Ⅰ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项补全句子。）
A. wonderful B. easy C. star D. draw
1. Mr Zhang loves to pictures. He can make them come to life.
2. It is to see the school show!
3. Sarah is good at maths. It's for her.
4. Mike jumps rope every day. He wants to be a jumping one day.

1. D 2. A 3. B 4. C

【分析】先通读每个句子理解语境，再分析选项单词的词性与词义，结合语境匹配正确选项：第1题需填与“pictures”搭配的动词；第2题需填修饰“school show”的形容词；第3题需填体现“擅长数学”的形容词；第4题需填与“jumping rope”相关的名词。
【解析】1. “draw pictures”是固定搭配，意为“画画”，符合“让画栩栩如生”的语境，故选D。2. 此处需形容词修饰“school show”，“wonderful”意为“精彩的”，符合看表演的感受，故选A。3. 由“擅长数学”可知，数学对Sarah来说是“容易的”，“easy”符合语境，故选B。4. “jumping star”指跳绳明星，符合Mike想成为跳绳相关人物的语境，故选C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】动词搭配、形容词用法、名词词义
【点评】本题为基础选词填空题，考查常见词汇在语境中的运用，难度较低，适合巩固小学英语基础词汇。
【难度系数】0.8

（）1. —Can you play basketball?
— I like sports.

A.Yes, I can.
B.Sorry, I can't.
C.Yes, I do.

1. A

【分析】首先明确本题考查情态动词can引导的一般疑问句的答语规则，需用can/can't回应；再结合答语后半句“I like sports”的语境，判断是肯定回答，据此排除错误选项。
【解析】1. 问句“Can you play basketball?”是情态动词can引导的一般疑问句，回答需遵循“主语+can/can't”的结构，选项C用助动词do回应，不符合语法规则，直接排除；2. 答语后半句表明说话人喜欢运动，说明会打篮球，是肯定回答，因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】情态动词can的一般疑问句回答
【点评】本题考查情态动词can引导的一般疑问句的答语，需结合语境判断肯定回答，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2. Join us the talent show and help make it come life!

A.to; in
B.for; to
C.for; in

2. B

【分析】本题考查英语介词搭配和固定短语的用法，需先明确两个核心表达的正确搭配：一是“加入某项活动”的介词用法，二是“变得活跃/实现”的固定短语，再结合选项匹配答案。
【解析】1. “join sb for sth”是固定搭配，意为“加入某人参与某项活动”，此处表示“加入我们参加才艺秀”，故第一空用介词for；2. “come to life”是固定短语，意为“变得活跃；实现”，此处表示“让才艺秀变得精彩（实现效果）”，故第二空用介词to。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题考查基础的英语介词固定搭配和常用动词短语，属于日常学习中需牢记的知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3

（）3. Zhang Peng is good at music. He can well.

A.play the guzheng
B.play basketball
C.play Chinese chess

3. A

【分析】首先明确题干关键信息：Zhang Peng擅长音乐，需要选择与音乐相关的选项。先辨析三个选项的含义：A选项是弹古筝（属于音乐类活动），B选项是打篮球（属于运动类），C选项是下中国象棋（属于棋类），只有A符合音乐相关的要求。
【解析】题干给出核心提示“is good at music”（擅长音乐），需匹配音乐类活动的短语。A选项play the guzheng（弹古筝）是音乐类活动；B选项play basketball（打篮球）为运动类；C选项play Chinese chess（下中国象棋）为棋类，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语短语辨析、语境理解
【点评】本题结合语境考查不同活动类短语的区分，难度较低，抓住“擅长音乐”的关键信息即可快速选出答案。
【难度系数】0.8

() 4. Binbin is good at . He often on Sundays.

A.swim; swimming
B.swimming; swim
C.swimming; swims

4. C

【分析】首先，第一空考查固定短语be good at的用法，be good at意为“擅长”，其中at是介词，介词后需接动词的动名词（doing）形式，据此可排除A选项（swim是动词原形）；其次，第二空考查一般现在时的主谓一致，句子主语是第三人称单数He，时间状语on Sundays表明是一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，swim的第三人称单数是swims，据此确定答案。
【解析】1. 第一空：be good at是固定搭配，意为“擅长”，介词at后接动词的动名词形式，swim的动名词是swimming，故第一空填swimming；2. 第二空：句子主语为第三人称单数He，时间状语on Sundays体现一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，swim的第三人称单数是swims，故第二空填swims；综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】be good at的用法；一般现在时动词形式
【点评】本题考查英语基础语法中的固定短语搭配和时态主谓一致规则，属于常见基础题型，需牢记介词后接动名词、一般现在时第三人称单数主语的动词变化规则。
【难度系数】0.8

Ⅲ. Read and finish the tasks. (阅读短文，完成下列任务。)
Dongdong is nice and helpful. He is not shy(害羞的). He can speak English and Chinese. He can draw pictures and teach us art. But he can't play Chinese chess.
Taotao is clever and hard-working. He is strict(严格的) sometimes. He is good at playing Chinese chess, and he can take photos of us. But he can't sing English songs.
Xiaoxiao is tall and strong. He loves reading books and he can read English books to us. He is a wonderful basketball player. But he can't swim.
Yingying is kind and young. She can sing English songs. She can dance to the music too. But she can't draw pictures.
任务一：根据简介内容，判断句子正“T”误“F”。
() 1. Dongdong is shy and nice.
() 2. Taotao is strict sometimes.
() 3. Xiaoxiao can swim and play basketball.
() 4. Yingying can sing English songs and dance.
任务二：根据简介内容，选择正确答案。
() 1. Who can play Chinese chess?
A. Dongdong. B. Taotao. C. Xiaoxiao.
() 2. What can Xiaoxiao do?
A. Play Chinese chess.
B. Sing English songs.
C. Read English books.
() 3. Can Yingying draw pictures?
A. Yes, she can.
B. No, she can't.
C. Yes, she is.
任务三：连一连。如果你想参加以下活动，你会选择哪位小老师？请将活动与对应的老师名字连线。

任务一: 1. F 2. T 3. F 4. T
任务二: 1. B 2. C 3. B
任务三: 1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】
本题是英语阅读理解题，解题思路为：1. 先通读短文，明确每个孩子的性格、能力及特点；2. 任务一的判断正误，需将题目句子与短文对应描述逐一比对，判断对错；3. 任务二的选择题，需根据问题定位短文中对应人物的相关信息，选出正确答案；4. 任务三的连线题，需匹配活动内容与对应老师的能力，完成连线。
【解析】
任务一：
1. 短文提到Dongdong is nice and helpful，且He is not shy，题目说Dongdong害羞，与原文不符，故为F；
2. 短文提到Taotao is clever and hard-working...He is strict sometimes，题目描述与原文一致，故为T；
3. 短文提到Xiaoxiao是很棒的篮球运动员，但But he can't swim，题目说Xiaoxiao会游泳，与原文不符，故为F；
4. 短文提到Yingying can sing English songs，且She can dance to the music too，题目描述与原文一致，故为T。
任务二：
1. 问题问谁会下中国象棋，短文提到Taotao is good at playing Chinese chess，故选B；
2. 问题问Xiaoxiao能做什么，短文提到Xiaoxiao can read English books to us，故选C；
3. 问题问Yingying会画画吗，短文提到Yingying can't draw pictures，故选B。
任务三：
1. 活动“Learn to draw pictures”对应Dongdong（B），因为Dongdong会画画；
2. 活动“Learn to play Chinese chess”对应Taotao（D），因为Taotao擅长下中国象棋；
3. 活动“Learn to play basketball”对应Xiaoxiao（A），因为Xiaoxiao是优秀的篮球运动员；
4. 活动“Learn to sing English songs”对应Yingying（C），因为Yingying会唱英文歌。
【答案】
任务一：1.F 2.T 3.F 4.T
任务二：1.B 2.C 3.B
任务三：1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】
英语阅读理解、细节信息查找、信息匹配
【点评】
本题为基础英语阅读题，主要考查学生从短文中提取关键信息的能力，题型常规，难度不大，认真阅读短文即可顺利完成。
【难度系数】
0.7