Ⅵ. Read and match.
Ⅰ Ⅱ
()1. Whose book is that? A. Yes. Of course.
()2. What are the students doing? B. No, he isn't. He is eating.
()3. When is your birthday? C. It's Zhang Peng's.
()4. Can I read the books here? D. It's in May.
()5. Is Fido drinking water now? E. They are dancing.

1.C 2.E 3.D 4.A 5.B

【分析】
这是一道小学英语情景问答匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个识别Ⅰ栏每个问句的提问类型和核心提问方向，再对应Ⅱ栏的答句特征逐一匹配即可。第一步先看疑问词：第1题用Whose提问，核心是问物品归属，直接找带所属关系的答句；第2题用What...doing提问，核心是问正在进行的动作，找描述动作的现在进行时答句；第3题用When提问，核心是问时间，找给出时间信息的答句；第4题是Can引导的请求许可的一般疑问句，找对应同意/拒绝的应答句；第5题是Is引导的现在进行时一般疑问句，找对应带Yes/No的应答句，就能快速完成全部匹配。
【解析】
1. 问句“Whose book is that?”含义为“那是谁的书？”，提问物品的所属关系，C选项“It's Zhang Peng's.（它是张鹏的）”直接回应物品归属，二者匹配。
2. 问句“What are the students doing?”含义为“学生们正在做什么？”，询问正在进行的动作，E选项“They are dancing.（他们正在跳舞）”用现在进行时回应正在做的动作，二者匹配。
3. 问句“When is your birthday?”含义为“你的生日在什么时候？”，询问时间信息，D选项“It's in May.（它在五月）”给出对应的时间，二者匹配。
4. 问句“Can I read the books here?”含义为“我可以在这里看书吗？”是请求许可的交际用语，A选项“Yes. Of course.（是的，当然可以）”同意对方的请求，二者匹配。
5. 问句“Is Fido drinking water now?”含义为“菲多现在正在喝水吗？”是be动词引导的现在进行时一般疑问句，B选项“No, he isn't. He is eating.（不，他没有，他正在吃饭）”给出否定回答并补充说明状态，二者匹配。
【答案】
1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
【知识点】
情景问答匹配，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题是基础的日常交际用语考查题，覆盖了疑问词辨析、现在进行时问答的核心基础知识点，只要学生掌握常见疑问词的含义、不同类型问句的应答逻辑，就能顺利完成匹配，适合用来巩固小学阶段的基础口语问答积累。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. Put the words in the correct order.
1. a, for, walk, when, you, go, do (?)

2. in, winter, I, a, make, snowman, can (.)

3. your, mother's, when, birthday, is (?)

4. drinking, the, water, elephant, is (.)

5. clean, your, keep, desk (.)

1.When do you go for a walk?
2.I can make a snowman in win-
ter.
3.When is your mother's birth-
day?
4.The elephant is drinking wa-
ter.
5.Keep your desk clean.

【分析】
做这类连词成句题的思路非常清晰：第一步先观察句末的标点，判断句子是疑问句、陈述句还是祈使句；第二步先定位核心成分，有特殊疑问词的先把特殊疑问词放在句首，陈述句先找主语，祈使句直接找开头的实义动词原形；第三步结合学过的固定短语搭配，把剩余的成分按语法语序拼接起来；最后通读整句，检查有没有漏词多词、首字母有没有大写、标点是否符合要求，确认语义通顺就可以了。
【解析】
1. 本句标点为问号，有特殊疑问词when，是特殊疑问句：特殊疑问词When放句首，后接助动词do，接着是主语you，再搭配固定短语go for a walk，最终拼接为对应正确句子。
2. 本句标点为句号，是含情态动词的陈述句：主语I放在句首，后接情态动词can，再接动词短语make a snowman，最后加时间状语in winter，拼接为对应正确句子。
3. 本句标点为问号，是特殊疑问句：特殊疑问词When放句首，后接be动词is，接下来是名词所有格your mother's修饰名词birthday，拼接为对应正确句子。
4. 本句标点为句号，是现在进行时的陈述句：主语The elephant放在句首，后接现在进行时结构is drinking，最后接宾语water，拼接为对应正确句子。
5. 本句标点为句号，是祈使句：以动词原形Keep开头，符合keep sth + 形容词的结构，后面接your desk，最后接形容词clean，拼接为对应正确句子。
【答案】
1. When do you go for a walk?
2. I can make a snowman in winter.
3. When is your mother's birthday?
4. The elephant is drinking water.
5. Keep your desk clean.
【知识点】
1. 特殊疑问句语序
2. 现在进行时结构
3. 祈使句用法
【点评】
本题是小学英语核心基础题型连词成句，覆盖了小学阶段常见的特殊疑问句、情态动词陈述句、现在进行时、祈使句等基础句型，同时考察了go for a walk、make a snowman等常用固定搭配，难度较低，只要学生掌握基础句型结构，做题时注意首字母大写、句末标点这类细节就不容易出错。
【难度系数】
0.8

Ⅷ. Read, look and write.
1. Why do you like summer best?

2. Are they planting trees?


3. When is New Year's Day?


4. What are they doing?


5. What do you often do on the weekend?

1.Because I can go swimming.
2.Yes, they are.
3.It's on January 1st.
4.They are doing morning exerci-
ses.
5.I often go shopping on the
weekend.

【分析】
这是一道结合插图提示的情景对话题，解题时首先要先判断每道题的问句类型，明确不同问句的应答规则，再结合插图传递的信息匹配对应内容：1. 遇到why引导的询问原因的问句，要使用because开头回应，结合夏天可以游泳的图提示组织语言；2. 遇到Are they引导的一般疑问句，先判断图中场景是否和问句描述一致，选择对应yes/no回答；3. 询问节日日期的问题，结合常识和图里的日历信息给出准确日期；4. 现在进行时的特殊疑问句，要使用be doing的结构回应人物正在做的动作，匹配图里的动作内容；5. 询问经常性周末活动的问句，用一般现在时结合图里的动作写出对应的活动即可。
【解析】
1. 第一题是Why引导的特殊疑问句，用于询问喜欢夏天的原因，答语需要用Because开头，插图提示游泳的活动，因此写出答句：Because I can go swimming.
2. 第二题是Are they引导的现在进行时一般疑问句，插图内容为人物正在种树，和问句描述完全吻合，因此给出肯定回答：Yes, they are.
3. 第三题询问元旦的日期，结合常识可知元旦是1月1日，对应插图的日历提示，答句为：It's on January 1st.
4. 第四题是现在进行时的特殊疑问句，询问人物当下正在做的事，插图显示人物正在做早操，按照现在进行时"主语+be+doing"的结构，答句为：They are doing morning exercises.
5. 第五题询问周末经常进行的活动，使用一般现在时，插图提示购物的行为，因此写出答句：I often go shopping on the weekend.
【答案】
1. Because I can go swimming.
2. Yes, they are.
3. It's on January 1st.
4. They are doing morning exercises.
5. I often go shopping on the weekend.
【知识点】
1. 特殊疑问句应答
2. 一般疑问句应答
3. 现在进行时
【点评】
本题属于小学英语情景交际的基础题型，将问答考点和插图提示结合，降低了答题门槛，重点考查学生对不同句式应答规则的掌握程度，同时兼顾了生活常识和核心动词短语的积累，适合巩固基础的情景语言运用能力。
【难度系数】
0.8