一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. If your robot catches a virus, you can go to the C Service Department for help.
2. We are all against s other people's personal information on the Internet.
3. Mike l the English book on the desk, and lied to his mother that he had remembered all the words.
4. The driver r his carelessness in driving and went to the hospital to say sorry to his passengers.
5. W you do, you must be careful.
6. His robot can stand on four small w.
7. With the development of science and technology, more and more r are used in factories.
8. He said that his secret of success was to arrange his time p.
9. The new p is popular among young people.
10. Cindy, your room is in a m. You should tidy it up.
11. I'm sure you know that two b are better than one.
12. This kind of new v has made thousands of people lose their lives.
13. You needn't go to the cinema to buy tickets. You can o them by telephone or on the Internet.
14. Only one story can't s me. Please tell me another.
15. —How could you be so f at such a young age?
—I'm sorry.

1. Customer 2. spreading 3. laid 4. regretted
5. Whatever 6. wheels 7. robots 8. properly
9. product 10. mess 11. brains 12. virus
13. order 14. satisfy 15. forgetful

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目时，首先第一步要通读完整句子，准确理解句子的整体含义，结合给出的首字母初步锁定符合语境的候选单词；之后再进一步分析空格处所需的词性，结合时态、单复数、固定搭配、介词/情态动词的使用规则等细节，把单词调整为正确的形式，最后代入句子验证逻辑是否通顺、拼写是否符合首字母要求即可。
【解析】
1. 句意为“如果你的机器人感染了病毒，你可以去客户服务部求助”，固定专有名词搭配Customer Service Department意为“客户服务部”，符合首字母C提示，填Customer。
2. 句意为“我们都反对在互联网上传播他人的个人信息”，介词against后需要接动名词形式，“传播”对应的单词是spread，变动名词为spreading，符合首字母s提示。
3. 句意为“迈克把英语书放在书桌上，然后骗他妈妈说他已经记住了所有单词”，后半句lied是lie的过去式，说明句子整体为一般过去时，此处表示“放置”的动词lay的过去式是laid，符合首字母l提示。
4. 句意为“这名司机后悔自己驾驶时粗心，去医院向他的乘客道歉”，后半句went是go的过去式，句子为一般过去时，“后悔”对应的动词regret的过去式是regretted，符合首字母r提示。
5. 句意为“无论你做什么，你都必须小心”，此处引导让步状语从句表示“无论什么”的单词是Whatever，符合首字母W提示。
6. 句意为“他的机器人可以靠四个小轮子站立”，数词four后要接可数名词复数，“轮子”对应的单词wheel的复数形式是wheels，符合首字母w提示。
7. 句意为“随着科技的发展，越来越多的机器人被应用在工厂里”，more and more后接可数名词复数，“机器人”对应的单词robot的复数形式是robots，符合首字母r提示。
8. 句意为“他说他成功的秘诀是合理安排自己的时间”，此处修饰动词arrange需要用副词，“合理地”对应的单词是properly，符合首字母p提示。
9. 句意为“这款新产品在年轻人中很受欢迎”，空格后be动词是is，说明主语是单数可数名词，“产品”对应的单词product符合首字母p提示。
10. 句意为“辛迪，你的房间一团糟，你应该整理一下”，固定搭配in a mess意为“一团乱、脏乱”，符合首字母m提示。
11. 句意为“我相信你知道两个臭皮匠顶过一个诸葛亮（两个头脑比一个好）”，数词two后接可数名词复数，brain表示“头脑、智慧”时的复数形式是brains，符合首字母b提示。
12. 句意为“这种新型病毒已经让数千人失去了生命”，“病毒”对应的单词virus符合首字母v提示。
13. 句意为“你不必去电影院买票，你可以通过电话或者互联网订购”，情态动词can后接动词原形，“订购”对应的单词order符合首字母o提示。
14. 句意为“只有一个故事没法让我满意，请再给我讲一个”，情态动词can't后接动词原形，“使满意”对应的单词satisfy符合首字母s提示。
15. 句意为“——你这么小怎么就这么健忘？——对不起”，be动词后接形容词作表语，“健忘的”对应的单词forgetful符合首字母f提示。
【答案】
1. Customer 2. spreading 3. laid 4. regretted
5. Whatever 6. wheels 7. robots 8. properly
9. product 10. mess 11. brains 12. virus
13. order 14. satisfy 15. forgetful
【知识点】
首字母填空、词形变换、固定短语
【点评】
本题侧重考查初中阶段核心词汇的语境运用能力，既需要学生结合句意匹配对应词义，也需要结合时态、词性、单复数规则调整单词的正确形式，易错点集中在不规则动词过去式变形、介词后非谓语动词的形式变化上，能有效检验学生的词汇基础和语法细节掌握程度。
【难度系数】
0.6

二、根据句意用所给单词的适当形式填空。
1. There are no at home, so I must go to the store to get some. (battery)
2. Robots are often designed a human-like appearance. (have)
3. We are sorry to hear that you are not with your new car. (satisfy)
4. We are still how to solve the problem. (sure)
5. happens, I'll hold on to my dream of being a musician. (what)
6. Don't download this file(文档). There may be some hiding in it. (virus)
7. These young men love dangerous places, like deserts and snow mountains. (explore)
8. Tom the dishes on the table when his mother was cooking in the kitchen. (lay)
9. My computer doesn't work. Where can I have it ? (fix)
10. My brother needs some medicine because he is ill. (take)
11. To make the machine run , you need to check it regularly (定期地). (smooth)
12. Let Simon go to the post office this letter. (post)
13. The radio the news as soon as the accident happened. (spread)
14. The young man regretted such a decision, but it was too late. (make)
15. —Can robots take the place of humans in the future? (complete)
—It's hard to say.

1. batteries 2. to have 3. satisfied 4. unsure
5. Whatever 6. viruses 7. exploring/to explore
8. laid 9. fixed 10. to take 11. smoothly 12. to post
13. spread 14. making 15. completely

【分析】
这类用所给单词适当形式填空的题型，解题可以按三步推进：第一步先通读整句明确句意，确定空格需要表达的含义；第二步分析句子语法结构，判断空格处所需的词性、时态、单复数等属性；第三步结合对应的固定搭配、词形变化规则，将所给单词转换为符合要求的正确形式，同时留意特殊变形的拼写细节，比如不规则名词复数、特殊动词过去式等。
【解析】
1. 句中be动词为are，说明后续名词需用复数形式，battery是以辅音字母+y结尾的名词，变复数改y为i加es，故填batteries。
2. 考查固定搭配be designed to do sth，意为“被设计用来做某事”，后接动词不定式，故填to have。
3. 考查固定短语be satisfied with，意为“对……感到满意”，将动词satisfy转换为形容词satisfied，故填satisfied。
4. 根据语境可知句意为“我们仍然不确定怎么解决这个问题”，在sure前加否定前缀un-构成unsure表示“不确定的”，故填unsure。
5. 此处引导让步状语从句，表达“无论什么”的含义，用whatever，句首首字母大写，故填Whatever。
6. some后接可数名词需用复数形式，virus的复数变化为词尾加es，故填viruses。
7. 考查固定搭配love doing / love to do sth，意为“喜爱做某事”，两种形式均符合要求，故填exploring/to explore。
8. 根据后半句过去时间背景，句子描述过去发生的动作用一般过去时，lay表示“摆放”的过去式为laid，故填laid。
9. 考查固定结构have sth done，意为“让某物被……”，表达让他人修理电脑的含义，用fix的过去分词，故填fixed。
10. 主语是人，考查固定搭配need to do sth，意为“需要做某事”，故填to take。
11. 空格修饰动词run，需用副词形式，形容词smooth的副词变形为smoothly，故填smoothly。
12. 此处用动词不定式作目的状语，表达去邮局的目的是寄信，故填to post。
13. 根据后半句事故发生的过去时间背景，句子用一般过去时，spread的过去式和原形同形，故填spread。
14. 考查固定搭配regret doing sth，意为“后悔做过某事（动作已发生）”，故填making。
15. 空格修饰动词短语take the place of，需用副词形式，形容词complete的副词变形为completely，故填completely。
【答案】
1. batteries 2. to have 3. satisfied 4. unsure 5. Whatever 6. viruses 7. exploring/to explore 8. laid 9. fixed 10. to take 11. smoothly 12. to post 13. spread 14. making 15. completely
【知识点】
名词单复数，固定搭配，词性转换
【点评】
本题是初中英语典型的基础词法题型，考点覆盖全面，既考察了名词、动词的基础变形规则，也涉及非谓语动词、特殊固定结构的应用，难度梯度平缓，能够有效检验学生对英语基础语法和常用搭配的掌握熟练度，提醒学生记忆单词时要同步掌握其不同词性的变形和相关搭配用法。
【难度系数】
0.7