三、阅读短文,圈出图片中动作与短文内容不相符的人物。
It is Sunday afternoon. We are all at home. My grandfather is reading a
newspaper. My grandmother is growing flowers. My father is playing the
piano. What about my mother? She is making dolls. Look! My little brother is
playing with his toy train and toy car. What am I doing? I am reading a book.

It is Sunday afternoon. We are all at home. My grandfather is reading a
newspaper. My grandmother is growing flowers. My father is playing the
piano. What about my mother? She is making dolls. Look! My little brother is
playing with his toy train and toy car. What am I doing? I am reading a book.
答案
三、圈爷爷和妈妈
解析
【分析】
首先需明确短文中描述的人物及对应动作,再逐一匹配图片里的人物动作,对比找出不相符的人物。步骤为:先梳理短文里的人物动作,再对应图片中人物的实际动作,核对每一个人物的动作是否匹配,最终确定不符的人物。
【解析】
1. 梳理短文人物动作:爷爷读报纸、奶奶种花、爸爸弹钢琴、妈妈做娃娃、弟弟玩玩具、“我”读书。
2. 匹配图片人物动作:
图片里爷爷拿杯子,和短文“爷爷读报纸”不符;
图片里奶奶种花,和短文“奶奶种花”相符;
图片里爸爸弹钢琴,和短文“爸爸弹钢琴”相符;
图片里妈妈跳舞,和短文“妈妈做娃娃”不符;
图片里弟弟玩玩具,和短文“弟弟玩玩具”相符;
图片里“我”读书,和短文“我读书”相符。
3. 综上,动作不符的人物是爷爷和妈妈。
【答案】
圈爷爷和妈妈
【知识点】
图文匹配、阅读理解
【点评】
本题考查图文信息的对应能力,需仔细核对短文描述与图片中人物的动作,逐一排查避免出错,难度适中。
【难度系数】
0.3
首先需明确短文中描述的人物及对应动作,再逐一匹配图片里的人物动作,对比找出不相符的人物。步骤为:先梳理短文里的人物动作,再对应图片中人物的实际动作,核对每一个人物的动作是否匹配,最终确定不符的人物。
【解析】
1. 梳理短文人物动作:爷爷读报纸、奶奶种花、爸爸弹钢琴、妈妈做娃娃、弟弟玩玩具、“我”读书。
2. 匹配图片人物动作:
图片里爷爷拿杯子,和短文“爷爷读报纸”不符;
图片里奶奶种花,和短文“奶奶种花”相符;
图片里爸爸弹钢琴,和短文“爸爸弹钢琴”相符;
图片里妈妈跳舞,和短文“妈妈做娃娃”不符;
图片里弟弟玩玩具,和短文“弟弟玩玩具”相符;
图片里“我”读书,和短文“我读书”相符。
3. 综上,动作不符的人物是爷爷和妈妈。
【答案】
圈爷爷和妈妈
【知识点】
图文匹配、阅读理解
【点评】
本题考查图文信息的对应能力,需仔细核对短文描述与图片中人物的动作,逐一排查避免出错,难度适中。
【难度系数】
0.3
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