四、选词填空,补全对话。
(Tom and John are in the library.)
Tom: My name is Tom. What's your name?
John: Shh. Talk 1. . I'm John. I can 2. you the English books.
Tom: Thanks.
John: Here they 3. .
Tom: OK. Can I read the books here?
John: Yes, of course. But 4. make noise or eat here.
Tom: Anything else?
John: Yes. Keep your 5. clean.
Tom: OK, I will. Thanks.
()1. A. quiet B. quietly C. actively
()2. A. show B. showing C. to show
()3. A. is B. am C. are
()4. A. don't B. no C. not
()5. A. bike B. bed C. desk

四、1. B 2. A 3. C 4. A 5. C

【分析】
本题为结合图书馆场景的选词填空题，需结合语境和语法知识逐一分析每个空：1. 空处修饰动词talk，需用副词；2. 情态动词can后接动词原形；3. 考查固定句型；4. 祈使句的否定形式；5. 结合图书馆语境选合适名词。
【解析】
1. 修饰动词talk需用副词，A为形容词、C不符合语境，故选B（quietly）；
2. 情态动词can后接动词原形，故选A（show）；
3. 固定句型“Here they are”，主语为they，be动词用are，故选C；
4. 祈使句的否定形式为“Don't + 动词原形”，故选A；
5. 图书馆需保持桌子干净，A（自行车）、B（床）不符合语境，故选C（desk）。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C
【知识点】
副词的用法、情态动词的用法、名词词义辨析
【点评】
本题以日常图书馆对话为载体，考查基础语法与名词词义，贴近生活，难度适中，需结合语境和语法规则作答。
【难度系数】
0.6

一、根据汉语意思写单词。
1. 2. 3. 4. 5.

1. ask 2. think 3. school 4. class 5. late

【分析】本题要求根据给出的中文汉字写出对应的英文基础单词，需牢记常见中文词汇对应的英文表达，逐个匹配即可，分别对应“问”“想”“学校”“班”“迟到”的英文单词。
【解析】1. “问”对应的英文单词是ask；2. “想”对应的英文单词是think；3. “学校”对应的英文单词是school；4. “班”对应的英文单词是class；5. “迟到”对应的英文单词是late。
【答案】1. ask 2. think 3. school 4. class 5. late
【知识点】基础英语单词、汉译英
【点评】本题考查英语入门阶段的基础词汇汉译英，属于简单题型，需掌握核心基础词汇的对应关系。
【难度系数】0.8

二、读一读,注意字母i的发音,并按要求写单词。
你能再写出三个含有字母i且与上面的i发音相同的单词吗?

参考单词:nice, bike, white

【分析】首先明确题目要求：写出三个含字母i且i发音相同的单词。需先回忆字母i的发音规则，开音节中字母i通常发/aɪ/音，据此筛选符合条件的单词，确保每个单词都包含字母i且i发该音。
【解析】字母i在开音节中发音为/aɪ/，需选取包含字母i且i发/aɪ/音的单词，nice（/naɪs/）、bike（/baɪk/）、white（/waɪt/）均满足：含字母i，i发音为/aɪ/，符合题目要求。
【答案】nice, bike, white
【知识点】英语字母i的发音、单词拼写
【点评】本题考查英语字母i的发音规律，属于基础英语知识应用，需掌握开音节中i的发音特点，结合常见单词积累即可解答。
【难度系数】0.6