一、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
study voice one's ideas president pass ... on to recommend ... for cooperate with
1. The manager spent an hour about the future plan.
2. — What are you doing, Jim?
— I am writing David this year's Kindness Award.
3. — If we pay attention to each other, we will finish the work soon.
— Yes. Let's work together at once.
4. Please the book me when you've finished with it.
5. Jenny plans to run for of the Students' Union.
6. Some of the show positive results, while others do not.

1. voicing his ideas
2. to recommend; for
3. cooperating with
4. pass; on to
5. president
6. studies

【分析】
本题为选词填空题，需先明确方框内各词/短语的含义，再结合句子结构、固定搭配及语境，确定每个空的正确形式。解题步骤：1. 梳理方框内词汇：study、voice one's ideas、president、pass ... on to、recommend ... for、cooperate with；2. 逐个分析句子，判断每个空所需的词性、搭配及逻辑，匹配对应词汇并调整形式。
【解析】
1. 固定搭配“spend time (in) doing sth”，结合语境“表达关于未来计划的想法”，主语为the manager，故用“voice one's ideas”的动名词形式：voicing his ideas。
2. 固定搭配“write to do sth”及“recommend sb for sth（推荐某人获得...）”，故填：to recommend; for。
3. 固定搭配“pay attention to doing sth”，结合语境“互相合作”，故用“cooperate with”的动名词形式：cooperating with。
4. 祈使句需用动词原形，固定短语“pass sth on to sb（把某物传递给某人）”，故填：pass; on to。
5. “run for”后接职位名词，此处指学生会主席，故填：president。
6. “some of”后接名词复数，study作“学习成果”讲时复数为studies，符合谓语show的复数形式，故填：studies。
【答案】
1. voicing his ideas
2. to recommend; for
3. cooperating with
4. pass; on to
5. president
6. studies
【知识点】
固定搭配、动词形式变化、名词复数
【点评】
本题考查常用短语的固定搭配及词形转换，需结合句子结构和语境准确运用，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

1. — Believe it or not, Chinese scientists have raised four zebrafish on the space station.
— Really? It's hard for me to in keeping a goldfish.

A.successful; success
B.successfully; success
C.successful; succeed
D.successfully; succeed

1. D 副词successfully修饰动词raised；succeed是动词，用在句型“It is + adj. + for sb. + to do sth.”中。

【分析】
这道题需从词性和固定句型两方面分析：第一空修饰动词，需用副词；第二空涉及固定句型，不定式后接动词原形，据此判断选项。
【解析】
1. 第一空：修饰动词raised（饲养），需用副词。选项中successful是形容词，success是名词，successfully是副词，故第一空填successfully，排除A、C。
2. 第二空：固定句型“It's + adj. + for sb. + to do sth.”中，to是不定式符号，后接动词原形。succeed是动词，success是名词，故第二空填succeed，排除B。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
副词用法；固定句型；动词辨析
【点评】
本题考查基础语法中的词性辨析和常用固定句型，需掌握副词修饰动词、不定式结构的用法，属于常规考点。
【难度系数】
0.6

2. — I don't know where to go this winter holiday.
— Why not visiting Lianyungang? There are many interesting places.

A.consider
B.connect
C.compete
D.sugggest

2. A

【分析】首先理解对话语境：一方不知寒假旅行去处，另一方提出相关提议，需辨析四个选项动词的词义、用法及拼写，选出符合语境和语法的答案。
【解析】1. 语境分析：对话围绕寒假旅行地点展开，空格处需填能与动名词visiting搭配、符合提议语义的动词。2. 选项辨析：A. consider：意为“考虑”，固定搭配为consider doing sth（考虑做某事），且why not后接动词原形，符合“why not consider visiting...”的结构，语义贴合提议；B. connect意为“连接”，不符合语境；C. compete意为“竞争”，不符合语境；D. suggest虽语义为“建议”，但选项拼写错误（多写一个g），为干扰项，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词词义辨析及固定搭配，需掌握常见动词的词义和用法，注意选项拼写细节，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.6

3. Tommy is very . He thinks he can do anything if he tries his best.

A.curious
B.modest
C.confident
D.caring

3. C

【分析】先通读句子，理解后半句“他认为只要尽力就能做任何事”是对Tommy性格的描述，需辨析四个选项形容词的含义，选出符合语境的词。
【解析】逐一分析选项：A.curious意为“好奇的”，与句子表达的性格不符；B.modest意为“谦虚的”，不符合语境；C.confident意为“自信的”，契合“认为自己能做任何事”的描述；D.caring意为“关心他人的”，不合适，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义在具体语境中的应用，需准确把握句子逻辑和各选项词义，属于基础题型。
【难度系数】0.5

4. [2025常州期中]— Finding suitable information is not a big deal today.
— Well, the is how we can tell whether the information is useful or not.

A.courage
B.fact
C.challenge
D.knowledge

4. C

【分析】首先理解对话语境：第一句表明“如今找到合适的信息不是难事”，第二句转折，需判断“如何辨别信息是否有用”这件事的性质。接下来辨析四个选项名词的含义，结合语境选出符合逻辑的词汇。
【解析】先翻译对话：——如今找到合适的信息不是难事。——嗯，______是我们如何能辨别信息是否有用。逐一分析选项：A.courage（勇气），与语境无关；B.fact（事实），对话并非强调事实；C.challenge（挑战），符合“找信息不难，但辨别其是否有用是挑战”的逻辑；D.knowledge（知识），不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题结合日常对话考查名词词义辨析，需准确理解对话逻辑，区分各选项名词含义，难度适中。
【难度系数】0.7

5. (勤奋努力)— Thank you for guiding me through the darkest days.
— My pleasure. It's your hard work that .

A.gets off
B.pays off
C.takes off
D.turns off

5. B

【分析】
首先理解对话语境：一方感谢对方在困难时期的指导，另一方回应“乐意效劳，是你的努力得到了回报”。接下来需要辨析四个选项的动词短语含义，结合语境选出符合句意的短语。
【解析】
逐一分析选项：
A. gets off：意为“下车；离开”，不符合语境；
B. pays off：意为“取得成功；得到回报”，代入句中表示“你的努力得到了回报”，契合语境；
C. takes off：意为“（飞机）起飞；脱掉衣物”，不符合；
D. turns off：意为“关掉电器等”，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的语义辨析，需结合对话语境准确理解短语含义，属于基础题型，侧重日常词汇积累。
【难度系数】
0.3

6. He is too young for such an important in this company.

A.position
B.condition
C.action
D.pollution

6. A

【分析】首先理解句子含义：他太年轻，不适合公司里这么重要的________。接着辨析四个选项的词义，结合语境“在公司里”，判断需要表示“职位”的名词，从而确定正确选项。
【解析】先翻译句子：He is too young for such an important ______ in this company. 意为“他太年轻，不适合公司里这么重要的________”。再分析各选项：A. position 意为“职位”，符合“在公司里的重要职位”的语境；B. condition 意为“条件；状况”，不符合；C. action 意为“行动；行为”，不符合；D. pollution 意为“污染”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，需结合语境选择合适词汇，属于常见的词汇运用题。
【难度系数】0.6

7. Only Tom was selected for the national team, while the others in the club.

A.kept
B.left
C.decided
D.remaimed

7. D

【分析】
先通读句子理解句意：只有Tom被选入国家队，而其他人留在俱乐部。再逐一分析四个选项动词的含义和用法，结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
句子意为“只有Tom被选入国家队，而其他人留在俱乐部”。A选项kept（keep的过去式）意为“保持；保留”，常用搭配为keep sth/sb + adj/介词短语，不符合此处语境；B选项left（leave的过去式）意为“离开”，与句意相悖；C选项decided（decide的过去式）意为“决定”，主语通常为人，不符合此处“其他人留在俱乐部”的语境；D选项remained（remain的过去式）意为“逗留；留下”，符合句意，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查动词词义的语境运用，需结合句意辨析各选项动词的含义，难度适中。
【难度系数】
0.6

8. — It is important to replace thoughts with positive ones.
— Yes. We had better look on the right side.

A.active
B.creative
C.negative
D.imaginative

8. C negative 与 positive 相对应。

【分析】首先理解对话语境，第一句表达“用______想法替换成积极的想法”，第二句回应“要看好的一面”，说明空格处需填与“positive（积极的）”相反的形容词；接着辨析各选项词义，选出符合语境的答案。
【解析】本题考查形容词词义辨析及语境运用。句中“replace...with...”意为“用……替换……”，后接“positive（积极的）”，故空格处应填其反义词。选项A.active意为“活跃的”，B.creative意为“有创造力的”，C.negative意为“消极的”，D.imaginative意为“富于想象力的”，只有C项与positive构成反义对应，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析；语境理解
【点评】本题为基础词义辨析题，结合对话逻辑考查形容词的反义对应，需掌握常见形容词词义及语境分析能力，难度较低。
【难度系数】0.7