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四、烹饪课上，同学们制作了美味的食物。读一读，选择恰当的句子补全对话。
Mike: Wow! They look nice. 1.
Zhang Peng: Fruit cake! Look and guess. What's this?
Mike: 2.
Zhang Peng: Yes, it is. 3.
Mike: Can I use my nose?
Zhang Peng: 4.
Mike: It's strawberry cake.
Zhang Peng: Yes, you are right. Try some!
A. Sure. B. What are these?
C. What about this one? D. It's purple.
Mike: Wow! They look nice. 1.
B
Zhang Peng: Fruit cake! Look and guess. What's this?
Mike: 2.
D
Is it grape cake?Zhang Peng: Yes, it is. 3.
C
Mike: Can I use my nose?
Zhang Peng: 4.
A
Smell it.Mike: It's strawberry cake.
Zhang Peng: Yes, you are right. Try some!
A. Sure. B. What are these?
C. What about this one? D. It's purple.
答案
1.B 2.D 3.C 4.A
解析
【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，明确对话场景是烹饪课上Mike和张鹏讨论制作的不同口味蛋糕，理清整体对话逻辑后，再逐空结合上下句的提示匹配选项：首先看第一空，后文张鹏的回答是“Fruit cake”，是对物品的回应，说明空处是Mike在询问这些东西是什么；第二空后文Mike猜测是葡萄蛋糕，葡萄的特征是紫色，所以空处要对应描述蛋糕的外观特征；第三空前文已经确认了葡萄蛋糕，后文Mike又猜出了草莓蛋糕，说明空处是引出对另一款蛋糕的提问；第四空前文Mike提出“能不能用我的鼻子闻”的请求，后文张鹏让他闻，说明空处是对请求的同意回应，这样逐一匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. 空后张鹏回答“Fruit cake!（水果蛋糕）”，是对事物类提问作出的回应，B选项“What are these?（这些是什么？）”符合问答逻辑，选B。
2. 空后Mike猜测“Is it grape cake?（它是葡萄蛋糕吗？）”，葡萄的典型特征是紫色，D选项“It's purple.（它是紫色的）”描述对应外观特征，符合语境，选D。
3. 前文已经确认了紫色的葡萄蛋糕，后文Mike又通过闻猜出了草莓蛋糕，C选项“What about this one?（那这个呢？）”引出对另一款蛋糕的提问，衔接自然，选C。
4. 空前提问“Can I use my nose?（我可以用鼻子闻一下吗？）”，空后张鹏让他闻一闻，A选项“Sure.（当然可以）”是对请求的肯定应答，符合语境，选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
情景交际，日常对话
【点评】
本题是小学英语典型的情景补全对话题，场景贴合学生生活，难度较低，解题核心是抓住“问答对应”的逻辑，每选一个选项都要验证是否和前后文内容匹配，全部选完后可以把答案代入对话通读一遍，检查整体语义是否通顺连贯，避免逻辑断层。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，明确对话场景是烹饪课上Mike和张鹏讨论制作的不同口味蛋糕，理清整体对话逻辑后，再逐空结合上下句的提示匹配选项：首先看第一空，后文张鹏的回答是“Fruit cake”，是对物品的回应，说明空处是Mike在询问这些东西是什么；第二空后文Mike猜测是葡萄蛋糕，葡萄的特征是紫色，所以空处要对应描述蛋糕的外观特征；第三空前文已经确认了葡萄蛋糕，后文Mike又猜出了草莓蛋糕，说明空处是引出对另一款蛋糕的提问；第四空前文Mike提出“能不能用我的鼻子闻”的请求，后文张鹏让他闻，说明空处是对请求的同意回应，这样逐一匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. 空后张鹏回答“Fruit cake!（水果蛋糕）”，是对事物类提问作出的回应，B选项“What are these?（这些是什么？）”符合问答逻辑，选B。
2. 空后Mike猜测“Is it grape cake?（它是葡萄蛋糕吗？）”，葡萄的典型特征是紫色，D选项“It's purple.（它是紫色的）”描述对应外观特征，符合语境，选D。
3. 前文已经确认了紫色的葡萄蛋糕，后文Mike又通过闻猜出了草莓蛋糕，C选项“What about this one?（那这个呢？）”引出对另一款蛋糕的提问，衔接自然，选C。
4. 空前提问“Can I use my nose?（我可以用鼻子闻一下吗？）”，空后张鹏让他闻一闻，A选项“Sure.（当然可以）”是对请求的肯定应答，符合语境，选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
情景交际，日常对话
【点评】
本题是小学英语典型的情景补全对话题，场景贴合学生生活，难度较低，解题核心是抓住“问答对应”的逻辑，每选一个选项都要验证是否和前后文内容匹配，全部选完后可以把答案代入对话通读一遍，检查整体语义是否通顺连贯，避免逻辑断层。
【难度系数】
0.8
五、阅读对话，选择正确的答案。
John: Happy birthday, Chen Jie. I have a gift for you.
Chen Jie: Thank you very much. What's this?
John: Open it and see.
Chen Jie: It looks like a pen. Is it a pen?
John: No, it can't write.
Chen Jie: Is it a colour pencil?
John: No, it can't draw. Listen!
Chen Jie: Cool! It can read my English book!
John: It's good for you. It can help you learn English.
Chen Jie: What a magic (神奇的) pen! I like it very much.
(
A. Chen Jie's B. John's
(
A. draw a picture B. learn English
John: Happy birthday, Chen Jie. I have a gift for you.
Chen Jie: Thank you very much. What's this?
John: Open it and see.
Chen Jie: It looks like a pen. Is it a pen?
John: No, it can't write.
Chen Jie: Is it a colour pencil?
John: No, it can't draw. Listen!
Chen Jie: Cool! It can read my English book!
John: It's good for you. It can help you learn English.
Chen Jie: What a magic (神奇的) pen! I like it very much.
(
A
) 1. Today is Chen Jie's
birthday.A. Chen Jie's B. John's
(
B
) 2. The magic pen can help Chen Jie learn English
.A. draw a picture B. learn English
答案
1.A 2.B
解析
【分析】
这是一道英语对话阅读理解选择题，解题时可以先明确两道题的题干核心问题，带着问题回到原文对话中定位对应线索，不需要额外推理就能直接找到答案：第一题询问生日的主人公，直接找对话开头的生日祝福语句即可；第二题询问礼物的作用，找到描述礼物功能的原句就能匹配正确选项，这种细节定位法是做低难度阅读题最高效的思路。
【解析】
1. 定位原文第一句John的表述"Happy birthday, Chen Jie."，可知今天是陈杰的生日，对应选项A。
2. 定位原文中John的描述"It can help you learn English."，可知这个神奇的礼物可以帮助陈杰学习英语，对应选项B。
【答案】
1.A 2.B
【知识点】
1. 英语对话阅读
2. 细节信息查找
【点评】
本题属于基础级阅读题，所有正确答案都能在原文中直接找到完全对应的语句，不需要复杂的逻辑推导，主要考察学生从文本中提取关键信息的能力，适合入门阶段的学生练习，只要细心对照原文就不容易出错。
【难度系数】
0.9
这是一道英语对话阅读理解选择题，解题时可以先明确两道题的题干核心问题，带着问题回到原文对话中定位对应线索，不需要额外推理就能直接找到答案：第一题询问生日的主人公，直接找对话开头的生日祝福语句即可；第二题询问礼物的作用，找到描述礼物功能的原句就能匹配正确选项，这种细节定位法是做低难度阅读题最高效的思路。
【解析】
1. 定位原文第一句John的表述"Happy birthday, Chen Jie."，可知今天是陈杰的生日，对应选项A。
2. 定位原文中John的描述"It can help you learn English."，可知这个神奇的礼物可以帮助陈杰学习英语，对应选项B。
【答案】
1.A 2.B
【知识点】
1. 英语对话阅读
2. 细节信息查找
【点评】
本题属于基础级阅读题，所有正确答案都能在原文中直接找到完全对应的语句，不需要复杂的逻辑推导，主要考察学生从文本中提取关键信息的能力，适合入门阶段的学生练习，只要细心对照原文就不容易出错。
【难度系数】
0.9
