2026年同步练习册青岛出版社四年级数学下册青岛版54制第121页答案
(1) (
条形
)统计图可以清楚地表示数量的多少；(
折线
)统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化。

答案

(1)条形；(2)折线

解析

本题根据不同统计图的特点进行填空。条形统计图的特点是可以清楚地看出各种数量的多少；折线统计图不仅可以看到每个数量的多少，还可以清楚地看出数量增减变化的情况。
(2) 统计6位外卖小哥一周派送外卖的数量情况，应选择(
条形
)统计图；王大爷把一周内每天的血压变化情况制成统计图，应选择(
折线
)统计图。

答案

条形 折线

解析

统计6位外卖小哥一周派送外卖的数量情况，需要直观比较数量多少，应选择条形统计图；王大爷记录一周内每天的血压变化情况，需要体现数据的增减变化趋势，应选择折线统计图。
2. 下列统计中，适合用折线统计图的在括号里打“√”。
(1) 小明从4岁到11岁的身高变化。(
√
)
(2) 北京、上海、香港某日的最高气温。(
×
)
(3) “十一黄金周”烟台蓬莱阁接待游客的情况统计。(
√
)
(4) 四(1)班的同学喜欢各类图书的情况。(
×
)

答案

(1)√；(2)×；(3)√；(4)×

解析

折线统计图适合表示数据的变化趋势。(1)小明身高随年龄变化，有变化趋势，适合；(2)三地某日最高气温是不同地点的静态数据，适合条形统计图；(3)“十一黄金周”游客情况是随时间变化的数据，有变化趋势，适合；(4)喜欢各类图书的情况是不同类别数据的比较，适合条形统计图。
3. 下面是体育组老师制作的两个统计表。
2024年学校体育兴趣小组人数统计表

学校足球兴趣小组人数情况统计表

(1) 体育组老师要了解2024年各兴趣小组的报名情况，可以参照第(
1
)个统计表；如果用统计图表示，应绘制(
条形
)统计图。
(2) 体育组老师要预测2025年报名参加足球兴趣小组的人数，可以参照第(
2
)个统计表；如果用统计图表示，应绘制(
折线
)统计图。

答案

(1) 1，条形
(2) 2，折线

解析

(1) 要了解2024年各兴趣小组的报名情况，需要查看2024年学校体育兴趣小组人数统计表，即第一个统计表。用统计图表示应绘制条形统计图，因为条形统计图适合比较不同类别的数据。
(2) 要预测2025年报名参加足球兴趣小组的人数，需要查看学校足球兴趣小组人数情况统计表，即第二个统计表。用统计图表示应绘制折线统计图，因为折线统计图适合表示数据随时间变化的趋势。
4. 实验小学的同学们为贫困山区儿童捐书情况统计如图：

根据统计图回答下面的问题：
(1) 捐书最多的年级与最少的年级相差多少本？
(2) 全校一共捐了多少本书？平均每个年级捐多少本书？

答案

(1) 445
(2) 2000，400

解析

(1) 从图中可以看出，捐书最多的年级是五年级，捐书645本；最少的是一年级，捐书200本。两者相差645 - 200 = 445本。
(2) 全校捐书总数：$200 + 305 + 400 + 450 + 645 = 2000$本
平均每个年级捐书数：$2000 ÷ 5 = 400$本