阅读短文，完成练习。

我生活在一个温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里要举行朗诵比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分(失望 绝望)，虽然妈妈说过自己的事情自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。
晚上妈妈问我：“报名了吗?”
“嗯!”
什么时候比赛
过一个星期
好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后，我冒着细雨来到比赛场所，人好多啊！其中大部分是陪考的人——那些一心期望自己的孩子能上电视的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。
“12号、13号，准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋里拿报名表。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进比赛场时，你就会明白妈妈不辅导你的用心。(爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧！祝你成功！”
我回头看看那位“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时，我心里才感慨万千，雏鹰终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，您是世界上最关心我的人。
(选入本书时有改动)
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2. 用“\”划掉括号里不恰当的词语。
3. “雏鹰”的“雏”的意思是。
4. 给文中没有标点的地方加上标点符号。
5. 下列对文章的中心思想表达最确切的一项是()。
A. 赞扬了母亲对子女最真挚的爱
B. 歌颂了母亲公而忘私的精神
C. 表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情
6. 读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么?

1. 妈妈的爱
2. 划掉：绝望、奖励、爱惜
3. 幼小
4. “什么时候比赛？”“过一个星期。”“好，你自己准备吧，我相信你会成功的。”妈妈眼里露出鼓励的目光。
5. A
6. 读了这篇短文，我想到了我的妈妈也很爱我，她也会在适当的时候放手，让我自己去尝试、去成长。比如有一次我参加绘画比赛，妈妈没有像其他家长那样帮我准备材料、指导我怎么画，而是让我自己去准备。当时我很不理解，觉得妈妈不关心我。但后来我明白了，妈妈是想让我学会独立，学会自己面对挑战。就像文中的妈妈一样，看似不关心，其实是一种更深沉的爱。这种爱让我们能够更好地成长，变得更加坚强和独立。