2. 比较阅读,完成问题。
晓行望云山
[宋]杨万里
霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观①。
却有一峰忽然长,方知不动是真山!
披仙阁上观酴醾②·其一
[宋]杨万里
仰架③遥看时见些,登楼下瞰脱然④佳。
酴醾蝴蝶浑无辨,飞去方知不是花。
【注释】①可观:壮观。 ②酴醾(tú mí):花名。 ③仰架:仰望花架。 ④脱然:舒畅喜悦的样子。
两首诗题材不同而理趣相似,请结合诗句加以赏析。
【知识卡片】
理趣是指诗歌所蕴含的哲理与审美情趣。
宋诗往往不排斥说理,但不用抽象、直露的“理语”入诗,而要用具体生动、自然和谐的美好形象来表现一定的道理。

2. 示例:《晓行望云山》写诗人拂晓赶路远望云山,以为彩云也是山峰,直到发现有一座“山峰”凌空飞去,才知道那不动的是真山;《披仙阁上观酴醾》写诗人在观酴醾时,花蝶相混,浑然莫辨,直待飞去,才知道飞者非花。两首诗都通过动静的变化,揭示了一个道理:生活中常有以假乱真的现象发生,但假象终究不能掩盖事实。两首诗所描绘的生活场景难以言传,一经诗人妙笔写出,顿觉幽默风趣。

【分析】
解答本题的思路为：①先分别读懂两首诗的诗句，梳理每首诗中“假”与“真”的对应场景（《晓行望云山》中“云峰”为假，“真山”为真；《披仙阁上观酴醾》中“蝴蝶”为假，“酴醾花”为真）；②结合题干给出的“理趣”定义（用具体生动的形象表现哲理），分析两首诗如何通过具体场景说理；③对比两首诗的相似点，总结共同的理趣内涵，最后点明其审美特点。
【解析】
1. 分析《晓行望云山》：诗歌写拂晓时分天未全亮，诗人远望时将浮动的云误认为是奇峰，直到看到“山峰”忽然移动（实则云飘），才明白静止不动的是真山，以“动的云峰”为假、“静的真山”为真，通过动静变化揭示假与真的关系。
2. 分析《披仙阁上观酴醾》：诗歌写诗人登楼观酴醾时，花与蝴蝶形态相似难以分辨，直到蝴蝶飞走，才知道飞者并非酴醾花，以“飞动的蝴蝶”为假、“静止的酴醾花”为真，同样通过动静变化表现假与真的区分。
3. 总结共同点：两首诗都以具体生动的场景（云山、花蝶）而非抽象说理，揭示“生活中常有以假乱真的现象，但假象终究无法掩盖真相”的哲理，体现了宋诗理趣“形象化、自然和谐”的特点，兼具审美趣味。
【答案】
《晓行望云山》写诗人拂晓赶路远望云山，以为彩云也是山峰，直到发现有一座“山峰”凌空飞去，才知道那不动的是真山；《披仙阁上观酴醾》写诗人在观酴醾时，花蝶相混，浑然莫辨，直待飞去，才知道飞者非花。两首诗都通过动静的变化，揭示了一个道理：生活中常有以假乱真的现象发生，但假象终究不能掩盖事实。两首诗所描绘的生活场景难以言传，一经诗人妙笔写出，顿觉幽默风趣。
【知识点】
宋诗理趣、诗歌比较鉴赏
【点评】
本题考查对宋诗理趣的理解与诗歌比较鉴赏能力，要求学生结合具体诗句分析两首诗的相似之处，需准确把握诗句内容，理解“理趣”的核心内涵，体现了对诗歌鉴赏能力的综合考查。
【难度系数】
0.4