6. 读一读，按要求完成练习。
（1）将下列名言补充完整。
①爱人。
②，不贰过。
③仁者爱人，。
④，暖于布帛；，深于矛戟。
（2）从上面的名言中选择合适的句子。（填序号）
场景一：
小美发现同桌小林的铅笔又短又粗，很不好用，便主动递上新买的铅笔，说：“小林，你用我这支吧！”小美真是做到了()。
场景二：
放学路上，小明见年迈的环卫工爷爷骑车上坡很吃力，赶忙过去帮忙推车。爷爷道谢时，他回答道：“您辛苦啦！这是我应该做的！”路人都夸赞道：“这孩子小小年纪却懂得()。”
场景三：
小华忘带作业被老师批评，同桌又不小心碰倒了他的水杯。他刚想发脾气，突然想起学过的名言()，于是他没发火反而说了句“没关系”，还用便利贴提醒自己以后记得带作业。
场景四：
浩浩跑步时摔倒被同学嘲笑，他伤心地回了教室，班长却安慰他：“摔倒还坚持跑完，你真棒！”短短几句暖心的话让浩浩的伤心瞬间被治愈，这真是()。

6. (1)略
(2)① ③ ② ④

7. 把你最喜欢的一句名言写下来，配上漂亮的图案，做成一个书签吧。

示例：写下的名言：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
搭配图案：在文字的边角位置画上简笔画小书本、小星星和几片小银杏叶，整体排版整齐清爽，就完成了专属书签的制作。

这是语文动手实践类题目，我们可以挑选自己喜欢的、简短好记的和读书、勤学相关的名言，书写时字迹工整，再搭配简单好画的、和名言意境贴合的小图案，比如小书本、小花、星星这类简笔画，就能做出美观实用的专属书签啦。