Ⅴ. Read and choose. (选择正确的选项，补全单词)
()1. y nger A. ao B. ou C. uo
()2. r d A. eo B. ae C. ea
()3. h t A. er B. ur C. ru
()4. bea A. ch B. sh C. th
()5. badm nton A. a B. e C. i

1.B 2.C 3.B 4.A 5.C

【分析】
这是英语补全单词类基础题型，解题时首先结合课内所学的对应核心词汇的拼写规则，将每个选项的字母组合代入题干的已有字母中，判断组合后的拼写是否是我们学过的正确有效单词，排除拼写完全错误的干扰选项，即可快速选出正确答案。我们可以逐个回忆题干给出的前后字母对应的完整单词，匹配缺失的字母组合即可。
【解析】
1. 将三个选项分别代入：代入A得到yaonger，不存在该单词；代入B得到younger，是正确单词，含义为“更年轻的”；代入C得到yuonger，拼写错误，因此选B。
2. 将三个选项分别代入：代入A得到reod，不存在该单词；代入B得到raed，拼写错误；代入C得到read，是正确单词，含义为“阅读”，因此选C。
3. 将三个选项分别代入：代入A得到hert，不存在该单词；代入B得到hurt，是正确单词，含义为“使受伤；疼痛”；代入C得到hrut，拼写错误，因此选B。
4. 将三个选项分别代入：代入A得到beach，是正确单词，含义为“海滩”；代入B得到beash，不存在该单词；代入C得到beath，拼写错误，因此选A。
5. 将三个选项分别代入：代入A得到badmanton，拼写错误；代入B得到badmenton，拼写错误；代入C得到badminton，是正确单词，含义为“羽毛球运动”，因此选C。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
英语单词拼写，核心词汇识记
【点评】
本题属于小学英语基础题型，考查的全部都是课标要求掌握的常用核心词汇，难度较低，主要检验学生日常背诵单词时对字母组合的记忆准确度，引导学生在记单词时关注完整拼写，不要只记大概的读音。
【难度系数】
0.9

Ⅵ. Read and choose. (从方框中选出与画线部分同类的一项)
| A. football | B. evening | C. gave | D. long | E. gym |
| --- | --- | --- | --- | --- |
()1. How heavy is the elephant?
()2. We drank tea in the afternoon.
()3. Let's go to the dining hall.
()4. Sam played badminton with his friend last Sunday.
()5. I had an interesting dream last night.

1.D 2.B 3.E 4.A 5.C

【分析】
这是一道英语词汇归类题，解题的核心思路是先明确每道小题划线部分的词性、所属类别，再将其和方框内的选项逐一比对，匹配出属性完全一致的同类词汇即可。首先我们逐个判断划线内容的属性：第1题划线的heavy是描述事物特征的形容词，第2题划线的afternoon是时间类名词，第3题划线的dining hall是地点场所类名词，第4题划线的badminton是球类运动名词，第5题划线的had是动词过去式，之后再对应找到方框里属性匹配的选项就能得出答案。
【解析】
1. 第1小题：划线单词heavy是形容词，含义为“重的”，用于描述事物的属性，方框内D选项long是形容词，含义为“长的”，二者同属描述事物特征的形容词，为同类，故选D。
2. 第2小题：划线单词afternoon是表示时间段的名词，含义为“下午”，方框内B选项evening是表示时间段的名词，含义为“晚上”，二者同属时间类名词，为同类，故选B。
3. 第3小题：划线短语dining hall是表示公共场所的名词，含义为“餐厅”，方框内E选项gym是表示公共场所的名词，含义为“体育馆”，二者同属地点场所类名词，为同类，故选E。
4. 第4小题：划线单词badminton是表示球类运动的名词，含义为“羽毛球”，方框内A选项football是表示球类运动的名词，含义为“足球”，二者同属球类运动名词，为同类，故选A。
5. 第5小题：划线单词had是动词have的过去式，含义为“有/经历”，方框内C选项gave是动词give的过去式，二者同属动词过去式，为同类，故选C。
【答案】
1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
【知识点】
词汇分类，词性辨析，名词归类
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察学生对已学核心词汇的分类掌握能力，难度较低，只要学生能准确识别每个词汇的词性和所属类别，就可以快速选出正确答案，能够有效帮助学生巩固词汇记忆，梳理词汇体系。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. Look and choose. (选择与图片相符的单词或短语)

()1.
A. turn left B. turn right C. go straight

()2.
A. take a trip B. see a film C. study English

()3.
A. get up B. read stories C. see a doctor

()4.
A. go cycling B. do word puzzle C. do kung fu

()5.
A. gym B. bookstore C. library

()6.
A. buy gifts B. take pictures C. go ice - skating

1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B

【分析】
这是小学英语典型的图文匹配选择题，解题时可以按照逐个对照的思路完成：第一步先明确每道小题三个备选选项的中文含义，第二步结合对应插图的画面内容，将画面展示的动作/场景和选项含义逐一比对，排除不符合的选项，选出匹配度最高的正确答案，最后再整体核对所有选项和插图的对应关系，避免选错。
【解析】
1. 第1题：选项A意为左转，选项B意为右转，选项C意为直走，插图展示的是左转的交通标识，因此选A。
2. 第2题：选项A意为去旅行，选项B意为看电影，选项C意为学习英语，插图展示的是在影院观影的场景，因此选B。
3. 第3题：选项A意为起床，选项B意为读故事，选项C意为看医生，插图展示的是患者就医的场景，因此选C。
4. 第4题：选项A意为骑自行车，选项B意为做字谜游戏，选项C意为练功夫，插图展示的是人物练武术的动作，因此选C。
5. 第5题：选项A意为体育馆，选项B意为书店，选项C意为图书馆，插图展示的是配备健身器材的体育馆场景，因此选A。
6. 第6题：选项A意为买礼物，选项B意为拍照，选项C意为去滑冰，插图展示的是人物举相机拍照的动作，因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B
【知识点】
图文匹配、常用动作短语、场所类词汇
【点评】
本题侧重考察小学阶段核心的日常动作类短语、地点类词汇的识记掌握情况，通过图文结合的形式降低了理解门槛，能够有效检验学生对基础词汇含义的实际应用能力，属于基础类题型。
【难度系数】
0.8