一、将下列图片与单词连线，并抄一抄。
1. • A. class
2. • B. bye
3. • C. morning
4. • D. afternoon

1. A class 2. B bye 3. D afternoon 4. C morning

【分析】先观察每幅图片的内容：第1幅图是教室里的学生，对应单词class（班级）；第2幅图是女孩挥手告别的动作，对应单词bye（再见）；第3幅图时钟指向3点，窗外有太阳，属于下午，对应单词afternoon（下午）；第4幅图时钟指向9点，窗外有太阳，属于早上，对应单词morning（早上）。根据图片场景匹配对应单词，再规范抄写单词。
【解析】1. 图1为教室场景，匹配A. class；2. 图2为挥手告别的动作，匹配B. bye；3. 图3时钟显示3点，是下午，匹配D. afternoon；4. 图4时钟显示9点，是早上，匹配C. morning。在四线三格中规范抄写对应单词：class、bye、afternoon、morning。
【答案】1. A class 2. B bye 3. D afternoon 4. C morning
【知识点】英语图文匹配、英语单词书写
【点评】本题是英语入门级基础图文匹配题，结合图片场景与单词含义连线，同时考查单词规范书写，难度较低。
【难度系数】0.8

二、选择合适的句子补全对话。（有一项多余）
A. Bye!
B. Hi, I'm Bobby.
C. Good morning, Liu Tao.
D. Good afternoon, class.
E. Hello, Liu Tao.
1. — Good morning, Miss Li.
—
2. — Hi, Yang Ling. —
3. — Good afternoon, Miss Li.
—
4. — Goodbye, Miss Li. —

1. Good morning, Liu Tao.
2. Hello, Liu Tao. 3. Good afternoon, class. 4. Bye!

【分析】
本题是英语情景交际补全对话，需根据上句的问候、告别等日常用语匹配对应的答语。解题步骤：先分析每一组对话的语境，再匹配选项中对应的答语，排除多余选项。
【解析】
1. 上句为“Good morning, Miss Li.”，答语需用“Good morning”相关回应，对应选项C；
2. 上句为“Hi, Yang Ling.”，答语用“Hello/Hi”回应，对应选项E；
3. 上句为“Good afternoon, Miss Li.”，答语需用“Good afternoon”相关回应，对应选项D；
4. 上句为“Goodbye, Miss Li.”，答语用“Bye”回应，对应选项A。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A
【知识点】
英语情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常英语问候与告别用语的匹配，属于基础题型，只要掌握常用日常交际用语即可完成。
【难度系数】
0.9