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班级开展知识竞答活动，下面是活动中的三个问题，请你积极参与回答。
4. 下列句子中没有语病的一项是 （
A. 为了防止此类事件不再发生，山东各级政府部门都及时采取了应对措施。
B. 早春里最美的景色并不是那些姹紫嫣红的花，而是那些沐浴在春光里的活泼可爱的孩子们。
C. 通过集体锻炼，使我们增强了体质，陶冶了情操，培养了合作精神。
D. 公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。
5. 把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是 （
①雪落后那一地洁白，足以让人忘却尘世的一切，雪花用融化来温暖这个冬天，挥洒着永恒的浪漫。
②美丽的雪花，是冬天送来的最浪漫的礼物。
③雪花是冬天的卷首。
④面对洁净的雪花，心中充满了美丽的梦境和无限的遐想。
⑤它的到来给冬天增添了无限生机和活力，大地银装素裹，白茫茫一片，有一种静谧的美。
A. ④③①②⑤
B. ②①③⑤④
C. ③②⑤①④
D. ①②③⑤④
4. 下列句子中没有语病的一项是 （
B
）A. 为了防止此类事件不再发生，山东各级政府部门都及时采取了应对措施。
B. 早春里最美的景色并不是那些姹紫嫣红的花，而是那些沐浴在春光里的活泼可爱的孩子们。
C. 通过集体锻炼，使我们增强了体质，陶冶了情操，培养了合作精神。
D. 公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。
5. 把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是 （
C
）①雪落后那一地洁白，足以让人忘却尘世的一切，雪花用融化来温暖这个冬天，挥洒着永恒的浪漫。
②美丽的雪花，是冬天送来的最浪漫的礼物。
③雪花是冬天的卷首。
④面对洁净的雪花，心中充满了美丽的梦境和无限的遐想。
⑤它的到来给冬天增添了无限生机和活力，大地银装素裹，白茫茫一片，有一种静谧的美。
A. ④③①②⑤
B. ②①③⑤④
C. ③②⑤①④
D. ①②③⑤④
答案
4. B 解析:A项,否定不当,应删去“不”;C项,缺少主语,应删去“通过”或“使”;D项,两面对一面,应删去“能否”或在句末添加“与否”。
5. C
5. C
解析
【分析】
本题包含两道语文题，第4题是病句辨析题，需掌握常见语病类型（否定不当、成分残缺、两面对一面等），逐一排查选项找出无语病的一项；第5题是语句排序题，需先确定总起句，再依据语句间的逻辑关系（如指代、内容衔接）排列顺序，选出最连贯的选项。
【解析】
第4题：
A项：否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与原意相悖，应删去“不”；
B项：无语病，表述逻辑清晰，搭配合理；
C项：成分残缺，“通过”和“使”同时使用导致句子缺少主语，应删去其中一个；
D项：两面对一面，“能否”是两面，“社会的安定团结”是一面，应删去“能否”或在句末加“与否”。故第4题选B。
第5题：
先找总起句，③句“雪花是冬天的卷首”点明雪花与冬天的关系，适合做首句；接着②句“美丽的雪花，是冬天送来的最浪漫的礼物”承接③句，进一步说明雪花的意义；⑤句“它的到来给冬天增添了无限生机和活力……”中的“它”指代雪花，承接②句讲雪花带来的变化；①句“雪落后那一地洁白……”承接⑤句的雪景；最后④句“面对洁净的雪花，心中充满了……”讲人的感受，承接前文雪景。因此正确顺序为③②⑤①④，对应选项C。
【答案】
4. B 5. C
【知识点】
病句辨析；语句排序
【点评】
本题考查语文基础知识点，病句辨析聚焦初中常见语病类型，语句排序侧重逻辑衔接，均为语文考试高频考点，难度适中，需学生掌握基础语法知识和语句连贯技巧。
【难度系数】
0.7
本题包含两道语文题，第4题是病句辨析题，需掌握常见语病类型（否定不当、成分残缺、两面对一面等），逐一排查选项找出无语病的一项；第5题是语句排序题，需先确定总起句，再依据语句间的逻辑关系（如指代、内容衔接）排列顺序，选出最连贯的选项。
【解析】
第4题：
A项：否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与原意相悖，应删去“不”；
B项：无语病，表述逻辑清晰，搭配合理；
C项：成分残缺，“通过”和“使”同时使用导致句子缺少主语，应删去其中一个；
D项：两面对一面，“能否”是两面，“社会的安定团结”是一面，应删去“能否”或在句末加“与否”。故第4题选B。
第5题：
先找总起句，③句“雪花是冬天的卷首”点明雪花与冬天的关系，适合做首句；接着②句“美丽的雪花，是冬天送来的最浪漫的礼物”承接③句，进一步说明雪花的意义；⑤句“它的到来给冬天增添了无限生机和活力……”中的“它”指代雪花，承接②句讲雪花带来的变化；①句“雪落后那一地洁白……”承接⑤句的雪景；最后④句“面对洁净的雪花，心中充满了……”讲人的感受，承接前文雪景。因此正确顺序为③②⑤①④，对应选项C。
【答案】
4. B 5. C
【知识点】
病句辨析；语句排序
【点评】
本题考查语文基础知识点，病句辨析聚焦初中常见语病类型，语句排序侧重逻辑衔接，均为语文考试高频考点，难度适中，需学生掌握基础语法知识和语句连贯技巧。
【难度系数】
0.7
6. 下列有关文学和文化常识的表述，不正确的一项是 （
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《朝阳沟》等。
B.济南，别称泉城，是山东省省会。有“千古第一才女”之称的宋代词人李清照就是济南人。
C.冬季，传统上以二十四节气中的“立冬”为开端。冬，“终也，万物收藏也”，立冬后万物开始闭藏。
D.古人以农历十月为孟冬，十一月为仲冬，十二月为季冬，并将三个月份合称为“三冬”，用以指代冬季，如唐代诗人杜甫《遣兴五首》（其一）中的诗句：“蛰龙三冬卧，老鹤万里心。”
A
）A.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《朝阳沟》等。
B.济南，别称泉城，是山东省省会。有“千古第一才女”之称的宋代词人李清照就是济南人。
C.冬季，传统上以二十四节气中的“立冬”为开端。冬，“终也，万物收藏也”，立冬后万物开始闭藏。
D.古人以农历十月为孟冬，十一月为仲冬，十二月为季冬，并将三个月份合称为“三冬”，用以指代冬季，如唐代诗人杜甫《遣兴五首》（其一）中的诗句：“蛰龙三冬卧，老鹤万里心。”
答案
6. A 解析:《朝阳沟》是河南豫剧,老舍的话剧是《龙须沟》。
解析
【分析】
本题为文学与文化常识正误判断题，解题思路是逐一核对每个选项的文学、文化常识细节，重点关注作家作品的对应关系、古代文化称谓的准确性。先判断老舍作品的归属，再依次核对济南别称、立冬含义、“三冬”称谓及诗句用法，最终找出表述错误的选项。
【解析】
A项，老舍是中国现代作家，其主要话剧作品为《茶馆》《龙须沟》，《朝阳沟》是河南豫剧，并非老舍的作品，该项表述错误；B项，济南因泉水众多别称泉城，李清照是宋代济南籍词人，有“千古第一才女”之称，表述正确；C项，二十四节气中立冬是冬季的开端，古人认为立冬后万物开始闭藏，符合“冬，终也，万物收藏也”的含义，表述正确；D项，古人将农历十月（孟冬）、十一月（仲冬）、十二月（季冬）合称“三冬”，杜甫《遣兴五首》（其一）中“蛰龙三冬卧”的“三冬”即指代冬季，表述正确。因此不正确的一项是A。
【答案】
A
【知识点】
文学常识、文化常识
【点评】
本题考查基础的文学与文化常识，侧重作家作品的对应识记，需准确区分不同作品的归属，是常见的语文基础题型。
【难度系数】
0.6
本题为文学与文化常识正误判断题，解题思路是逐一核对每个选项的文学、文化常识细节，重点关注作家作品的对应关系、古代文化称谓的准确性。先判断老舍作品的归属，再依次核对济南别称、立冬含义、“三冬”称谓及诗句用法，最终找出表述错误的选项。
【解析】
A项，老舍是中国现代作家，其主要话剧作品为《茶馆》《龙须沟》，《朝阳沟》是河南豫剧，并非老舍的作品，该项表述错误；B项，济南因泉水众多别称泉城，李清照是宋代济南籍词人，有“千古第一才女”之称，表述正确；C项，二十四节气中立冬是冬季的开端，古人认为立冬后万物开始闭藏，符合“冬，终也，万物收藏也”的含义，表述正确；D项，古人将农历十月（孟冬）、十一月（仲冬）、十二月（季冬）合称“三冬”，杜甫《遣兴五首》（其一）中“蛰龙三冬卧”的“三冬”即指代冬季，表述正确。因此不正确的一项是A。
【答案】
A
【知识点】
文学常识、文化常识
【点评】
本题考查基础的文学与文化常识，侧重作家作品的对应识记，需准确区分不同作品的归属，是常见的语文基础题型。
【难度系数】
0.6
7. 新考法 小语准备制作短片推介山东省，请从以下两幅作品中选择一幅当作片头，并结合字体说明理由。
我选
我选
甲
，理由：甲图的字体是隶书,字形端正,庄重
大气,能够很好地体现出山东省雄伟的自然景
观和深厚的文化底蕴,适合用于正式的宣传
片头。
答案
7. 甲 甲图的字体是隶书,字形端正,庄重大气,能够很好地体现出山东省雄伟的自然景观和深厚的文化底蕴,适合用于正式的宣传片头。
解析
【分析】
首先观察两幅作品的字体特征：甲图字体为隶书，具备字形扁方、蚕头燕尾、庄重大气的特点；乙图字体为行书，风格灵动随意。题目要求选择适合作为宣传片头的作品，需结合字体风格的正式性，以及山东省的文化特点、宣传片头的庄重需求来判断，庄重正式的字体更契合推介山东的短片片头定位。
【解析】
选择甲图作为片头。甲图的字体是隶书，隶书字形端正、庄重大气，这种风格能够体现山东省深厚的文化底蕴以及雄伟的自然景观，符合宣传片头正式、庄重的要求，适合用于推介山东省的短片片头。
【答案】
甲；甲图的字体是隶书，字形端正，庄重大气，能够很好地体现出山东省雄伟的自然景观和深厚的文化底蕴，适合用于正式的宣传片头。
【知识点】
汉字字体识别；语言运用
【点评】
本题结合地域文化考查汉字字体的识别与运用，要求学生根据字体特点和实际需求进行选择，注重文化素养与语言表达能力的结合，贴近生活实际，具有实用性。
【难度系数】
0.5
首先观察两幅作品的字体特征：甲图字体为隶书，具备字形扁方、蚕头燕尾、庄重大气的特点；乙图字体为行书，风格灵动随意。题目要求选择适合作为宣传片头的作品，需结合字体风格的正式性，以及山东省的文化特点、宣传片头的庄重需求来判断，庄重正式的字体更契合推介山东的短片片头定位。
【解析】
选择甲图作为片头。甲图的字体是隶书，隶书字形端正、庄重大气，这种风格能够体现山东省深厚的文化底蕴以及雄伟的自然景观，符合宣传片头正式、庄重的要求，适合用于推介山东省的短片片头。
【答案】
甲；甲图的字体是隶书，字形端正，庄重大气，能够很好地体现出山东省雄伟的自然景观和深厚的文化底蕴，适合用于正式的宣传片头。
【知识点】
汉字字体识别；语言运用
【点评】
本题结合地域文化考查汉字字体的识别与运用，要求学生根据字体特点和实际需求进行选择，注重文化素养与语言表达能力的结合，贴近生活实际，具有实用性。
【难度系数】
0.5
