一、请帮助小动物将字母正确排序,组成单词并写一写吧。
1.


2.
1.
pencil
(铅笔)2.
these
(这些)答案
1. pencil 2. these
解析
【分析】
这道题属于基础的英语单词拼写类题目,解题思路非常清晰:首先先看括号里给出的中文释义,先回忆对应中文含义对应的小学阶段学过的英文单词,再核对单词的字母组成,确认拼写完全匹配词义要求,就能得到正确答案。第一题提示词义是铅笔,对应学过的文具类核心单词,第二题提示词义是这些,对应指示代词类的基础单词。
【解析】
1. 中文提示为“铅笔”,对应的标准英文文具类单词拼写为pencil,完全符合组单词的要求。
2. 中文提示为“这些”,对应的指示代词类基础英文单词拼写为these,和词义完全对应。
【答案】
1. pencil 2. these
【知识点】
英文词义匹配,基础单词拼写
【点评】
本题是低年级英语的基础识记题型,仅考察学生对课本要求掌握的核心常用单词的记忆熟练度,没有设置额外障碍,只要平时牢记课内基础单词就可以顺利完成。
【难度系数】
0.9
这道题属于基础的英语单词拼写类题目,解题思路非常清晰:首先先看括号里给出的中文释义,先回忆对应中文含义对应的小学阶段学过的英文单词,再核对单词的字母组成,确认拼写完全匹配词义要求,就能得到正确答案。第一题提示词义是铅笔,对应学过的文具类核心单词,第二题提示词义是这些,对应指示代词类的基础单词。
【解析】
1. 中文提示为“铅笔”,对应的标准英文文具类单词拼写为pencil,完全符合组单词的要求。
2. 中文提示为“这些”,对应的指示代词类基础英文单词拼写为these,和词义完全对应。
【答案】
1. pencil 2. these
【知识点】
英文词义匹配,基础单词拼写
【点评】
本题是低年级英语的基础识记题型,仅考察学生对课本要求掌握的核心常用单词的记忆熟练度,没有设置额外障碍,只要平时牢记课内基础单词就可以顺利完成。
【难度系数】
0.9
二、看图片,判断对话与图片是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。
(
—It's a bag.
(
—They're books.
(
—They're erasers.
(
T
) 1. —What's this?—It's a bag.
(
F
) 2. —What are these?—They're books.
(
F
) 3. —What are these?—They're erasers.
答案
1.T 2.F 3.F
解析
【分析】
这是小学英语的图文匹配判断题,解题思路很清晰:逐小题先读懂对话内容,提取对话里描述的核心物品信息,再对应比对对应插图的实际展示内容,二者完全相符就写T,不相符就写F。第1小题对话核心是物品为单个的包,核对插图1的物品是否为包即可判断;第2小题对话核心是物品为复数的书,核对插图2的物品是否为书即可判断;第3小题对话核心是物品为复数的橡皮,核对插图3的物品是否为橡皮即可判断。
【解析】
1. 第1组对话询问单个近处物品是什么,回答是一个包,和插图1展示的物品内容完全一致,二者匹配。
2. 第2组对话询问多个近处物品是什么,回答是书,插图2展示的物品并不是书籍,对话描述和图片内容不匹配。
3. 第3组对话询问多个近处物品是什么,回答是橡皮,插图3展示的物品并不是橡皮,对话描述和图片内容不匹配。
【答案】
1.T 2.F 3.F
【知识点】
1. 常见物品英文名词
2. 单复数特殊疑问问答
3. 图文信息匹配
【点评】
本题属于小学低年级英语基础题型,重点考察学生对日常用品、文具类基础英文名词的识记,以及对this/these对应的单复数指代问答逻辑的理解,整体门槛低,只要能准确翻译对话内容,对照图片核对物品就能顺利完成判断。
【难度系数】
0.8
这是小学英语的图文匹配判断题,解题思路很清晰:逐小题先读懂对话内容,提取对话里描述的核心物品信息,再对应比对对应插图的实际展示内容,二者完全相符就写T,不相符就写F。第1小题对话核心是物品为单个的包,核对插图1的物品是否为包即可判断;第2小题对话核心是物品为复数的书,核对插图2的物品是否为书即可判断;第3小题对话核心是物品为复数的橡皮,核对插图3的物品是否为橡皮即可判断。
【解析】
1. 第1组对话询问单个近处物品是什么,回答是一个包,和插图1展示的物品内容完全一致,二者匹配。
2. 第2组对话询问多个近处物品是什么,回答是书,插图2展示的物品并不是书籍,对话描述和图片内容不匹配。
3. 第3组对话询问多个近处物品是什么,回答是橡皮,插图3展示的物品并不是橡皮,对话描述和图片内容不匹配。
【答案】
1.T 2.F 3.F
【知识点】
1. 常见物品英文名词
2. 单复数特殊疑问问答
3. 图文信息匹配
【点评】
本题属于小学低年级英语基础题型,重点考察学生对日常用品、文具类基础英文名词的识记,以及对this/these对应的单复数指代问答逻辑的理解,整体门槛低,只要能准确翻译对话内容,对照图片核对物品就能顺利完成判断。
【难度系数】
0.8
三、看图片,选出符合图片内容的句子,在方框中画√。
1. —Look! What's that?

—□A. It's a tiger.
□B. It's a duck.
2. —□A. What are these?
□B. What is this?
—They're books.
3. —Taste! What's this?

—□A. It's a banana.
□B. It's an apple.
1. —Look! What's that?
—□A. It's a tiger.
□B. It's a duck.
2. —□A. What are these?
□B. What is this?
—They're books.
3. —Taste! What's this?
—□A. It's a banana.
□B. It's an apple.
答案
1.B 2.A 3.B
解析
【分析】
这是小学英语基础的看图选句题型,解题时可以按清晰思路推进:首先观察每道题对应的插图内容,明确图中展示的事物;再对比两个选项的句子含义,同时结合给出的问答提示(比如第2题的答句),匹配出完全符合内容的正确选项即可。
【解析】
1. 观察第1题的插图,图中展示的动物是鸭子:
选项A含义为“它是一只老虎”,和图片内容不符;选项B含义为“它是一只鸭子”,和图片内容完全匹配,因此选B。
2. 第2题给出的答句是“They're books(它们是书)”,属于复数含义的回答,需要匹配对复数事物提问的问句:
选项A“What are these?”是对复数事物提问,意为“这些是什么”,和答句匹配;选项B“What is this?”是对单数事物提问,意为“这个是什么”,和答句的复数表述矛盾,因此选A。
3. 观察第3题的插图,图中展示的水果是苹果:
选项A含义为“它是一根香蕉”,和图片内容不符;选项B含义为“它是一个苹果”,和图片内容完全匹配,因此选B。
【答案】
1. B 2. A 3. B
【知识点】
常见英语名词词义;单复数特殊疑问句;问答匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础巩固题型,考点覆盖核心生活类词汇、基础句型搭配,难度较低,能够帮助学生巩固常见事物的英文表达,强化单复数问答的对应逻辑,适合刚接触基础英语句型的学生练习。
【难度系数】
0.9
这是小学英语基础的看图选句题型,解题时可以按清晰思路推进:首先观察每道题对应的插图内容,明确图中展示的事物;再对比两个选项的句子含义,同时结合给出的问答提示(比如第2题的答句),匹配出完全符合内容的正确选项即可。
【解析】
1. 观察第1题的插图,图中展示的动物是鸭子:
选项A含义为“它是一只老虎”,和图片内容不符;选项B含义为“它是一只鸭子”,和图片内容完全匹配,因此选B。
2. 第2题给出的答句是“They're books(它们是书)”,属于复数含义的回答,需要匹配对复数事物提问的问句:
选项A“What are these?”是对复数事物提问,意为“这些是什么”,和答句匹配;选项B“What is this?”是对单数事物提问,意为“这个是什么”,和答句的复数表述矛盾,因此选A。
3. 观察第3题的插图,图中展示的水果是苹果:
选项A含义为“它是一根香蕉”,和图片内容不符;选项B含义为“它是一个苹果”,和图片内容完全匹配,因此选B。
【答案】
1. B 2. A 3. B
【知识点】
常见英语名词词义;单复数特殊疑问句;问答匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础巩固题型,考点覆盖核心生活类词汇、基础句型搭配,难度较低,能够帮助学生巩固常见事物的英文表达,强化单复数问答的对应逻辑,适合刚接触基础英语句型的学生练习。
【难度系数】
0.9
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