”是与学校表现相关的合理提问，故选F。
3. B的回答强调“干净整洁”，对应E选项“Is your bedroom messy?”的提问，否定回答后正好呼应“整洁”的描述，故选E。
4. B需要进一步解释卧室整洁的原因，C选项“I always put my things in order.”是保持整洁的具体行为，衔接自然，故选C。
5. B以“Thank you.”回应，说明A的话语是赞美，B选项“You are a good girl.”符合赞美语境，故选B。
【答案】
1. A 2. F 3. E 4. C 5. B
【知识点】
情景对话补全、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际情景对话的逻辑匹配，要求学生结合上下文问答内容，准确判断选项与语境的契合度，重点考查对日常用语的理解和语境分析能力。
【难度系数】
0.7

六、新素养行为导向 完形填空。
Jim has some bad habits. He doesn't 1 cleaning his
bedroom. When his mother 2 him to clean his bedroom, he
always says, "Tomorrow! I'm going to 3 it tomorrow."
Look at his bedroom. There are 4 many toys on the floor. There
are also some books, a hat and clothes on 5. On the desk, there 6 a bag, a lamp灯 and
a ... What? It is his shirt! It is 7 the lamp. He forgot to turn off the 8, and the shirt
became scorched焦的. Next to the desk, there is a bed. On the bed, there are two pillows枕头
and a 9 bear.
Jim is going to school, but he can't 10 his glasses. Do you see his glasses? Oh, they are
near a black and yellow shirt on the floor.
()1. A. like B. hope C. know
()2. A. says B. talks C. tells
()3. A. clean B. wash C. put
()4. A. no B. not C. so
()5. A. one B. them C. it
()6. A. is B. comes C. goes
()7. A. in B. under C. on
()8. A. desk B. bag C. lamp
()9. A. large B. white C. toy
()10. A. buy B. find C. look

1. A 2. C 3. A 4. C 5. C 6. A
7. C 8. C 9. C 10. B

【分析】
首先通读全文，了解文章大意：本文讲述了有坏习惯的Jim不爱打扫卧室，卧室杂乱不堪，最后上学时找不到眼镜的故事。解题时需结合上下文语境、固定短语搭配及词汇辨析来逐个确定答案：
1. 第1空：根据首句“bad habits”可知Jim有坏习惯，结合“cleaning his bedroom”，应是“不喜欢”打扫卧室，从选项中找符合语义的动词；
2. 第2空：需掌握“告诉某人做某事”的固定表达，区分say、talk、tell的用法；
3. 第3空：前文提到妈妈让他打扫卧室，他推到明天，所以此处应填“打扫”对应的动词；
4. 第4空：考查固定短语“so many”，表示“如此多的”，修饰可数名词复数；
5. 第5空：前文提到“floor”，此处指代单数的地板，需用对应的代词；
6. 第6空：考查there be句型，根据后面的单数名词“a bag”确定be动词形式；
7. 第7空：结合后文“shirt became scorched”可知衬衫在灯的位置被烤焦，判断介词；
8. 第8空：前文提到“lamp”，且衬衫被烤焦是因为没关掉某个物品，结合语境确定；
9. 第9空：考查固定搭配“toy bear”（玩具熊）；
10. 第10空：Jim要上学但找不到眼镜，需区分“find”“look”等词的用法。
【解析】
1. 第1题：A选项like（喜欢），B选项hope（希望），C选项know（知道）。根据“bad habits”和语境，Jim不喜欢打扫卧室，like符合语义，故选A。
2. 第2题：A选项say（说，后接内容），B选项talk（交谈，常接介词），C选项tell（告诉，用法为tell sb to do sth）。此处是妈妈告诉Jim打扫卧室，符合tell的固定搭配，故选C。
3. 第3题：A选项clean（打扫），B选项wash（洗），C选项put（放）。前文提到妈妈让他打扫卧室，他说明天做这件事，所以clean符合语境，故选A。
4. 第4题：A选项no（没有），B选项not（不），C选项so（如此）。“so many”是固定短语，修饰可数名词复数toys，表示“如此多的玩具”，故选C。
5. 第5题：A选项one（一个），B选项them（它们），C选项it（它）。此处指代前文的单数名词“floor”，用it，故选C。
6. 第6题：A选项is（是，there be句型中接单数名词），B选项comes（来），C选项goes（去）。there be句型表示“有”，后面“a bag”是单数，所以用is，故选A。
7. 第7题：A选项in（在……里），B选项under（在……下），C选项on（在……上）。结合后文衬衫被烤焦，可知衬衫在灯的上面靠近灯，故选C。
8. 第8题：A选项desk（书桌），B选项bag（包），C选项lamp（灯）。前文提到lamp，衬衫被烤焦是因为没关灯，所以turn off的对象是lamp，故选C。
9. 第9题：A选项large（大的），B选项white（白色的），C选项toy（玩具）。“toy bear”是固定搭配，意为“玩具熊”，符合语境，故选C。
10. 第10题：A选项buy（买），B选项find（找到），C选项look（看，不及物动词，需加for）。Jim要上学但找不到眼镜，find符合语义，故选B。
【答案】
1. A 2. C 3. A 4. C 5. C 6. A
7. C 8. C 9. C 10. B
【知识点】
固定短语搭配、there be句型、语境词汇辨析
【点评】
本文围绕日常生活场景展开，考查基础词汇辨析、固定短语及句型的运用，题目设置贴合语境，能有效考查学生对基础知识的掌握和结合上下文理解的能力，适合巩固小学阶段英语基础知识点。
【难度系数】
0.6